首页 周报答案

七年级上册2025届名校之约·中考导向总复习模拟样卷(一)1英语答案

周报答案 6

七年级上册2025届名校之约·中考导向总复习模拟样卷(一)1英语答案正在持续更新,目前2024-2025英语周报答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

    1、2023-2024名校之约中考导向模拟样卷二轮英语七
    2、名校之约中考导向模拟样卷2024英语听力
    3、2023-2024名校之约同步达标月考卷七年级英语
    4、2023-2024名校之约中考导向模拟样卷二轮(六)英语
    5、2023-2024名校之约中考导向模拟样卷二轮英语(四)
    6、2023-2024名校之约中考导向模拟样卷二轮(七)
    7、名校之约中考导向模拟样卷二轮英语2024
    8、2023-2024名校之约中考导向模拟样卷二轮英语(二)
    9、2023-2024名校之约中考导向模拟样卷二轮英语(五)
    10、2023-2024名校之约中考导向模拟样卷英语二轮
本文是记叙文。在得州医学中心的电梯里,一袋蔬菜被当作“处方药”,这奇特一幕的背后是乔·加拉蒂医生与众不同的医疗理念。他的从医和求学经历充满波折与意外,他所坚持的非传统方式,为何能取得成功?24.D。推断。文章第一段描述了作者在电梯里遇到的场景,看到女士拿着蔬菜以为附近有全食超市,结果女士回答是医生开的处方药。这种把蔬菜当作处方药的情况与人们的常规认知不同,所以作者听到这样的回答应该会感到惊讶。25.B。推断。文章第二段提到His approach has always been about helpingeducatepatients ..improvetheirqualityof lifeandtransformtheirhealth(他的方法一直是帮助教育患者,以便他们为自己的身体做出更好的选择。这样一来,他们就能预防更大的问题,提高生活质量并改善健康状况),这强调的是通过提前预防来保障健康,也就是“Preventionis betterthan cure(预防胜于治疗)”所表达的理念。26.A。理解词汇。从文章第三段可知,加拉蒂自小就想成为医生并按常规路径准备进入医学院。但在关键的MCAT考试阶段,情况变得复杂。根据文中的AfterretakingtheMCATforthefourth time,heappliedtomedical schools,interviewedwithseveral,waswaitlistedatsome,andwouldultimatelyberejectedfromeachone(在第四次重考MCAT之后,他申请了医学院,参加了几所学校的面试,被一些学校列入候补名单,最终却被每一所学校拒绝),这一系列经历表明他进入医学院的过程充满波折与不确定性,turbulent的意思是“不稳定的,动荡的”,Unsettled有此义。27.D。推断。根据文章内容可知,加拉蒂从五岁起便立志成为医生,尽管在医学院申请过程中遇到重重困难和挑战,但他从未放弃过。文章中提到他四次参加MCAT考试、遭遇医学院的多次拒绝。在被医学院拒绝后,加拉蒂没有停滞不前,而是选择了灵活调整自已的路径,决定申请国际医学院。最终,他进入了格林纳达的医学院。在进入医学院后,虽然由于战争问题,他的学业受到了阻碍,但他并没有放弃,而是适应新的环境,最终顺利进入了美国顶尖的住院医师项目。综上,加拉蒂是一个意志坚定、矢志不渝追求自已的梦想,但遇到困难能灵活变通的人。【词汇链接】1. a load of (para. 1): 许多2.waitlist(para.3):v.列入等候者名单3.stay the course(para.4):坚持到底4.residency(para.4):n.高级专科住院医生实期主题语境:人与社会一—文学本文是一则书评。文章评介了图书《作为一名老师》一部由几位老师为广大老师们撰写的关于如何做一名好老师的著作。28.D。理解具体信息。第一段提到Iwasn'tsurewhatIwantedmycareertolooklike..regain育领域。阅读这本书帮助我重新找回自我,并重新燃起了我对教育的热情),这说明阅读这本书让作者更加坚定了从事教师职业的信念。29.A。推断。根据第二段的内容可知,露西·库克是PGCEi课程的负责人,托尼·科顿是名教育顾问兼作家,而海伦·托夫特在中小学教学方面有着丰富的经验。由此可以看出这三位主要作者都是有相应资质和丰富经验的教育工作者。30.A。理解主旨要义。第五段首句指出Part3gives anaccountof the authorteam'sreflectionson theirbest lessonsaswellastheirexperienceofobservingothers(第三部分讲述了作者团队对他们最佳课程的反思以及他们观察他人教学的经验),这里的“reflectionsontheirbest
本文标签:

扫码二维码