[九师联盟]2025届高三2月质量检测物理GX试题

2025-02-28 06:24:17 16

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二、实验探究题（本大题共S个小题.11、12、13小愿每题8分，14、15小题每题4分，本题（2）连接好电路最后一根导线时，两灯泡立即发光，原因是（3）实验中应选择规格共32分）（选填“相同”或“不同”）的小灯泡;11.牛顿实验小组用规格完全相同的实验器材，对初温相同的100g水、200g水、100g煤油进（4）正确连接图乙电路后，闭合开关S，电压表的示数如图丙所示，此时小灯泡L，两端的电压为_V。一段时间后，次数UV行加热，如图所示U/VUNL突然熄灭，L仍然发光，电压表无示数，原因可能1.23.0是（5）小组完成了三次实验，数据如表格所示。进行多次实验1.63.0的目的是；分析实验数据，可得到串联电路的(200g水）1.11.93.0电压特点是：串联电路总电压时回/nin14.项目化学小组想探究食盐水溶液的导电性与哪些因素有关。他们猪想：食T（1）若要探究不同物质的吸热能力应选择两图进行对比实验；盐水溶液的导电性可能与溶液的浓度有关。为验证猪想，他们设计了如图甲所示（2）实验中让水和煤油的加热相同的时间，从而使它们的电路，并将电路中的A、B金属片插入食盐水溶液中进行探究，实验数据记录相同，通过比较它们如下表：食盐水浓度/%0510152025电流表示数/A00.100.160.200.240.26图丁，分析可知100g煤油对应的图像是（选填“b”或“c”）。甲12.在探究并联电路电流规律的实验中：（1）此实验方案中是通过米反映食盐水溶液导电性的；电流示数A（2）根据表中数据在图乙中作出对应的图像；0.30.20m（3）分析表中数据和图像，能获取的信息（4）老师认为该小组的实验发现很有价值，还可以继续进行探究，请你提出一个可探究的问题：0510152025T甲乙丙15.太阳能作为一种清洁能源已被广泛使用，如图甲所示为一款太阳能电动玩具车。爱动脑的小（1）连接电路时，开关应该；电流表应（选填“串联”或“并联”）在被亮为了解其内部结构，拆开发现太阳能电池板背面只有连接导线的两个电极（如图乙所示），测电路中：为保护电流表，先选择电流表（选填“0~0.6A”或“0~3A”）量程接入;但是不能确定哪个是正极，请你选择合适的实验器材帮他设计实（2）若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的点；验并进行判断。（3）小明同学在测量A处的电流时，闭合开关后，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因（1）实验器材：是；排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为A；（2）实验步骤：（4）右表是另一组的小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡测出的数据，由此得出的实验结（3）实验结论：RZ论是：在并联电路中，干路电流等于各支路A点的电流IB点的电流LC点的电流I电流之和，且各支路的电流相等。请指出小三、综合应用题（本大题共10个小题，16、17、18、19、20小题每空1分，21小题2分，22亮的探究过程的不妥之处：0.18A0.18A0.36A小题4分，23小题8分，24小题6分，共38分）表格中还有一不合理之处，请指出：16.某同学利用塑料瓶制作的“水火箭”如图甲所（写出一条即可）。示，其原理是压缩空气使水从“火箭”尾部向下喷13.在探究串联电路的电压关系的实验中：出，推动“火箭”飞向空中。往“水火箭”里打气相当于图乙中（选填“A”或“B”）所示的内燃机冲程，该冲程的能量转化是将能转化为能：若该单缸内燃机1s对外做功15次，则飞轮转速是r/min。丙17.如图所示是一款可以除去汽车上静电的钥匙扣，手握它接触汽车门把手，（1）请你按照图甲，用笔画线代替导线连接图乙所示的实验电路，要求电压表测量灯L，两端它的指示灯如果发光，就表示正在消除汽车上的静电。汽车带电是因为汽车行的电压；九年级物理第4页（共6页）九年级物理第3页（共6页）

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