九师联盟2026-2026学年高三核心模拟卷（上）（三）历史试题

2025-09-03 22:36:08 1

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本文从以下几个角度介绍。

19.阅读材料，回答问题。(12 分)材料一（贞观四年，突厥颉利可汗败亡后）其酋长至者，皆拜将军、中郎将等官，布列朝廷，五品以上百余人，殆与朝士相半。因而入居长安者近万家·····又置顺、祐、化、长四州都督府以处其众…·…·凉州都督李大亮以为徒费中国，不可。太宗曰：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”摘编自（后晋）刘等《旧唐书·突厥传上》材料二在民族构成复杂、地理位置关键的边疆地区（如云南、湖广、辽阳、甘肃、岭北)，行省制度的推行尤为关键。它打破了唐宋以来因俗而治、易生割据的羁藩篱，将中央的直接统治权威深入推行至吐番以外的几乎所有民族聚居区。行省长官代表朝廷，统辖境内各族军民，处理民族事务，征收赋税，调度驻军，并利用发达的驿站网络保持与中央的紧密联系。这种高度集权、直接管理的模式，不仅“有效地防止了分裂割据”，更在制度层面实现了对多元民族区域的有效整合。摘自白寿彝主编《中国通史》（1）根据材料一，指出唐太宗处理突蕨降部的具体措施，并结合所学，分析唐朝使边疆少数民族归顺的原因。（6分）（2）根据材料二，概括元朝为防止边疆地区分裂割据所采取的具体措施，并结合所学指出元朝边疆治理所呈现的趋势。（6分）20．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料一1872年7月，李鸿章上奏朝廷，建议向美国派遣留学生，谓“舆图、算法、步天、测海、造船、制器等事，无一不与用兵相表里。凡游学他国得有长技者，归即延入书院，分科传授，精益求精。其于军政船政，直视为身心性命之学。今中国欲仿效其意，而精通其法，当此风气即开，似宜亟选聪颖子弟携往外国肆业，实力讲求，以仰副我皇上作育人才，力图自强之意。”建议被清廷采纳，当年即派出第一批留学生。一一摘自舒新城编：《中国近代教育史资料》材料二“文革”结束后，我国一度停滞的留学教育得以恢复。据1988年的统计，在美国留学的的群体。留美人员主要来自我国沿海城市地区（北京、上海、广州)。他们学专业主要以自然科学和工程技术为主，管理专业呈现上升趋势。留学生为我国经济发展做出了重要的贡献。一一摘编自冯承柏《美国历史与中美文化交流研究》（1）根据材料一并结合所学，试对清廷派遭留学生的举措从背景、目的和作用三方面予以简要说明。（6分）（2）根据材料二并结合所学，分析“文革”结束后我国留美教育发展的原因，并概括该时期我国赴美留学生群体的特点。（6分）21。阅读材料，完成下列要求。（12分）材料一在德意志帝国成立之初，在对外政策上奉行以谋求欧洲大陆霸权为中心的大陆政策。然而随着帝国经济力量的不断增强和德国在欧洲大陆主导性联盟体系的建立，仅仅作为欧洲大陆强国的政策已经无法满足德国统治阶级以及资产阶级的欲望，甚至无法安慰一般民众的民族主义情绪。因此，俾斯麦下台（1890 年）后，德国在外交政策上改弦更张，出现从大陆政策向世界政策的转变。一一摘编自邢来顺《德国通史（第四卷)》第5页共6页

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