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河北省2025-2026学年第一学期学情质量评估一（七年级）语文试题

七年级英语周报 2025-10-11 14:27:18 1

河北省2025-2026学年第一学期学情质量评估一（七年级）语文试题正在持续更新，目前2024-2025英语周报答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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21:052流程),闭养眼也能完成服务(0段）。（1点1分，语文(B)一、积累与运用(共23分）共4分。如有其他答案,分析合理亦可）1.(1)cháng yang(2 分)6.（1)示例：①“总是”表明这些动作已成为mei（1分）(2)①姿(1分)老愚的本能，这种惯性动作既是对顾客的责任②抑(1分)承诺，座位一定保持洁净，也暗示他对传统手艺2.①C②E③BV5D的坚守一即使价格低廉，仍保持服务品质的【解析】①C由材料中的“殷商时期"“刻在龟甲和兽骨上”等信息可判断出此处为甲骨文（1优质；②“往里”这一方向性动作，体现老愚对顾分）。②E由材料中“金文”“青铜器”等信息可判客的细心：向内卷可避免碎发掉入衣领，保持顾客衣物整洁，表现了老愚理发虽价格低但服务品断为商周(1分）。③B由材料中“秦国“又漂亮又质优质。（意思对即可。1点1分，共2分。如有其工整"等信息可判断空白处应为“小篆"(1分)。④他答案，分析合理亦可）A 由材料中“隶书”“起笔时顿笔，像个蚕宝宝；收（2)示例：不冲突。①“钓一夜"的高强度休闲笔时提笔，让汉字像天上飞的小燕子”可判断此与“不耽误”的职业坚持形成反差;②展现老愚精处应填“蚕头燕尾"(1分)。5D由材料中“标准汉力充沛与对职业的责任感；③为后文“睡着剃头"字”“笔画更直"等可判断此处应为楷书(1分)。埋下伏笔(暗示睡眠不足却技艺稳定)。(意思对3.示例：图一：①这幅宣传画的背景为旋转的即可。1点1分,共2分,答对2点即可。如有其他书法墨滴，中心是立体“魅"字,外圈由甲骨文、金答案,分析合理亦可）文、楷书等字体围绕成圆圈；②这幅宣传画的墨7.示例：①二维码是老愚理发的收款方式；明滴象征汉字的灵动生命力,多个汉字展现汉字跨写二维码与"8元低价"形成传统手艺与现代数字越时空的魅力传承，体现文化的生生不息。“魅”化形式的反差；②“15元”的语音提示是暗示，将体现了活动主题“汉字的魅力”。③所以我选择图情感交流简化为数字交易，揭示了传统手艺在数一作为此次活动的宣传画。字化浪潮中坚守的主题。（1点2分，共4分。意思图二：①这幅宣传画的背景为古代活字印刷对即可,若有其他答案言之成理亦可）模板，前景是“汉字"二字的水墨晕染效果，融入8.示例：①顾客放心让睡着的理发师操作，体青铜器纹样；②这幅宣传画中的活字印刷象征汉现对老愚技艺的绝对信任;②两人同时入睡暗示字传播载体的变革,水墨与青铜器结合展现汉字现代社会繁忙带给人的疲惫(如老愚“凌晨垂钓”刚柔并济的美学特质，突出文化传承的厚重感，“早起出摊");③老愚在疲惫中坚持工作,顾客在魅力无限。③所以我选择图二作为此次活动的宣疲惫中接受服务。这种“同步沉睡"既是对社会快传画。节奏生活的讽刺，也是对传统匠人精神的礼赞。（前2点每点2分,第③点1分,共5分。大（或：揭示文章主题：即使在最疲惫的状态下,技意对即可）艺依然可靠，信任依然存在。)(1点2分,共4分，4.①水何澹澹②山岛柬峙答对任意2点即可。意思对即可,若有其他答案③明月几时有④把酒问青天言之成理亦可）③春蚕到死丝方尽6蜡炬成灰泪始干②山重水复疑无路⑧柳暗花明又一村(二)(共12分）9.(4分)BE[解析】B选项：文本二只是强调（每句1分,若出现添字、漏字、错字均不给AI写诗数据驱动的优势，并未说人类写诗完全缺分,共8分）乏数据驱动优势，这种表述过于绝对，该选项错二、现代文阅读(共28分）误。E选项：文本一主要论述数字技术对美育的积(一)(共16分)极作用，虽提及数字技术可能存在的问题，但并5.示例：①老愚12岁掌握理发技术(①段)，非强调人工智能在艺术领域应用的弊端，该选项从业五十余年,将推剪动作内化为身体本能（业错误。务非常熟练）。②坚守“只理不洗”的传统服务模10.示例：①“无疑"：该词加强语气，强调了沉式(②段），将理发视为手艺而非商业行为。③工浸式体验对感受历史和文化艺术美的肯定作用，作时抬着头专注回应打招呼的顾客，但手中活儿表达坚定有力，体现了语言的严谨性。②“触达”：不停(②段），即使睡着也能完成服务(③段）。④将文化艺术之美拟人化,生动展现其直接抵达人通过触感判断头型弧度(“刮秃瓢三遍”的标准化3心的状态，让抽象的美更其感染力，体现了语音的本质已经产生了变化，和申屠软的大体相似的生动性。（1点2分，共4分，大意对即可，若有了。一天，鲁生把鼎献给了一个有杯势的责人，贵其他答案言之成理亦可）人很珍视这个鼎，宴请宾客并赏玩这个鼎。申屠11.示例：①文本一侧重数字技术在美育方面敦恰巧也在宴席上，心里知道这是鲁生的东西，的应用，如助力美育拓展边界、创新形式等；②文于是就说：“我也有一个鼎，它的外形跟这个很本二则侧重于比较AI写诗与人类写诗的优劣，你，只是不知道哪个是真的。”机贵的人请他把鼎探讨AI在诗歌创作领域的局限性。（1点2分，拿来让他辨别，（责人)看了很久说：“不是真的。”共4分，表述清晰，大意对即可，若有其他答案言那些宾客一个接一个地都说：“确实不是真的。”之成理亦可）申屠软心中岔岔不，多次争辩个不停。大家都三、古诗文阅读（共14分）挖苦嘲笑申屠敦，敦就不敢说话了，回去感慨地（一（共10分）说：“我经历这事之后才知道权势足12.(2分)D【解析】D项申屠敦害怕是因为被3/6是非了。”龙门子听了笑着说：“申层众人的趋炎附势、频倒是非所吓，不是因为他的晚才明白这个道理啊？读书人评价文章也是这样鼎是假的，他的鼎是真的，故选D啊。”13.(2分）我站着陪侍在他左右，提出疑难，（二）（共4分）询问道理，俯下身子，侧着耳朵恭敬地请教。16.示例：建议一：在泰山的山腰处添上层层14.示例：①先达的严厉（辞色之严、呵斥之云雾絲绕。诗中“荡胸生曾云”描述了山中云气厉）与作者的谦恭(“俯身倾耳”“色愈恭，礼愈至，层出不穷，这样能体现出泰山的雄浑壮阔与神不敢出一言以复”)形成鲜明对比，表现作者问学秘,丰富画面层次，使泰山更具巍峨之感(2分)。的辛苦，突出作者的勤学。②作者自己简食破衣建议二：在画面上画上一些飞鸟。诗中有“决

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