[百师联盟]2025届高三开年摸底联考语文试题

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②痛苦并羞愧，因为想到这事实在太痛苦了，为自己的下流行径感到羞愧；③担心，“她会做什么坏事呢？”他的呼吸有点急促了，是为玛丝洛娃所犯的事担心：④怜悯、悔恨相互交织，摘下夹鼻眼镜的聂赫留朵夫内心展开了一场复杂而痛苦的活动。(每点1分，其它有道理答案可以酌情给分)9、答：①一方面刻画出法官们道貌岸然的丑态，另一方面反应玛丝洛娃对不公判决的气愤，反抗，无奈。②法官们和玛斯洛娃的动作神情对比鲜明，使读者体味执法者的漫不经心、草营人命和底层人民的苦难冤情无处伸张的无奈。③点明主旨，揭露沙俄时期法律机构或官场的丑陋腐败。(每点2分，其它言之成理可酌情给分)(【赏析】在这段句子中，法官们“一会儿”中变换动作所表现的漫不经心、草营人命，与玛丝洛娃“震”“涨”“叹”等动作所表现的全神贯注、抗争无门构成对比，读者从中读出了沙皇统治下法律制度的虚伪和下层人民的苦难冤情。在严肃的法庭上，法官们这些动作丑态百出，与他们的身份很不协调，刻画出他们的道貌岸然。借以讽刺他们道德败坏、草菅人命，揭露沙俄时期法律机构或官场的丑陋腐败)二、古代诗文阅读(37分)(一)文言文阅读（本题共5小题，22分）10、BDG(句意：谋略一旦不被采用，怎么知道就永远不再被采用呢？不知道默默地等待形势的变化，而自我摧残到如此地步。“夫谋之一不见用”，“夫”为发语词，“谋之一不见用”是一个主谓结构，“谋”为主语，“不见用”为谓语，意思是谋略不被采用，其后可断开，所以B处断句；“则安知终不复用也”，这是一个反问句，表达一种疑问的语气，可单独成句，所以D处断句：“不知默默以待其变”，意思是不知道默默地等待变化，语义完整，可单独成句。“而自残至此”，表示一种结果，可单独成句，所以G处断句)11、D(“是亦不善处穷者也”的“穷”：困窘，处于困境)12、B(作者以孔子、孟子为例，说明君子想要得到君主的任用，应该有所等待、有所忍耐，而不是勤奋、忠诚、自爱)13、(1)我看贾谊的议论，照他所说的规划目标，即使夏、商、周三代的成就又怎能超过他呢？(“如”，按照；“虽”，即使：“何以”，怎么会。各1分，句子通畅1分)(2)看他路过湘江时作赋凭吊，心绪紊乱，十分忧郁愤闷，大有远走高飞之意。(“为”，作；“吊”，祭奠、慰问、凭吊；“远举”，远走高飞。各1分，句子通畅1分)14、①将贾谊与孔子、孟子进行对比。(1分)②孔子周游列国，只要不是极端无道的国家，都想勉力扶助，希望实现自己的政治主张，孟子离开齐国时也对君主抱有期望，他们都体现出君子对君主的殷切期望和不忍舍弃。(2分)③与他们相比，贾谊在未得到汉文帝完全重用时就“自伤哭泣，至于天绝”，通过对比突出贾谊不能忍耐、不善于身处逆境，进一步论证了他“量小”“识不足”。(2分)【参考译文】楚天教科研协作体*高二语文试卷答案（共6页)第2页