江西省2026届九年级阶段调研（10.10）英语答案

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本文从以下几个角度介绍。

1、2024江西省初三年级调研检测
2、2024年江西省初三调研测试一
3、2024江西九年级第一次调研考试
4、2024年江西省九年级英语试卷
5、2024江西省初三调研卷
6、2023-2024江西省九年级英语试卷
7、江西省2024九年级大联考英语
8、江西省九年级单元测试卷英语2024
9、江西省2024九年级阶段测试卷
10、江西省2024九年级第二次大联考英语

45.B。46.A。根据设空处前的Thefirsttime、两空之间的say“Bonjour,papa”atthedinnertable以及下文中的hisspoondroppedintohissoup可知，作者第一次尝试在餐桌上用法语打招呼，他的父亲因惊讶而把勺子掉进汤里。“担忧的”“放松的”“无聊的”均与勺子掉落的意外反应不匹配。47.D。48.C。根据上文中的cryingoveraletterfromFrance和下文中的thesoundofhismother'slaughandthetasteofhercakes可知，作者的父亲因收到法国来信而情不自禁地哭了起来，作者猜想父亲一定是想家（homesick）了。在那一刻，作者意识到语言不仅是（信中的）文字，更承载着人们的情感。49.D。根据下文中的“Direct objects go here,indirect there!”ourteacher knocked the board,but“le,la,les”dancedinmyhead可知，八年级的法语语法让作者感到困惑。掌握这些语法对他来说是一个巨大的挑战。50.B。根据上文中的“le，la，les”dancedinmyhead可知，作者学法语语法感到十分吃力，因此他很沮丧。51.C。根据上文作者对自已学法语语法很吃力的描述以及myfatherdrewapicture可知，作者的父亲试图通过画图来帮助作者克服他学上的困难，故dealwith（处理）符合语境。cameouteasily可知，作者回答得流畅。53.C。根据上文中的visitQuebec可知，作者是在魁北克旅行，“Merci”应来自于陌生人。54.D。根据上文作者对自己父亲家庭背景的描述，特别是1hadnoidea that...wouldbecomeabridgetomypast可知，法语是连接作者与父亲的纽带，因此，connection（连接）符合语境。55.A。根据上文中作者选择法语时的情形以及thebestadventuresstartwitha“Yes”可知，学法语并不在作者的计划之内，通过学，也让作者意识到意外的选择可能会带来不俗的收获，故plan（计划）符合语境。“要求”“需要”和“忘记”均不符合语境。【知识链接】1.bonjour：（法语）你好2.le，la，les：法语中的定冠词。3.Voulez-vousdusucre？：（法语）您想要加糖吗？4.merci：（法语）谢谢5.Quebec：魁北克省，加拿大面积第一大省，官方语言为法语。蒙特利尔（Montreal）是加拿大魁北克省的经济中心和主要港口，也是该省面积最大的城市。第二节主题语境：人与自我一一生活与学本文是记叙文。StevieRock在疫情封锁期间与朋友通过线上电影之夜保持联系，封锁结束后仍延续这一惯。56.began。考查一般过去时。根据从句的时态可知，设空处所在句描述过去发生的事情，应用一般过去时，故填began。57.that/which。考查关系代词。设空处引导限制性定语从句，修饰先行词app，且在从句中作主语，故填that或which。58.a。考查冠词。此处为泛指，表示“一份详细的清单”，因为detailed以辅音音素开头，故填不定冠词a。makealist列清单。句意：他们列了一份详细的观影清单，用不同标准和表情符号仔细地为电影评分。59.carefully。考查副词。设空处作状语，修饰非谓语动词grading，表示“仔细地”，故填副词 carefully。