炎德英才大联考(附中版)湖南师大附中2026届高三月考试卷(二)2历史答案

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16.表2是2013一2020年江西省贫困地区农民和全省农民人均可支配收人变化情况表。这反映出表2全省贫困地区农民人均全省农民人均全省贫困地区农民人均全省农民人均年份可支配收入(元)可支配收入(元)可支配收入增长(%)可支配收入增长(%)2013年6053908917. 112.22014年683010 11712.811.32015年77601113913.610.12016年86431213811.49.02017年96021324211. 19.12018年103651446010.89.22019年11 7671579610.69.22020年12877169819.47.5A.国家强农惠农富农政策深得人心B.城乡一体化建设取得重大成就C.我国脱贫攻坚战取得了全面胜利D.社会主义的本质要求得到践行二、非选择题:本题共4小题,共52分。17.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料抗战前的河北乡村有“河北人一大好,嘴里不离秧歌调”等民谣,但秧歌戏在内容上也存在一定问题,如定县秧歌有“好马不配双鞍,烈女不嫁二夫郎”“重孝活理自己儿子”等观念。造,如西北战地服务团与当地艺人合作创作以抗日拥军为内容的阜秋歌戏。不过,“旧瓶装新酒”式秧歌戏也存在问题,如唐县杨家庵村剧团演出新内容戏时“都穿旧剧服装,老乡们都说不像:“戴着相公帽埋地雷,不带劲””。1942年,新秧歌剧运动蓬勃兴起。各专业剧社如抗敌剧社、冲锋剧社等,以边区军民生产、生活和斗争为素材创作新剧目;村剧团也积极参与,唐县杨家庵村剧团1943年编演《反逃荒》劝阻村民去敌占区逃荒。新秋歌剧在形式上有诸多革新,剔除旧秧歌嬉戏搞笑情节,表演方式、角色行当等吸收新要素,“利用了可以利用的,舍弃了应该舍弃的”,工农兵成为剧中主角。同时,群众积极参与改造,吸收其他剧种调头。边区政府通过“文艺小组”和“冬学”等形式推广秋歌戏,1943年后,秧歌戏发展为“小型化、分散化”的演出模式,适应游击战争环境需要。摘编自郑立柱、庞琳《旧貌换新颜:抗战时期晋察冀边区的秧歌戏》等(1)根据材料,概括晋察冀边区革命秧歌戏发展演变的特点。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,简析晋察冀边区革命秧歌戏的价值。(6分)高三历史第4页(共6页)
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