[王后雄教育]2025年普通高等学校招生全国统一考试预测卷语文(安徽专版)试题

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小雪、大雪的大小，并非形容降雪的多家，而是形容积雪的有无。由于地表温度逐渐降低，小雪时节，雪随下随融，而到了大雪，雪随下随积。有了积雪，(乙)，才有万山积玉的意境。当然，大雪节气期间未必一定有雪，也有可能出现大雪“贫雪”，甚至大雪无雪的现象。大雪节气一到，最盼着降雪的，恐怕非农人莫属一雪自古以来是丰收的征。孔，能够贮存大量空气，相当于为越冬作物盖了一层被子，保护作物安全过冬；积雪融化时会从土壤中吸收许多热量，可以把土壤表面与作物根茬里的害虫和虫卵冻死。①根据测算显示，②雪中含有丰富的氮化物和硫化物，③尤其是氮的含量是同体积普通水含量的大约4至5倍多，④积雪融化后，不仅可以为土壤补充水分，还能有效提升土壤肥力。大雪时节，零度以下的气温成为北国的常态。在我国西北、东北以及长江流域大部分地区，陆续有雾松出现。雾气遇冷凝结在树枝上，形成轻盈洁白的雾淞，玉树琼枝，晶莹别透，如童话般美好，似仙境般梦幻，令人惊艳沉醉。春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，历来是古人四时赏心乐事所在。历代文人墨客以诗言志，借雪抒怀，为我们留下无数B。的诗词。其中，既有“独钓寒江雪”的孤高清绝，也有“大雪满弓刀”的雄壮豪迈，既有“燕山雪花大如席，片片吹落轩转台”的洒脱豪放，也有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的奔放热情···晶莹的雪花因为有了诗人的精神意趣而变得浪漫多姿。喻的修辞手法。请以“溪流”为本体，写一个句子。要求：语意完整，使用借喻；借喻贴切，表达流畅。（4分）19.请在文中画横线的A处填人恰当的俗语，B处填人恰当的成语。（2分）20.文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。（4分）21.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字，其中乙处所填语句要求与其后一分句结构相同，字数相等。（4分）22.文中画波浪线的句子，有人认为存在歧义，须作修改；有人认为可以使用。你的看法如何？请结合文本内容及相关语法知识，简要说明理由。（4分）四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）在追求强国梦想的进程中，科学精神始终熠熠生辉。明代李时珍耗时27年著《本草纲目》，凭借专注严谨革新中医药学；詹天佑自主设计建造京张铁路，以创新实干打破国外偏见；当代航天工作者接续奋斗，推动我国导弹研究实现跨越。他们诠释了科学精神的价值，激励我们在强国路上奋勇前行。以上材料，引发了你怎样的思考和联想？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。HB【高一语文第8页（共.8页）】8/8