安徽省初中C20教育联盟2025年九年级中考“功夫”卷(七)7历史答案

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全国100所名校高考冲刺卷破，不断有新的技术和产品诞生，且达到了较高的水平，这充分体现了中国科技创新能力不断地提升，B项正确。材料中未涉及传统工业转型升级的相关信息，排除A项；材料主要强调的是各领域的技术性突破和标志性成就，没有涉及工业生产规模的相关内容，无法得出工业生产规模持续扩大的结论，排除C项；材料重点展示的是科技方面的成果，没有体现经济体制改革持续深人的信息，排除D项。11.A【命题意图】本题考查早期西亚文明，意在考查学生获取和准确解读有效信息、分析历史问题、透过历史现象正确认识历史事物本质的能力，要求学生具备唯物史观、时空观念、历史解释等核心素养。【解题分析】据地图信息可知，古代西亚文明遗址大多集中于河流周边，尤其是河流的上游地区，这表明自然环境对早期文明的起源具有显著影响，A项正确。材料未反映出区域文明间交流的信息，排除B项；材料缺乏对不同地区的文明产生的介绍，无法得出西亚地区最早孕育人类文明的结论，排除C项；材料未涉及农业文明扩张的相关信息，排除D项。12.B【命题意图】本题以法国文人拉伯雷对其所处时代的描述为情境，意在考查学生获取和解读信息、分析历史问题的能力，同时引导学生关注文艺复兴时期的文化发展与社会现象之间的联系。【解题分析】据材料可知，文艺复兴的核心是人文主义，材料中提到的学科的恢复、语言学习的确立、博学人士众多和图书馆藏书丰盈等现象，都体现了人们对知识和文化的追求，是人文主义思想影响下人们重视人自身发展和知识文化的表现，从侧面反映出人文主义的广泛传播，B项正确。科学革命发生在文艺复兴之后，并不是科学革命催生了文艺复兴，排除A项；材料中没有提及宗教改革的相关内容，没有体现出宗教改革对教育发展的推动作用，排除C项；文艺复兴是借助古典文化来宣扬资产阶级思想的，并非单纯地复兴古典文化，D项中“全面复兴”的表述过于绝对，排除。13.C【命题意图】本题通过呈现格劳秀斯关于战争合法理由的主张，考查学生获取和解读历史信息、分析历史现象与历史影响的能力，引导学生理解历史上的思想观念对现代国际关系准则和法律体系形成所产生的作用，培养学生的历史逻辑思维和对历史发展脉络的整体把握能力。【解题分析】据材料可知，《联合国宪章》中关于“自卫权”的规定与格劳秀斯提出的战争合法理由中的“自卫”相呼应，盟国对法西斯战败国的占领和对战犯的惩处体现了“惩罚”，这表明格劳秀斯的主张在现代国际法中得到了一定的体现和发展，丰富了现代国际法的内容，C项正确。材料中格劳秀斯的主张主要是表明战争应有的合法理由，没有直接体现对强权政治的痛斥，没有特别突出国家主权的重要性，排除A、D两项；格劳秀斯提出了战争的合法理由，并不是否定民族国家的战争权，而是对战争的理由进行规范，排除B项。14.A【命题意图】本题通过呈现英国主要城市人口增长情况资料，引导学生从人口变化这一视角切入，深入探究工业革命对城市发展的影响，如工业化推动城市化进程，培养学生获取和解读信息、运用所学知识进行逻辑推理和判断的能力，同时强化学生对历史时期经济与社会发展的关系的认识。【解题分析】据材料可知，这一时期，伴随着英国工业革命的深人发展，以曼彻斯特为代表的城市人口的快速增长反映了工业型城市的迅速崛起；以诺里奇为代表的传统城市人口增长相对缓慢，则体现了商业在经济结构中的地位下降，故A项正确。材料仅展示了城市人口增长情况，并未涉及英国在世界经济中的地位的相关信息，无法得出英国世界工厂地位确立的结论，提供关于工人运动条件成熟与否的信息，排除C项；材料未提及城市基础设施的任何内容，无O历史卷参考答案（二）第3页（共6页）【25·（新高考)CCJ·历史·SX】