2025年普通高中学业水平选择性考试猜题信息卷(二)历史(G1)试题

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    1、2023-2024高中学业水平选择性考试冲刺试卷二历史
    2、2024年高二学业水平考试历史模拟试题
    3、2024年高中学考历史试卷
    4、2024学业水平考试高二历史
    5、2024年高中学业水平考试历史
    6、2024年高中学业水平考试历史试卷
    7、2024年高中学业水平考试试卷历史
10.下表为著名党史专家金冲及《转折年代—中国·1947》的部分目录,其中第四章的标题应为目录第三章主战场上第一回合的较量第四章第五章席卷全国的反饥饿、反内战风暴第八章拦腰突破挺进大别山A.政治协商会议的召开B.从进攻延安到孟良战役C.人民解放军实施战略决战D.国共两党进行和谈判11.文物形象生动地反映了历史,下列古希腊罗马的文物按其时间先后顺序排列正确的是①迈锡尼文明的陶罐 ②拜占庭帝国的金币 ③罗马帝国的象牙书板 ④希腊城邦选举用的抽签器A. ①②③④B. ②①③④c. ①④③②D. ①③②④12.8世纪日本的土地兼并日益加剧,不堪重负的农民被迫依附于势力之家,由国家依附民变为私家依附民;或者把自己的份地“寄进”(投托)给贵族寺社,成为他们的依附农。此后,日本庄园制度逐渐形成。庄园制度A.是大化改新的经济基础B.削弱了中央集权的基础C.推动封君封臣制度形成D.导致了锁国政策的实施13.英国哲学家培根(1561一1626年)指出,“知识就是力量”。法国哲学家笛卡儿(1596一1650年)在书中写道:“利用···那些力量,于是我们就可以成为大自然的主人和大自然的占有者了·.···有利于发明不可胜数的设备,使我们毫不费劲地享受地球的硕硕果实及其提供的种种方便。”以下对他们思想主张理解正确的是①表现了理性主义的精神②推动了文艺复兴的兴起③体现了启蒙运动的渊源④阐明了科学研究的价值A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④14.马克思和恩格斯在《共产党宣言》中指出,共产党人“一分钟也不忽略教育工人尽可能明确地意识到资产阶级和无产阶级的敌对的对立”。后来,他们多次强调无产阶级政党必须同党内的非无产阶级思想进行斗争,否则,“它就会丧失自己在历史上的领导地位”。这表明,马克思和恩格斯意在A.揭示人类社会发展的客观规律B.促进各国工人阶级走向联合C.加强无产阶级政党的思想建设D.揭露资本家剥削工人的秘密高三年级(历史)第3页(共8页)
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