河南省2025-2026学年第一学期学情质量评估一（七年级）生物（苏教版）试题

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（3）根据本研究结果，在冬季温室种植马铃薯的过程中，若只能从增加CO2浓度或增加光照强度中选择一种措施来提高马铃薯产量，应增加光照强度，依据是甲组的净光合速率提高幅度大于乙组。评分细则：小题号参考答案可给分答案备注（1）第一空层析液（1分）唯一答案写错别字一律不给分（1）第二空红光（1分）唯一答案叶绿素和类胡萝卜素都“叶绿素和类胡萝卜素都吸（1）第三空吸收蓝紫光，而红光只收蓝紫光”1分，“而红光只能叶绿素吸收（2分）能叶绿素吸收”1分甲组叶绿素含量和气孔导度均高于对照组，光反应产生的ATP和答出“叶绿素含量与气孔导度（2）第一空NADPH更多，吸收的的比较”1分，“光反应产生的ATP和NADPH更多”1分，CO2更多，暗反应更强，因此净光合速率更高“吸收的CO2更多”1分（1分）黑暗条件测出各条件下（2）第二空马铃薯植株的呼吸速率意思相近，合理即给分（1分）（3）第一空增加光照强度（1分）唯一答案(3）第二空甲组的净光合速率提高幅度大于乙组（2分）甲乙比较1分，比较对象1分18.（除特殊标注外，每空1分，共10分）（1）自由组合(2)3/4（3）秋水仙素（或低温）染色体数目变异（4）乙若杂交后代花色全为紫花，则待测蓝花植株的基因型为AAbb（2分）：若杂交后代花色既有紫花又有白花（或紫花：白花=1：1），则待测蓝花植株的基因型为Aabb（2分，共4分）（5）基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状【解析】（1）由图I可知，紫花植株自交，后代出现紫花：蓝花：白花=9：3：4，符合9：3：3：1的变式，说明控制该植物花色的两对等位基因分别位于两对同源染色体上，遵循自由组合定律。生物学评分细则·第5页（共10页）