初中2025年河北省初中学业水平考试 模拟(五)5语文答案

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本文从以下几个角度介绍。

1、2024河北省初中毕业生学业考试语文模拟试卷五
2、2024年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试理综试卷三
3、2024年河北省初中学业水平考试语文
4、2024年河北省初中毕业生升学文化课考试语文模拟试卷
5、2024年河北省初中毕业生模拟考试语文
6、2024年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试2语文
7、新目标2024年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试语文
8、2024年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试二
9、2024年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试五
10、2024河北省初中毕业生学业考试语文模拟试卷

化与国际化元素，让中华文明与当代文化相适应，与世界文明相沟通。（摘编自《用数字视觉技术赋能中华文明传播力》）材料二：在数字媒介技术变革作用下，世界交往进入了一个以互联网为基础设施的人与人之间普遍的、直接的交往关系的新阶段，我们可称之为“数字世界交往”。数字世界交往是建立在元技术、后勤型媒介逻辑上的复杂体系。从基特勒到彼得斯的媒介哲学，都十分强调媒介作为人类存有的本体论意义，具有组织、协调人和物的关系的基础功能。在此意义上，互联网只是媒介技术的表层，而底层的媒介元素则是通信技术、代码、算法等组成的技术系统。这一技术系统不仅塑造了人们交往的信息语法，而且为物质交往和精神交往提供了标准格式。数字世界交往关系是全时、全域形态的，在深度与广度上都超越了工业文明时代的交往体系。除了民族国家仍然作为重要的交往主体外，宏观上以文明为基本单元的交往活动、微观上以人为交往主体的世界交往活动都得到了极大扩展。随着数字孪生、赛博人等新现象出现,数字交往看起来指向虚拟的交往,然而物质交往依然十分重要。数字交往受到生产力的制约，即媒介基础设施条件、物质交往需求、资源(技术)供给等是交往前提，而交往关系的发展反过来又推动生产力的进步，将数字技术落后的地区与人群连接到超级信息系统中。数字世界交往方式更加“轻盈”与流动，同时又呈现出台化交往的新特征。工业时代的世界交往以规模化、标准化为特征。而数字时代的交往，则以个体式、碎片化、多样化为特征，图像社交、短视频社交、游戏社交风靡全球即是表征。然而，台在背后扮演着关键角色，在大型跨国企业、超级互联网公司、全球供应链等台的基础设施化过程中，台正在成为世界交往的行动者之一，跨越了以民族国家为疆域的传统交往边界。数字世界交往的兴起为文明的交流互鉴带来了新的可能性。首先，数字媒介是现代文明尤其是科学技术文明的最新成果，它本身就是现代文明的一部分，在数字媒介上人们不断创造新的文化样态，传承并创新传统文化形式，文明交流与文化融合创新交织在一起。其次，文明交流过程中的文化遗产、思想观念、文化艺术等内容都可以被数字化，交流过程也被存储于云端，这与前数宇时代存在显著区别，时间与空间问题不再制约文明交流，能否数字化则是影响文明交流互鉴的关键。最后，文明交流主体间的关系是多向度的，既是现实的交往也是虚拟的交往，既是在场的交往又是离身的交往，文化族群之间的交往更加频繁。简言之，数字媒介是文明交流的“镜像”，文明交流在媒介中存在。(摘编自涂凌波《数字时代的世界交往与文明交流新图景》）·1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）(3分)A．图像是文化的符号，图像化表达是中华文明讲仁爱、重民本等精神特质的传承与弘扬的唯一形式。高三语文共10页第2页