高三2026年高考单科综合模拟卷(一)1历史B试题

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本文从以下几个角度介绍。

1、2024高三历史模拟试题
2、2024高三一模历史
3、2024高考历史模拟题
4、2024高三模拟考试试卷3历史
5、2024年高考单科综合题型卷历史
6、2024高三历史
7、2023-2024学年度高三一轮摸底测试卷历史
8、2024年高考模拟试卷历史
9、2024高三历史试题带答案解析
10、2024年高考单科综合题型卷全国卷历史

7:14历史八年级下练八答案.pdf：文件预览八年级历史参考答案及评分标准一、单项选择（本大题共15小题，每小题3分，共45分）15.D二、辨析改错（12分）16.（1)×；改正：“导弹部队"改为“火箭军”。（2）×；改正：“文化大革命”期间”改为“全面建设社会主义时期”。（3）×；改正：1971年“东方红一号”人造地球卫星发射成功"改为“1999年神舟一号无人飞船试飞成功”。(4)√。三、材料解析（本大题共2小题，每小题14分，共28分）17.（1）原因：当时中国在经济、科技等很多方面均落后于世界发达国家，迫切要求改变这一状况。（2分）历史意义：正确分析了当时我国的主要矛盾，为我国进行大规模的社会主义建设指明了方向。（2分）（2）具体内容：把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放。（2分）具体做法：坚持马列主义、毛泽东思想的指导；坚持实事求是的思想路线。（4分，答出任意2点即可）(3)历史价值：中国共产党历史上召开的重要会议指明了中国社会的发展方向，推动了中华民族伟大复兴事业的发展。（4分，符合题意，言之成理即可）18.（1)外交主张：在和共处五项原则的基础上处理与各国的关系。（2分）历史价值：为各国间外交争端的处理提供了指导；有助于维护亚洲地区的和与稳定。（4分）（2）奋斗目标：构建人类命运共同体，促进国际关系民主化，推动全球治理体系公正合理（2分）示例：提出“一带一路”倡议，协同共建国家共同发展；开展多边外交，积极发展全球伙伴关系；积极参与引领全球治理体系改革和建设，提出中国方案和中国智慧。（4分，答出任意2点，其他言之成理亦可）（3）宣传语：携手共进，共创未来。（2分，符合题意，言之成理即可）四、活动与探究（15分）19.（1)C：民族区域自治制度；（2分）D：“一国两制"构想。（2分）（2）（7分）示例1：选择C。用意：民族区域自治制度是在国家统一领导下，各少数民族在本民族聚居的地方实行区域自治，所有民族在法律地位上等，有利于维护民族团结、巩固国家统一，促进各民族共同发展、共同富裕；通过民族区域自治制度，民族地区可以根据本民族的文化和风俗惯自行处理内部事务，这有助于减少民族冲突，增进民族之间的理解与认识，促进社会的和谐与稳定。（7分）示例2：选择D。用意：“一国两制”强调在一个中国的前提下，允许香港、澳门在高度自治下保留原有的经济、社会制度和生活方式，从而在不放弃国家主权完整的前提下实现国家的统一；通过“一国两制”构想，党和政府希望以和方式解决台湾问题；保留香港、澳门原有的资本主义制度，有利于保持地区的经济繁荣和社会稳定；通过”一国两制”，中国展示了对不同社会制度和历史背景的包容性，有助于提升中国的国际影响力。(3）认识：制度创新需要结合本国具体国情，制定符合本国国情的制度；制度创新是一个国家持续发展的动力；制度创新是一个民族不断发展的动力。（4分，答出任意2点，其他言之成理亦可）【八年级历史参考答案·第1页（共1页）】