[理想树]2025年普通高等学校招生全国统一考试高考临考卷地理B卷(河南)试题

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14.答案B命题透析本题以黄河流域多能互补清洁能源基地布局为情景，考查中国的能源安全，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。思路点拨黄河流域水能、风能、太阳能资源丰富，且为清洁能源；核能为清洁能源，但我国的核电站一般分布在沿海地区；煤炭不是清洁能源。15.答案A命题透析本题以黄河流域多能互补清洁能源基地布局为情景，考查中国的能源安全，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力,区域认知、综合思维的学科核心素养。。思路点拨相比宁木特基地，小浪底基地距离东部地区更近,更接近消费市场；小浪底基地靠近东部发达地区,环保压力较大,发展空间较小；宁木特基地地处青海，太阳能、风能、水能资源丰富，且装机容量大于小浪底基地,因此宁木特基地的能源密度大于小浪底基地。16.答案D命题透析本题以黄河流域多能互补清洁能源基地布局为情景，考查中国的能源安全，旨在考查考生调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨中国的能源自给率低，建设能源基地主要是为了满足国内的能源需求，而不是出口；建设能源基地不会改变能源的分布，也不会减少能源的消费；多种清洁能源互补，可减轻对单一能源的依赖，有利于优化能源结构。17.命题透析本题以元江河谷为情景，考查生态脆弱区的综合治理相关知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力，区域认知、综合思维、人地协调观的学科核心素养。少，土壤贫瘠。（每点2分，共6分。其他答案合理可酌情给分)(2)固土保水,减轻水土流失;改良土壤结构,提高土壤肥力;调节局部小气候，增加空气湿度；建立防护林体系,改善生态环境;生物防治病虫害,减少农药污染。（任答其中3点,每点2分,共6 分。其他答案合理可酌情给分）(3)提供就业岗位,增加农户收入;延长印楝树产业链，提高收益,促进该地区经济增长。（每点2分,共4分。IANYTCOLTORE其他答案合理可酌情给分）18.命题透析本题以长兴县为情景，考查地区产业结构变化相关知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力，区域认知、综合思维、人地协调观的学科核心素养。答案要点（1)可利用原有蓄电池产业链资源，产业基础好；工业基础完善，技术水高；位于长三角地区，交通便利；周边区域经济发展水较高，新能源市场广阔；政府大力发展相关产业,政策支持力度大。（任答其中3点，每点2分，共6分。其他答案合理可酌情给分)(2)提高土地利用率，增加经济效益；光伏板能够为茶树遮阴，减少极端天气对茶树的影响，提高茶叶产量；增加就业机会，吸引年轻人口回流，为农业发展注入活力；推动农业基础设施建设,改善农业生产条件。（任答其中3点，每点2分，共6分。其他答案合理可酌情给分）—3—