国考1号10(第10套)高中2025届毕业班基础知识滚动测试(九)9英语试题

国考1号10(第10套)高中2025届毕业班基础知识滚动测试(九)9英语试题正在持续更新，目前2024-2025英语周报答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2023-2024国考1号10英语答案
2、国考1号1英语答案解析2024
3、2024国考1号5答案
4、国考1号11英语答案2024
5、2023-2024国考1号5英语答案
6、2023-2024国考一号9英语答案
7、2024国考一号9答案
8、国考1号答案2024
9、国考1号英语答案2024
10、国考1号9英语答案2024

16:00±0000 0.59%要，同时也提升了人们应对自然灾害的能力。故画线部分意为“火山喷发的原因”。D本文作者讨论了对五大湖区水资源的保护，反对将其输送到美国西部，并强调了政策和水资源管理的重要性。32.D【命题意图】本题考查考生的细节理解能力。【解题分析】根据第2段可知，由于长期干旱，美国西部各州对五大湖区的水资源很感兴趣。33. C【命题意图】本题考查考生的推理判断能力。【解题分析】根据第3段可知，五大湖区淡水资源由周边多方共管，其中包括对四大湖有发言权的加拿大，以及周边的美洲原住民部落。因此作者提及五大湖区的原住民部落是为了表明那里的水资源由多方共享。34.A【命题意图】本题考查考生的推理判断能力。35.D【命题意图本题考查考生的标题概括能力。【解题分析】选项D“保护五大湖，抵御西部的渴求”直观地反映了本文的主旨，既涉及对五大湖区水资源的保护，又表明了对输送水资源到西部这一观点的立场。第二节本文介绍了几种说服他人的技巧。36. D【命题意图】本题考查考生理解上下文逻辑关系的能力。【解题分析】选项D中的credibility与上文的credibility呼应。再根据下文提到的论证最终变弱的内容可知，此处提到的应该也是消极的结果。选项D符合此处语境。37.E【命题意图】本题考查考生理解上下文逻辑关系的能力。【解题分析】选项E既承接了上文提到的character的内容，又引出了下文对reason的具体介绍。#38.A【命题意图】本题考查考生理解上下文逻辑关系的能力。【解题分析】根据下文的两个问句可知，此处提到的应该是关于赚钱的内容，因此选项A符合此处语境。39.F【命题意图】本题考查考生理解上下文逻辑关系的能力。21/24英语卷参考答案（六）第5页（共8页）【25·（新高考)ZX·MNJ·英语·N】三C