河北省2025届高三学生全过程纵向评价(1月)(二)2语文试题

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要生病的！不能吃啊！”太宝说：“我看望把给百姓的宠难移给我一个人！为什么要退避疾鸡呢？”于是就把它吞了等（20~16）二等（15~11）三等（10~6）四等（5~0）15.C【解析】尾联的“书生“指左宗案自己。符合题意符合题意基本符合题意偏离题意中心突出中心明确中心基本明确中心不明确作相对。（2分）内客20分内客充实内客较充实内客单薄内客不当②描写晚间水上居民乘船出海、早晨潮落时守军归营的场景，军民对照，表现了军民共同维护边疆安危、基思想健康思想健康思想基本健康思想不健康守护太平的家国情怀。础感情真学感情真实感情基本真实感情虚假（4分.描写场景2分，意蕴2分，大意对即可）等17.（1）气吞万里如虎赢得仓皇北顾（顺序不可以颜倒）纸符合文体要求问题符合要求基本符合文体要求不符合文体要求表达20分结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱（2）（夫）祸患常积于忽微其称文小面其指极大（3）示例一：水不在深有龙则灵（刘禹锡《陋室铭））语言流畅语言通顺语言基本通顺语言不通畅，语病多宇连工整宇迹清楚字迹基本清楚蚊龙生焉（苟子（劝学））字迹涤草难辨示例二：积水成渊示例三：长桥卧波未云何龙（杜牧（阿房宫赋））深刻较深刻略显深刻个别语句有深意示例四：上有六龙回日之高标下有冲波逆折之回川（李白（蜀道难））展特征20分丰富较丰富略显丰富个别内客较好（每空1分，错字、漏字、添字则该空不得分）等有文采较有文采略有文采个别语句较精彩18.A.①表强调表特殊含义有创意较有创意略有创意个别地方有新意19.A.风华正茂/朝气蓬勃/血气方刚/身强力壮/神采飞扬说明：B.不可或缺/至关重要（每空1分，共2分）（一）基础等级评分，题意”项主要看是否符合材料内容及含意所涉及的范围、情境及任务要求，与之相符20.意见要求营造清朗的健康科普环境，推动全媒体健康科普知识发布和传播水平迈上新台阶。的属于“符合题意”，与之沾边的套作在第三等及以下评分（“发展等级”不给分）。【解析】宾语残缺，第一句“健康科普”后加“环境”。（二）发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。搭配不当，“激励”改为“推动”。1.深刻：①透过现象深入本质②揭示事物内在的关系③观点具有启发性（改对一处2分，共4分）2.丰富：④材料丰富论据充足形象丰满意境深远21.甲：中西文化对健康的认识也存在差异3.有文采：8用词贴切9句式灵活善于运用修辞手法①文句有表现力乙：以人民健康为中心（每点2分，共4分）4.有创意：见解新颖3材料新鲜自构思新巧G推理想象有独到之处有个性特征22.示例一：健康不仅是身体健壮、没有疾病，更强调身体、心理（精神）和社会融合的良好状态。（三）缺标题扣2分；不足字数，每少50个字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，的情示例二：健康不仅是身体没有疾病、不虚弱，更强调身体、心理（精神）适应社会的良好状态。扣分。示例三：健康不仅是身体健壮、没有疾病，还包括心理（精神）健康和良好的社会适应能力。（四）套作或文体不明确的，酌情扣分；抄袭的。“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。（第一句2分，第二句3分，大意对即可）残篇评定：23.【参考立意】600字以上，结构完整的文章，按评定标准评分，扣字数分。（每50字扣1分）600字以下，结构不完整的文①“中”"和“理念包含的智慧；章，30分以下评分，不再扣字数分。400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。200字以下的文章，10②“中”"和”理念也有弊端；分以下评分，不再扣字数分。只写一句话，或者只写题目的，给1～2分。③“中”"和”理念有利也有辨。抄袭、套作、仿写、扩写明显的，建议在20分左右评分。【解析】其他扣分事项：作文题由材料、提示语、写作要求三部分组成。材料涉及本试卷现代文阅读“中“和”的理念，指向非常明1.有确凿证据判定考生的文章是按照某一篇文章仿写的，且构思、内容、文字等与仿写的文章有许多相似确，即对”中”“和”的不同的解读所带来的不同的结果。第一种解读，“中”“和”是中和之用，是一种大智慧，强之处，该文的实际得分，按应得分数的80%执行。调平衡与度，避免过与不及，万事万物在一个平衡点上可以促进和谐，达到良好的效果，如自然的生态平衡，人2.无自己的构思立意，仅对作文题目原材料进行简单扩写的作文，在20分以下评分。的自洽，人与自然、人与人、人与社会、国与国之间的平衡与和谐。第二种解读，过度强调中和或强行追求平衡与和谐会抑制新的想法与尝试，限制创造与探索，如科学研究与艺术创作等。“中”和”也常被误认为“和稀泥”“不上进”以致无思想、无是非、无坚持等等，抑制创新与进步。提示语中的“引发了你怎样的联想与思考”，则要求考生在“联想”现实生活的基础上进行”思考”。考生据此立意即可。(1）作文评价整体要求文风端正，文脉清晰，文气顺畅。思想积极向上，符合社会主义核心价值观；内容切合题意，符合试题的材料、情境与任务要求；观点明确，逻辑严密，结构严谨，论证充分，思考具有独立性；表达准确流畅，合理运用词语、句式、修辞等。（2）作文等级评分标准高三语文（答）-3高三语文（答）-4