国考1号1·7月卷·高中2026届阶段性知识综合能力检测(一)政治答案

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约码位高明的医生在诊断病人病情时,总是从总体着眼,即当他把病大这一看机体的某个部分分解出来加以考察的时候,总是以该病人这一活的有机整体的各个部分之间的相互联系和相互作想分就得是用为前提,否则就难以诊断病情。这说明B.分析为综合做准备A.分析是综合的基础D.没有分析就没有综合C.综合是分析的先导8.“日荔枝三百颗,不辞长作岭南人”。但中医却认为“一枚荔枝三把火”,荔枝属于温热性,多吃易上火,可能会口舌生疮,口臭口干,甚至流鼻血。这启示我们②正确处理事物变化发展中的量变与质变①必须学会在绝对不相容的对立中思维④在整体性与静态性对立统一中把握事物③把握好事物变化的度,防止过犹不及D.③④C. 2③A.①②B.①④9.过量摄糖也会带来一系列健康问题,但糖对人体有诸多好处,如果“一刀切”控糖也会使人的摄糖不足,影响身体健康。《中国居民膳食指南》根据中国居民不同的身体情况,给出了不同的膳食建议。由此可见①对糖分的控制要把握适度原则②糖尿病患者不能摄人任何糖分③控糖需根据自身情况具体分析④做事情要分出缓急,要抓住重点A.①②B.①③C.②③D.③④10.麦子具备适宜的土壤、充足的水分和阳光等条件,就开始萌芽、生长成为麦苗,这时麦子消失了。麦苗正常生长、开花、结果,又产生出新麦子,新麦子成熟后,麦苗就逐渐枯萎死亡。麦子的自我发展过程蕴含的道理是①事物发展是一种机械重复②新事物否定旧事物是既克服又保留③发展就是新事物对旧事物的肯定④不能不加分析地否定或肯定一切A. ①③B.①④C.②③D.②④11.在我国传统粮食观中,食物主要是指粮食,现阶段,居民食物需求更加多样化和个性化;人们逐渐认识到,食物的作用就是提供维持生物体运转的能量。“大食物观”视域下,粮食概念从狭义的谷物扩展至一切可食用的食物范畴,食物获取途径从耕地资源拓展到整个国土资源,食物开发领域延伸至山水林田湖草沙,最大限度提高各类资源利用效率和生产潜力。“大食物观”的发展过程①先由感性具体上升到思维抽象②完成了从思维抽象到思维具体的过程③表明感性具体能揭示事物本质和规律④需要把其中的矛盾作为思维上升的起点1.①②B.①④C.2③D.③④12.创新思维不排后一步一步的逻辑推导身分析,但它往往表现为对推理步骤的省略和跨越这使得创新思维过程中的某些活动难以详细描述,以至于在其中起作用的直觉、灵感等思维活动,有时就带有神秘的色彩。这表明A.创新思维的思路具有多向性B.创新思维的步骤具有跨越性C.创新思维的结果具有独特性D.创新思维的过程具有渐进性高二政治(四)第2页(共4页)
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