[青桐鸣]2025届普通高等学校招生全国统一考试 高考冲刺联考卷(一)1语文试题

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风雨，之间有创造式的委读者对支术，普，体现”天真馨，气月7罪，被录有回音首尾呼改印宛便着痕13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）财必削。”大业末，卒于家，门人谥日：文中子。可与言政矣。上失其道，民散久矣。苟非君子，焉能固穷？日：“正其心。”问礼乐，子曰：“王道盛，则礼乐从而兴焉，非尔所及也。”或问杨素，子日：“作以忧也。”门人退。子援琴鼓《荡之什》，门人皆沾襟焉。礼也;言声而不及雅，是天下无乐也;言文而不及理，是天下无文也。王道从何而兴乎？吾所人日：“然则何忧？”子日：“非尔所知也。二三子皆朝之预议者也，今言政而不及化，是天下亦善乎？”福、作威、玉食，不知其他也。”12.711.闻迩者悦，远者来，折冲樽姐可矣，何必临边也？”可使。”素曰：“已死矣，何可复使？”子日：“今公能为羊、陆之事，则可。如不能，广求何益？通（1）或谐于素日：“彼实慢公，公何敬焉？”10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。作伤周室大坏之诗。C.D.B.A.王通向隋文帝献策，未能被采用，辞官退居乡间，着意于讲学授徒，弟子众多，并且多次下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分）弟子问息谤，日：“无辨。”问止怨，日：“不争。”尝称：“无赦之国，其刑必平;重敛之国，其延存在的问题深感忧虑。B.使，假使、如果，与《阿房宫赋》“使六国各爱其人”的“使”意思相同。A.阙，本指宫殿门前两边的大型建筑物，借指宫殿或京城，诣阙指赴朝堂。子在长安，杨素、苏夔、李德林皆请见。子与之言，归而有恍色。门人问子，子日：“素与吾，王通高度评价绛郡守陈叔达，认为他安贫乐道，有君子风范，能够以宽政待民，给悔过的下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）愿明公正A身B以治C天下D使时和E年丰F通也受赐多矣H不愿仕也材料二王通对治国事君之道有独到见解，往往能用极简短的话指出关键，同时，他也为当时朝盗贼以改过的机会。每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）杨素谓子曰：“天子求善御边者，素闻惟贤知贤，敢问夫子？”子日：“羊话、陆逊，仁人也，译文：盛，富有家国情怀。王通品德高尚，学识渊博，主张以德治国、以诚待人，期望通过正心、化人等推动王道兴拒绝了官府的征聘。【注】①帝：即隋文帝。②子：指王通，家学深厚，时称“王孔子”。③《荡之什》：召穆公所语文试题第6页（共8页）导之以德，悬之以信，且观其后，不（节选自《历代名臣言行录》（节选自《文中子中说》