安徽省初中C20教育联盟2025年九年级中考“功夫”卷(七)7语文答案

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小亮：踏青有什么意思，不如在家玩玩电脑游戏，那才带劲呢！(3)语文课代表要求各小组诵读描写春天的古诗词，你认为下列诗词中描写春天的有(只填序号)(4分)①碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝缘②日出江花红胜火，春来江水绿如蓝⊙忽如一夜春风来，千树万树梨花开④渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新⑤泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红二、阅读(55分)】阅读下面的文字，回答问题[-](22分)追忆栾花安萍华①入秋的时候，满街的来树添了盛装，黄粉色的彩衣在空中摇曳生姿，然是好看…这个秋天焗姗来迟，如今渐行新远，倒数的秋日里，我留恋起来树开花的模样。②一个多月前，路边的来树还是以往的模样，只是粗社了许多，树冠更大更繁茂了些，道路两边的景物还是如以前一般，只是热闹劲消失了，街道显得有点冷清，偌大的街道能让人销感到暖意的，似乎只有这一树树的来树花果了。③我曾经对来树的态度是域弃的。尤其是夏日里那树下湿黑钻湖，看着让人心里不舒服，再不小心珠上一脚，保难将牲子也粘在地面上。我的服装店门口就有一株来树，不仅树叶上有莉城，还常有大马蜂在此盘踞筑巢，一度让我避而远之④但我喜欢秋日。相比较春天里的红肥绿瘦、争奇斗艳，夏天里的莺歌燕舞、热情奔放，秋日帝来宁静之美。它用如水的柔情，驱散了骄阳的燥热，温润着每个角落。此时的来树更似一位晚熟的人在沉淀中不断积蓄着力量，在秋日里迎来了属于自己的“春天”。怒放的生命、皖放的花朵是它对秋天最浓烈的深情。⑤我们这里，来花开在六月到九月间。初见时，那细碎的小黄花绽放在满树的绿色中，密密匝匝远远地看去，绿色的树顶仿佛戴上了一顶金色的凤冠，雅静不失贵气。当九月的风吹过，纤细的花朵就从树上迫不及待地跳入过往路人的身上，继而又是一个俯冲顺着衣衫滑下，落满整个地面，飘飘酒洒，远远望去一片细碎的金黄。我欣赏它这份洒脱，着实喜欢它小小的模样，椭圆形细长的花瓣向外反卷着，露出长长的花蕊，花瓣和花蕊连接的末端呈现一林鲜艳的红色，分外亮眼，那玲珑的样子，让人忍不住有种想拥入怀中细心呵护的冲动。⑥爱之所爱，来花也似乎一生在用它的花语诉说着对生命的尊重和热爱，这注定是一场属于秋日里的浪漫，一段独属于秋日里的邂逅。无关乎风花，无关乎雪月，只是义无反顾地奔赴一场轮回之下的秋日之约。虽如苔米，也一样有自己的光。这是信仰，也是追逐，⑦它把自己仅有的一抹鲜艳奋力地涂染在初秋的调色板上，即使没有海案花、菊花、月季的浓艳也没有松柏的苍翠：即使会被早早地淹没在整个秋日五颜六色的海洋中，找不到存在的痕遮：即使热情的拥抱得不到一丝丝的回应；即使这秋日的美色多得让人眼花缭乱，世人早己遗忘它纤弱的样子，可它还是爱得义无反顾，爱得轰轰烈烈、从容不迫。即便是只有在入药和做染料时才被真正忆起，它也无怨无悔。⑧来花年复一年，在四季中往返，和时光相拥。在重复中坚守着自己，默默地从夏站到秋，从青意到繁花，一半相拥，一半相守，从初见到归来，依旧还是它年少时的模样。好像“鲜衣怒马”才应是它的本色⑨来树知秋，夏末秋初，绿叶在来树花装点下，串串荫果如灯笼般高高悬桂在枝头，安静地在空中等待，等那风起的时刻，去奏响一曲美妙的乐章。随着秋意渐浓，枝头那绿色、黄色、藕粉色、橙色、红色，犹如一幅五彩斑斓的画卷在眼前转换，流光溢彩。秋日的暖意也在这色彩的更迭中慢慢流尚开来，温润而泽。⑩会装点生活的人，往往在这时会选几株带着“灯笼果”的栾树枝条带回家，把秋插在瓶中，让这最后一抹绚烂的美留在家里，也借此希望更能像“钱串串”一样，为家带来好运。还有手巧的人，会收集“灯笼果”用丝线串起来，做成风铃，桂在屋内。剥开萌果轻薄的三校柱胚衣，里面变黑的种子经过清洗，也会被喜欢的人串起来做成精美的手链，这一层又一层的惊喜像拆盲盒一样，在人们的惊艳声中，来树的花与果，就这样和秋天一起悄悄地退场了①即使平凡，即使不堪，也能坦然接受自己所拥有的一切。即使卑微到跌进尘埃，也有向下扎根向上奋力生长的勇气②来树用绚丽多彩的一生，用它的花朵和果实，带给人们太多的惊艳和震撼，让我怎能不偏爱，不留恋，不回望。(有品改)4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(C)(3分)A.文章开篇点题，“煞是好看”“留恋”两个词语奠定了全文的感情基调。B.第④段中“怒放的生命、绽放的花朵”被认为是栾树对秋天最浓烈的深情九年级语文试题卷第2页（共4页）