安徽省初中C20教育联盟2025年九年级中考“功夫”卷(八)8语文试题

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【文本二】发量尔学中期退年人#①科技创新是发展新质生产力的核心要素，纵观人类历史上的几次工业革命都由科技创新引起，或催生新产业，或推动产业深度转型升级，将科技成果转化为现实生产力，实现生产力的跃迁，科技创新之花结出产业创新之果。②加快形成新质生产力就要加强科技创新特别是原创性、颠覆性科技创新，加快实现高水科技自立自强。③当前，数字技术创新驱动的数字经济在推动生产要素创新性配置、促进技术革命性突破和应用、推动产业深度转型升级方面大显身手，成为新质生产力的重要内容。近年来我国数字经济迅猛发展，但在技术层、应用层和制度层都面临一些困境急需突破。特别是技术层的关键核心技术，如高端芯片、工业控制软件、核心元器件、基本算法等都受制于人，要打好数字经济的关键核心技术攻坚战，芯片自主首当其冲。（刊载于2024.7.8，有删改）本文节选自《天津日报》9.下列选项对文本一和文本二的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.新质生产力是指速度和力量的提升，是一种全新的生产方式，与环保、人性化无关。D.当前我国数字经济在多个方面取得显著成就，但在关键核心技术层面上仍面临问题。10.文本一第④段独句成段，试分析作者这样安排行文的用意。（4分）11.两个文本都介绍了新质生产力，但侧重点不同，请结合两个文本的内容，简要分析。（4分）三、古诗文阅读（共15分）（一）阅读下面两个文段，完成12—15题。（共11分）【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为，为屿，为，为岩。青树翠蔓，蒙终摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，傲尔远逝，往来忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，日奉壹。（选自《小石潭记》柳宗元）八年级语文第6页共10页