九师联盟2026-2026学年高三核心模拟卷（上）（二）历史试题

2025-09-03 23:36:07 1

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本文从以下几个角度介绍。

A.战时共产主义政策B.凯恩斯主义C.苏联模式D.新经济政策22.英国经济学家凯恩斯曾写道：“赔款和协约国之间的欠债，主要是在纸面上，而不是用物资来结算的。美国贷款给德国，德国把同样数值转给协约国（赔款），协约国又把它送回美国政府（借款），没有任何实在的东西转手一一没有人失去一个便士。”这一现象揭示了（）A.二战后马歇尔计划的实施情况B.一战后美国贸易顺差持续扩大C.一战后国际经济秩序的畸形D.德国是一战后最大的受害者23.从国际秩序演变视角分析，日本与德国法西斯势力壮大并成为战争策源地，对“凡尔赛一华盛顿体系”造成冲击，以下选项中属于根本原因的是（）A.资本主义经济政治发展不衡规律在这一时期的体现B.德日法西斯势力借助经济危机迅速崛起D.一战后国际秩序对德日等战败国的压制引发强烈不满24.有学者指出：“从国际关系的理论和战后的实践来看，雅尔塔体系是近代以来最能经受实践考验的一个国际体系。”这是由于雅尔塔体系（）①抑制强权政治，维护了世界公和公正②确立民族自决原则，鼓舞了民族解放运动③推动国际合作，促进战后重建与发展④确定大国一致原则，完善了集体安全体制A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③25.与传统的观点不同，斯塔夫里阿诺斯把地理大发现的原因归之于西方人的“竞争”：意大利人继续与阿拉伯商人做生意，双方都“颇称心如意”，但是其他欧洲人深感不满，他们想自己另寻一条到东方的航路，“以分享这笔厚利”。这表明（）A.历史探究很难得出真相B.新的视角有助于深化历史认识C.对历史的解释应基于权威观点D.历史结论必须通过考古来验证非选择题部分三、非选择题（本大题共3小题，其中第26题12分，第27题16分，第28题12分，共40分）26.文明在交流与碰撞中得到发展与融合。阅读材料，完成下列要求。（12分）材料一由于亚历山大大帝的征服，古典希腊文化普及整个中东，形成一个新文明：希腊化时代一词就来源于这一新文明…希腊化时代的历史意义在于：它打破了历史上形成的东、西方各自独立发展的模型，将它们合二为一。现在，人们首次想到把整个文明世界当作一个单位。起先，希腊人和马其顿人是以征服者和统治者的身份去东方的，他们强制推行希腊化模式。但是，在这一过程中，他们自己也发生了变化，使随后产生的希腊化文明成为一个混合物，而不是来自其他地区的移植物。最后，东方的宗教也传播到西方，大大地促进了罗马帝国和中世纪欧洲的转变。—一摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二“罗马帝国被灭亡后，欧洲地区一直战乱频繁，社会动荡不安。而日耳曼各王国旧的氏族和部落组织解体，王的权力趋向衰落·教俗贵族趁机兼并土地，成为大地产所有者。这种情况下，没有财产的底层村民和一些自由农民或以个人自由或连同自己的财产为代价委身投靠地方上的豪强势力，以寻求保护”。…封建关系开始出现。到8、9世纪，欧洲各地面临着新一轮外敌，主要是北欧的维京人、马扎尔人和阿拉伯人的侵袭。封君封臣关系最初便是寻求武装高一历史学科试题第5页（共7页）

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