[天一大联考]河南省2025届高三春季模拟检测语文答案

2025-03-04 18:51:15 3

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本文从以下几个角度介绍。

小酸枣还是没有把我预料中的好消息告诉我。但我发现自那天以后，二、古代诗文阅读（35分）她的眼睛显然变得更加明亮。（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）我就要离开村子返校了。临走那天晚上，我从画夹里抽出两张肖像，阅读下面的文言文，完成10～14题。并排摆好，请小酸枣看。材料一小酸枣很惊喜，但她还是拒绝留下这两张她和志海的肖像画。越王勾践栖于会稽，号令能助其退吴者共掌越国之政。“我画得不好吗？”我问她。国之父兄请日：“昔者夫差耻吾君于诸侯之国，今越国亦节矣，请报“好。可我愿意让你把我和他画在一张纸上，你明白吗？眼下还不能之。”勾践辞日：“昔者之战也，非二三子之罪也，寡人之罪也。如寡人者，安这样画。你等我的信，我一给你写信，你就画，画好寄给我，我就贴起来。”与知耻？请姑无庸战。”父兄又请日：“越四封之内，亲吾君也，犹父母也。我带着小酸枣的希望离开了村子。长途汽车刚走一段路就开始爬子而思报父母之仇，臣而思报君之仇，其有敢不尽力者乎？请复战！”勾践山了。一路上总是有那么多大山横在眼前，使你不能放眼远望。但我觉得既许之，乃致其众而誓之，日：“寡人闻古之贤君，不患其众之不足也，而患大自然还是那样美好，因为那一座座的高山，人毕竟还是翻越过去了，毕竟其志行之少耻也。今夫差衣水犀之甲者亿有三千不患其志行之少耻也而还是看到了山那边一个又一个的新天地。患其众之不足也今寡人将助天灭之。吾不欲匹夫之勇也，欲其旅进旅退。我的“小说”写完了。以文学家的眼光来看，也许它什么也不是，可这进则思赏，退则思刑；如此，则有常赏。进不用命，退则无耻；如此，则有常里倾注了我的真情实感，我的爱憎，我的自尊心仿佛也得到了一次捍卫。刑。”果行，国人皆劝。父勉其子，兄勉其弟，妇勉其夫，日：“敦是君也，而可（1981年）（有删改）无死乎？”是故败吴于囿，又败之于没，又郊败之。136.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（3分）夫差行成，日：“寡人之师徒，不足以辱君矣，请以金玉、子女赂君之A.“一只胳膊支在枕头上，身子在微微颤抖”，这一细节描写表明懂事的辱！”勾践对日：“昔天以越予吴，而吴不受命；今天以吴予越，越可以无听天小酸枣既为被迫要和恋人分手痛苦，更为家里贫穷难过。之命，而听君之令乎！吾请达王甬句东，吾与君为二君乎！”夫差对日：“寡B.“我还看见他的手终于握住了她的手”，说明两位年轻人终于消除了人礼先壹饭矣，君若不忘周室而为邑宸宇?，亦寡人之愿也。君若日：隔，冰释前嫌，和好如初，所以“我放心地不再看了”。‘吾将残汝社稷，灭汝宗庙。”寡人请死，余何面目以视于天下乎？越君其次C.“我”有意画了三天志海，并特地扔下他俩外出写生，目的在于为他俩也！”遂灭吴。提供相处沟通的机会，所以应该说是为小酸枣画了三天，（节选自《国语·勾践灭吴》）D.小酸枣拒绝留下“我”给她和志海画的肖像画，说明她希望问题解决材料二后能和志海真正结合在一起，表现出她对未来充满了信心。将帅受命者，将帅入，军吏毕入，皆北面再拜稽首受命。天子南面而授7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）之钱，东行，西面而揖之，示弗御也。故受命而出忘其国，即戎忘其家，闻A.文章开头描写小酸枣家的环境，表现了这个家庭的贫穷，也为下文小鼓之声，唯恐不胜忘其身，故必死。必死不如乐死，乐死不如甘死，甘死不酸枣因爹妈向志海家要大额彩礼而将和恋人分手做铺垫。如义死，义死不如视死如归，此之谓也。故一人必死，十人弗能待也；十人B.作者运用反衬手法塑造小酸枣，她“个子不高，也不算标致”反衬她心必死，百人弗能待也；百人必死，千人不能待也；千人必死，万人弗能待也；灵的善良美丽，更反衬其貌不扬的小酸枣有敢于追求幸福的勇气。万人必死，横行乎天下，令行禁止，王者之师也。C.群山、夕阳、河水、金鱼草、羊群，这些充满了乡村特色的景物，营造了组（节选自刘向《说苑·指武》）宁静安详的氛围，旨在突出“我”对乡村美好生活的无比热爱。省注释：①礼先壹饭：指夫差曾答应越王求和订盟之事，按其时礼尚，吴有恩于越。D.描写志海的文字虽然不多，但他仍是本文的重要人物，通过对他的外15②宸：屋檐。宇：边。意思是希望越国能给吴国留一点地盘。貌、动作、神态、语言的描写，刻画了一个同样真诚善良的年轻人。10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）和清新的美德，依然值得我们葆有和珍惜。”同为作者笔下的乡村少女，今夫差A衣水犀之B甲者C亿有三千D不患其志行之少E耻也这句话在本文的小酸枣身上也有体现，请结合文本简要分析。（4分）F而患其众之不足也G今寡人将助天灭之9.小说使用了现实中的“我”和回忆中的“我”两种视角，两种视角常常交织11.下列对材料加点字的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）在一起。请结合文本简要分析这一叙述视角及表达效果。（6分）A.耻，使·····受耻辱，与《孔雀东南飞》中“足以荣汝身”中“荣”字用法相同。国考1号5·10月卷2·语文第6页（共10页）国考1号5·10月卷2·语文第7页（共10页）

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