全国名校2026届高三月考滚动卷(一)第一次月考·地理A答案

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本文从以下几个角度介绍。

1、2023-2024学年高三年级第一学期期末名校联考卷地理
2、2024高三期末名校联考卷地理
3、2024高三单元滚动卷地理答案
4、2024年高考滚动检测卷三地理
5、2024年名校联盟优质校高三大联考试卷地理
6、2024年名校联盟优质校高三大联考地理
7、2024年高考滚动检测卷一地理
8、2024名校联盟优质校高三大联考地理
9、2023-2024月考滚动卷1地理答案高一
10、2024年名校联盟优质校高三大联考试卷地理答案

22:37润sixe9.505G0500KB/s.地理安徽高二9··力，综合思维的学科核心素养。思路点拨酸雨观测站应选址在人类活动较少的地方，防止受人类活动影响；应选址在距离污染源较远的地方，避免受局地污染源影响，从而影响观测结果的准确性。14.答案B命题透析本题以北京市雨水pH值月变化为情景，考查酸雨污染的季节变化，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维、人地协调观的学科核心素养。思路点拨北京市冬春季雨水pH值高于其他季节，原因可能是冬春季多沙尘天气，而沙尘中的土壤颗粒多呈碱性，能对雨水中的酸性离子起到中和作用，在一定程度上提高雨水的pH值；夏秋季节光化学反应强烈、降水多：能源消费结构改善是长期过程，不存在季节差异。15.答案C命题透析本题以山东半岛蓝色经济区规划示意图为情景，考查中国国家发展战略，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。思路点拨山东半岛蓝色经济区海域面积广阔，海洋资源丰富；该区域未邻近国界，陆上无相邻国家；山东半16.答案A取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维、人地协调观的学科核心素养。思路点拨由所学知识可知，该区域可因地制宜，利用湾区及基岩海岸，发展海洋贸易；黄河湿地应以保护为主，不适合大力开发；该区域煤炭资源不丰富；红树林属于热带及亚热带树种，不适合在该区域大量种植。17.命题透析本题以西安市2013一2021年人均生态承载力和人均生态足迹变化为情景，考查人地关系的变化、影响区域生态承载力的因素、区域水资源可持续利用的措施，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力，综合思维、地理实践力、人地协调观的学科核心素养。答案要点（1）人地关系趋于紧张。（2分。其他答案合理可酌情给分）依据：随时间推移，西安市各类土地生态承载力整体呈降低趋势，而生态足迹整体呈上升趋势；农地生态盈余减少，其他土地类型生态赤字上升，人地矛盾加剧。（每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分）（2）过度开垦、不合理耕作导致农地肥力下降，生态承载力降低；过度放牧导致草场面积减少、质量下降，生态承载力下降；重伐轻育、乱砍滥伐导致林地面积减少，生态承载力下降。（每点2分，共6分。其他答案合理可酌情给分）（3）加强宣传，提高民众的节水意识；发展节水农业和工业，减少水资源浪费；对雨污废水进行资源化利用，提高水资源利用率；建设海绵城市、雨水花园，提高城市蓄水能力。（任答其中3点，每点2分，共6分。其他答案合理可酌情给分）18.命题透析本题以刚果（金）相关材料为情景，考查交通运输方式选择、交通运输布局等知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、描述和阐释地理事物、论证和探讨地理问题的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。答案要点（1）分布不均衡，东部多，西部少；线路少，较分散；连接度差。（任答其中2点，每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分）（2）西部沿海刚果河段地势落差大，多瀑布，不适宜采用河运；铁路线路少，客货运量有限；公路运输建设成本相对铁路较低，灵活性强，成为主要交通运输方式。（每点2分，共6分。其他答案合理可酌情给分）—3—3/4