[海淀八模]2025届高考冲刺卷(二)2语文试题

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20:20【解析】首先明确题目要求，需依据给定的“赵子龙长坂坡救主，忠勇传千古”这一句式进行补写；接着深人研读文段，其中呈现了荆轲、李大钊等众多燕赵英雄事迹，构成丰富素材库；然后从中选取英雄，如李大钊在中国北方传播思想唤醒民众，可以提炼为“北中国启智”，其赤胆忠心可用“赤胆耀万秋”升华；像马本斋大原抗日、李保国太行山扶贫等，皆可依此精准概括事迹、彰显精神，确保对仗工整。(2)(3分）①（2分）时间：4月28日下午2：00～4：00；地点：学校礼堂；参与方式：以班为单位组队参加，每班选5人讲述燕赵英雄敌事。（答出两个要点得1分，三个要点得2分）②（1分）校学生会【命题立意】本题考查应用文（通知）的撰写。通过对话形式给出补写通知所需要的关键信息，考查学生提取信息并撰写通知的能力，符合实际应用场景。题目明确了通知应包含的内容要素，强调了从对话中准确提取信息、遵循通知格式要求进行撰写，有助于学生掌握通知类应用文的写作方法。【解析】先确定通知格式，正文包含活动目的、时间、地点、通知对象、参与方式等，再从校长话语中可知“落款”应为校学生会。解答时应从对话中准确提取活动要素，语言简洁明了、语气得体地补写通知。第二部分（3~20题57分）一、（一）（7分）3.(7分）大任于是人也6先天下之忧而忧①后天下之乐而乐（每空1分，有错该空不给分）【命题立意】本题考查古诗文默写。将古诗文融入生活表达，检验学生对诗句内涵的理解及迁移信、担当等正向价值观，助力其未来成长。【解析】本题需要对课程标准推荐背诵的古诗文篇目充分理解、熟练背诵，并能正确默写。解答本题要依据题干中对诗句的提示进行回忆，注意易错字，如“览”“疑”“沧”等。写完后对诗句内容、字词书写细心检查，避免因写错别字或书写不规范而失分。（二）（6分）【命题立意】本题考查对诗歌的细节提炼、内容概括及表现手法的分析能力。通过对比两首诗的具体意象和手法，引导学生关注古典诗歌的典型表达技巧。兴，暗喻时局动荡。语文试题参考答案及评分参考第2页（共8页）三U