高三2026届高考滚动检测卷(六)6生物B答案

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拟南芥种子萌发的抑制效果，C项错误；该实验研究了JA和 ABA 对种子萌发的影响，不能高三生物学考试参考答案确定两者抑制种子萌发的信号通路，D项错误。14.D 【解析】本题主要考查群落的空间结构，考查学生的理解能力。PR模式下，马铃薯在与杂草竞争空间和资源时的优势更明显，使杂草的物种丰富度最低，导致农田生态系统的物种1.B【解析】本题主要考查生物多样性及其保护，考查学生的理解能力。生态廊道可以连接破多样性最低，A项和B项正确。一般来说，物种丰富度越高、优势度指数越低、均匀度指数碎化的栖息地，有利于小种群形成大种群，不会增加野生动物物种的数量，B项符合题意。越高，群落稳定性越高。GR模式下，物种丰富度最高，优势度指数最低，均匀度指数最高，2.D【解析】本题主要考查酒精发酵和醋酸发酵，考查学生的实验探究能力。与酒精发酵相说明该模式下杂草群落中物种数目较多，优势种不明显，杂草优势种群发生危害程度小，所比，酵酸发酵要适当升高温度并提供氧气，D项符合题意。以，GR模式下旱作季杂草群落稳定性最高，C项正确。WR模式下，优势度指数最高，杂草3.C【解析】本题主要考查胆固醇，考查学生的理解能力。根据题意可知，手术切除小鼠的部优势种明显，均匀度指数最小，杂草优势种群发生危害的程度最大，D项错误。分回肠能降低胆固醇的含量并使肿瘤重量减轻，切除回肠会减少食物中胆固醇的吸收，说明15.D 【解析】本题主要考查分离定律，考查学生的解决问题能力。I-1、I-2、IⅡI-1和Ⅱ-4的基胆固醇含量减少能抑制肿瘤细胞的生长，C项符合题意。4.C【解析】本题主要考查碳循环，考查学生的理解能力。“海洋蓝色碳汇中的生物泵”是指因型分别为A1A2、AA2、AA和AA2。Ⅲ-4的基因型为AA或AA2，其电泳结果与I-4的海洋中有机物生产、消费、传递等一系列生物学过程，以及由此导致的颗粒有机碳由海洋表面可能相同，A项正确；I-3的基因型可能为A1A、A1A2或A2A2，I-1的基因型为A1A2，向海底转移的过程”，海洋微型生物种类众多，不都是分解者、C项符合题意。因此Ⅱ-3的电泳条带与I-1的相同的概率为1/3，B项正确；Ⅲ-2为杂合子时，其基因型为5.A【解析】本题主要考查酶，考查学生的理解能力。多酚氧化酶是蛋白质，在细胞中，蛋白质AA2，其致病基因A2通过Ⅱ-2最终来自I-2.C项正确；Ⅲ-1的基因型为A1A，与正常女子初步合成的场所是核糖体，A项符合题意。（AA或AA2）结婚，正常子代的基因型为AA或AA2，不出现电泳条带或出现1条电泳条6.C【解析】本题主要考查内环境，考查学生的理解能力。心脑血管疾病风险主要与血脂含量带，D项错误。有关，检测者的血脂正常，患心脑血管疾病的风险不高，C项符合题意。16.D 【解析本题主要考查免疫功能，考查学生的解决问题能力。免疫监视是指机体识别和7.C【解析】本题主要考查微生物的培养与分离，考查学生的实验探究能力。接种环和涂布器清除突变的细胞，防止肿瘤发生的功能。自然杀伤细胞（NK细胞）分泌的 INF-y能杀伤肿等用具，可进行灼烧灭菌。培养血和吸管等玻璃器血，可用干热灭菌法进行灭菌，C项符合瘤细胞，说明NK细胞参与免疫系统发挥免疫监视功能，A项正确；CD107a的高表达能提高NK细胞的活化率，B项正确；Anti-GM1组脾脏中NK细胞的比例、CD107a的相对表达量、题意。INF-Y的分泌量均低于对照组，说明 Anti-GM1 削弱了 NK 细胞的杀伤能力，C项正确；8.D 【解析】本题主要考查血糖调节，考查学生的解决问题能力。敲除小鼠的Feimin 基因后，Anti-GM1抑制NK细胞可能会产生免疫缺陷病，D项错误。出现血糖浓度升高、糖原储存减少、骨骼肌和脂肪组织对葡萄糖的摄取能力下降的情况，说明17.（1)DNA、RNA、蛋白质、酶（2分）红光和蓝紫光（2分）Feimin具有降低血糖和促进肌糖原合成的作用，A项和B项正确：敲除 Feimin基因小鼠进（2）与其相同（2分）较大（2分）食后出现血糖浓度显著升高，会引起血浆渗透压升高，C项正确；若抑制F（）XC2表达，则（3）C组轮叶黑藻的光合速率较低，积累的有机物少（2分）Feimin不能有效发挥作用，导致血糖浓度升高，高血糖会抑制胰高血糖素的分泌，D项错误。9.B 【解析】本题主要考查化合物，考查学生的实验探究能力。紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞含（4）培养后，C组轮叶黑藻的生物量和光合速率均高于A组的，说明在营养盐负荷高时轮叶有色素，内表皮不含有色素，B项符合题意。黑藻能正常生长（2分）10.B【解析】本题主要考查减数分裂，考查学生的理解能力。衣藻为单倍体低等真核藻类，合【解析】本题主要考查光合作用和影响光合速率的环境因素，考查学生的实验探究能力。子为二倍体，合子有34条染色体，B项符合题意。11.D 【解析】本题主要考查胚胎工程，考查学生的理解能力。安格斯牛作为代孕母牛，不会对和点与其相同，此时光合速率较大。（3）C组轮叶黑藻的光合速率低于B组的，轮叶黑藻积外来胚胎发生免疫排斥反应，D项符合题意。12.C 【解析】本题主要考查细胞呼吸，考查学生的解决问题能力。ADH 基因和LDH基因在养后轮叶黑藻的生物量和光合速率均高于A组的，说明在营养盐负荷高时轮叶黑藻能正常玉米植株的体细胞中普遍存在，在根细胞中选择性表达，A项正确：ADH催化乙醇合成。LDH催化乳酸合成，这两个过程均发生在细胞质基质中，B项正确；乙醇和乳酸是无氧呼吸【评分细则】的产物，不能进人线粒体中彻底氧化分解，C项错误：分析曲线图可知，随着处理时间的延17.（1）DNA、RNA、蛋白质、酶（答出1点得1分，合理即可，2分）红光和蓝紫光（答出1点得1分，2分）正确。13.B【解析】本题主要考查植物激素调节，考查学生的解决问题能力。JA 对拟南芥种子萌发大”等均可得分，2分）的影响较小，A项错误；ABA会推迟拟南芥种子萌发的时间，B项正确；JA增强了ABA 对（3）C组轮叶黑藻的光合速率较低，积累的有机物少（答出“光合速率低”即可得分，2分）·GX·【高三生物学·参考答案第1页（共4页）】GX·【高三生物学·参考答案第2页（共4页）】