鼎成原创模考·2025年河南省普通高中招生考试核心诊断卷(一)语文答案

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15.A【解析】A.“对…家境贫困的侄儿寄予厚望”错。“何事居穷道不穷”中“何事”是“为什么”，“居穷道不穷”，意思是处于穷困之境仍要注重修养。可见开篇以“何事”发问，表达的是诗人对侄子虽未人仕却能于世道纷乱之时谨守礼道、勤奋修业的赞美之情。故选A。16.①求学需要不受环境影响。“居穷道不穷”乱时还与静时同”告诉我们不管局势再动荡，处境再窘迫，都要静下心来做学问。②求学需要意志坚定，矢志不渝地追求。“常修礼乐风”之“常”点明即使身处“干戈地”，仍要坚持修身养性。③求学需要沉浸其中，潜心地投人。正如诗中明写读书环境清幽雅致，暗赞书房主人内心宁静专注。④求学需要勤奋，珍惜点滴光阴。尾联直接告诉我们，做学问就需要珍惜时光，积累“寸功”。（评分参考：每点2分，任答3点，言之有理即可）17.(1)见贤思齐焉见不贤而内自省也（2)胡人不敢南下而牧马士不敢弯弓而报怨（3)战土军前半死生美人帐下犹歌舞（评分参考：每空1分，有错字、漏字、多字均不得分）18.示例：A.不可或缺B.卓有成效（评分参考：每处1分.共2分。不是成语不给分）19.①月壤表面扬起的月尘，②覆盖在各种载荷的传感器表面，③充填在仪器和机械的运动机构缝隙里，④直接威胁着工程实施的安全。（评分参考：每句1分，共4分。言之有理即可）20.文中第二段有两处语病：第②句关联词位置不当，应将“由于”调至“月壤”前面；第句成分残缺，应在“太阳物质”后加“注入情况”。（评分参考：每处2分，共4分。）21.示例：甲：月球正面和背面的月壤7：月球表面受到陨石的撞击（评分参考：每句2分，共4分。言之有理即可）（评分参考：每处2分我出错别字1分，改对1分，共4分。该对任意两处即可）23.【审题】这是一道引语式材料作文题。所供材料指出了一个看似矛盾的现象：有人倡导简约，有人肯定繁复。题目的命题指向是引导考生思考：简约”与“繁复”二者之间的辩证关系审题时，我们应厘清这两个概念的含义。所谓“简约”，其内涵是简略、简省。其外延是在物质追求上，尽量简朴节俭；待人处世时，单纯明净；思考、解决问题时，抓住要领解决主要矛盾。简约过了头，就沦为贵乏吝啬，冷落怠慢，浅尝辑止，不作为。讲求“简约”，就是提倡做生活的减法，多“留白”。所谓“繁复”，其内涵是繁多、复杂。其外延是在物资供应上，力求充裕丰盈；在为人处世上，庄重有礼；在分析、解决问题时，精益求精，力求完美。繁复过了头，就沦为铺张浪费，搞繁文节，不得要领地乱作为。讲求“繁复”，就是提倡做生活的加法，多“渲染”。由此看来，二者的关系，是对立统一的。对立，是指二者强调的内容各有侧重：简约强调做减法，繁复强调做加法。在物质追求上要追求简约，多做减法；在精神追求上不妨繁复些，适当做加法。但二者之间又不是截然对立的，关键是要把握好一个“度”：提倡简约，不能过了头；提倡繁复，也不能过了头。不仅不截然对立，还可以相互成就、互为保障。在物质追求上简约一些，在精神上往往会更富足；对精神追求更重视的人，往往不太在乎物质的多寡。从另一个角度看，只有在足够充盈、隆重、完美时，才能保证做到真正的“简约”，避免其论为寡淡；只语文答案第3页（共4页）