山东省齐鲁名校大联考2026届山东省高三第一次学业水平联合检测语文试题正在持续更新，目前2024-2025英语周报答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
1/52025年高二期末联考语文参考答案1.C【解析】A.“但是又不得不在维持彼此友谊上，投入比真实社交更多的时间”错误。材料只是说“我们和网络相处往中感受到的孤独，表现为在网络上很难找到真正的朋友”错误，“群体性孤独”在材料一中指人们在网络社交中看似联系广泛实则内心孤独，难以吐露秘密或求助，材料二提到人们在数字社交中存在孤独感，但不仅仅是说在网络上难以找到真正的朋友，该项表述片面。D.“但前者强调真实社交更为重要，后者则强调数字社交更为重要”错误。材料一强调要审视“独处、审慎、活在当下”的价值，重视真实社交，但并未说数字社交不重要；材料二也没有强调数字社交更为重要，只是指出特克尔对数字社交存在误读。2.B【解析】“材料二并不认同”错误。材料二没有否定“手机和网络的多任务处理模式已在某种意义上重构我们的大脑”这一观点，主要是批判特克尔将数字社交导致群体性孤独当作事实以及对“低头族”的错误判断3.B【解析】a处：“生活中出现的“低头族””是客观存在的现象，属于可以被观测和验证的事实。b处：“在没有手机而只能凭书信联络的年代，人际连接也可以在身体不在一起时发生”是过去真实发生的情况，属于事实。C处：“没有人忽视释放人类社交天性的重要性”，“没有人”这种表述无法通过客观观测验证，属于主观判断，是观点。d处：“数字同场也意味着群体性”中“意味着”体现了主观判断，并非客观可直接观测的事实，属于观点。所以c和d属于观点。4.①利用数字社交扩大朋友圈。②数字社交要有度，避免沉迷。③数字社交要与真实社交结合。④数字社交也要追求互动共情。(每点1分，如有其他答案，言之成理亦可得分)【解析】①材料一提到“网络技术帮助我们连接远方的人们”，材料二指出“依托于网络技术开展数字社交，已成为人际交往的主流形态”，这说明要利用数字社交拓展社交范围。②材料一强调“互联网所形成的连接并没有把我们联系得更紧密，却让人沉迷其中而无法自拔”，警示我们要防止过度沉溺数字社交。③材料一呼吁“和朋友面对面聊天，无论在吃饭、锻炼还是在休息时，都不使用手机”，倡导人们重视真实社交，让它与数字社交相互补充。④材料二表明“人们之所以感到孤独而是因为可以与之互动共情的人并不在场。互动共情的前提是心灵同场”，说明在数字社交中应注重心灵沟通，追求互动共情。5.①“海内"反映诗人与友人分隔两地，属于身体异场。②“存知己"反映两人心灵可以相通，属于心灵同场。③“天涯若比邻"则体现身体异场的两人通过心灵同场，实现了互动共情（或：避免了孤独与隔离）。（每点2分，如有其他答案，言之成理亦可得分）【解析】①材料二提到“所谓身体同场，指人们相聚在同一个物理空间”,反推可知身体异场就是人们不处于同一个物理空间。“海内”意思是四海之内，表明诗人与友人相隔甚远，处于不同的地方，不满足“相聚在同一个物理空间”这一身体同场的条件，所以属于身体异场。这与材料二中对身体同场和异场的定义相契合，体现了诗人与友人在空间上的分离状态。②根据材料二“互动共情的前提是心灵同场，即心灵之间可以沟通与交流”，“存知己”中的“知己”表示的是彼此相互了解、理解且心意相通的人。这意味着诗人和友人之间存在着心灵层面的沟通与交流，满足“心灵之间③材料二指出“人们之所以感到孤独，与身体同场或异场无关，而是因为可以与之互动共情的人并不在场。互动共情的前提是心灵同场，即心灵之间可以沟通与交流;而心灵同场不必依赖于身体的同场，也可以通过其他路径实现”，“天涯若比邻"意思是虽然彼此相隔天涯，但感觉就像邻居一样亲近。诗人与友人尽管处于身体异场的状态(天涯相隔)，但由于他们之间是“知己”，达到了心灵同场（存知己)，实现了心灵之间的沟通交流。所以即使空间距离遥远，依然能够实现互动共情，避免了因空间分离而可能产生的孤独与隔离感，这正符合材料二中所阐述的观点，即心灵同场能够跨越身体同场或异场的限制，实现良好的情感互动。6.A【解析】“老家人民不必忙碌，钓几尾鱼”拔几棵菜”的生活”错误。原文是“回一次老家，什么也不去做，什么也不去想，懒懒散散地乐得清静几天。家里人都忙着他们的营生，我便往河上钓几尾鱼了，往田里拔几棵菜了”，“钓7.C【解析】“恰如《荷塘月色》…般营造出幽静优雅之境”错误。本文中以“梦”设喻写景，突出早晨看山时不真切的茫然感受—“隐约”，没有表现出优雅之境。8.（1)甲：②。理由：甲处前文先写山的浑沌、凝固，再于观察中表现其贯通流动的气势，表现出力量（动势）于静寂中配酿的哲理，敌选②句。（2)乙：①。理由：乙处前文描写山路之乱的趣味，对比城里大街的直白无趣，说明弯曲中蕴含看含蓄和丰富的哲理，故选①句。（每点2分，只写序号不说明不给分）语文参考答案一1
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