炎德英才大联考·雅礼中学2026届高三月考试卷(二)语文试题

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本文从以下几个角度介绍。

    1、炎德英才大联考雅礼中学2024高三月考试卷
材料一“网生代”指的是伴随互联网出生与发展的一代人,他们在数字化、网络化、娱乐化的皮书:中国未成年人互联网运用报告(2021)》数据显示,短视频台中仅有32%的未成年人在上网时代浪潮中成长,从幼儿时期就开始过着一种“屏幕环绕的生活”。在北京大学教授、文化资源研时经常和总是主动选择“青少年模式”,仅有14.9%的高中生会自觉使用“青少年模式”,产生这一究中心主任张颐武看来,所谓的“网生代”,他们不需要学就天然地生活在互联网时代,好似网络现象的根本原因在于青少年模式下的短视频服务内容普遍缺乏吸引力。另一方面,资本对文化市世界里的原住民。如何为青少年营造更加清朗的网络生态、让他们健康触网,成为一个值得全社会场的渗透使得网络内容生产商品化、逐利化,网络内容建设逐渐让位于流量关注,利益导向逐渐取关注的话题。张颐武以网络“饭图”乱象举例说:“一段时间以来,频频出现粉丝非理性追星乱象引发社会广“流量至上”、拜金主义等畸形价值观严重危害了青少年的成长。犯错明星辩护开脱;二是畸形饭圈”在网络台和商业资本的襄换下,助长“流量为王”的不良风4.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()(3分)力还很薄弱。B.互联网企业的技术手段在进步,但不能只顾追求商业利益,要担负起社会责任,对于不适利益关系。”宜青少年观看的内容要有一定的管理举措。C.青少年触网需要在树立明确的底线意识的同时,拥有向上的、更高的追求。力量从多角度着手,合理分工、正确引导、共同推动,以战略眼光、从长远角度筑牢网络空间清朗的网络内容的台出口关。基石。他特别提及,互联网台的运作机制,对未成年人使用网络的影响巨大。各大互联网台是5.结合材料判断,下列有关上述材料的表述中,正确的一项是()(3分)网络内容的重要出口,伴随日益进步的技术手段,互联网企业不能只顾追求商业利益,他们需要担负起社会责任,对于不适宜青少年观看的内容需要有一定的管理举措。目前,各大台都在加强管题。措都致力于为青少年营造更加清朗的网络生态。生变化。有关统计数据显示,截至2020年12月,中国19岁及以下网民群体占比16.6%,总数达1.64C.产生青少年模式的根本原因在于家长无法监管互联网时代的青少年。亿。且随着网络技术和业态的选代更新,网络内容生产和传播几乎是野蛮式的,作为网络空间里最D.网络内容建设是引导培育青少年网络文明素养的关键。为活跃的青少年群体,他们的网络素养也在很大程度上折射出网络生态的优劣。那么,青少年应该6.分析材料一的论证结构。(7分)具备怎样的网络素养?张颐武认为有两个方面特别值得重视:一是青少年需在网络时代具备自我辨别力及认知力,(三)文学类文本阅读(本题共3小题,17分)自觉抵制低级趣味、“三俗”内容;二是他们在具备这两种基础能力之后,需要进一步拥有选择判断阅读下面的文字,完成7~9题。木工刘建华疑,青少年在当前的网络世界里占据着最重要的位置,他们不仅是互联网内容的接受者,也是创造王安忆者及分享者。网络上海量的信息一方面十分有活力、有正能量,另一方面也有很多负面的、影响青第一次看见刘建华,我就注意到他那双眼睛,特别地亮,烁烁地看着你,看到你先转开眼睛,他少年健康成长的内容,所以青少年触网需要在树立明确的底线意识的同时,拥有向上的、更高的追才转开。这样的眼神,使得他原本清秀的长相,变得尖刻起来。求。”刘建华是我们的第二个木工。我们将刘建华带到老黄跟前,告诉他这是我们的监工,老黄将要(摘自谯娇《张颐武:网络空间越清朗,越有利于青少年的声音被倾听》)做的木工活一一报给他,然后让他报价。刘建华一开口报出个天价,老黄一挥手:不可能!杀下去材料二网络内容建设是引导培育青少年网络文明素养的关键。网络内容建设呈现的网络文一半。照规矩,刘建华再报一个居中的价位,这就叫讨价还价嘛。可小刘不,他依然是报原价,老黄化产品,反映的是网络思想舆论工作的实际成效,直接影响着青少年的思想情感和文化价值取向。也跟着坚持半价。我们只得出面调停,居中。刘建华一挥手,少一分不行!最后,还是依了刘建华。于青少年正处于人生的“拔节孕穗”期,成熟、独立的价值观念尚未形成,安全用网、理性上网、科这样一来,等于是老黄向他让了一步。可刘建华并没有因此满足。接下来,老黄向他交代如何如何上网、明辨是非的意识和能力还很薄弱,在网络中很容易受到不良信息内容的影响和侵蚀,损害做时,每一项,他都要反着来。我们的装修工程就在这样敌对的气氛底下拉开了惟幕。构建良好的精神世界。在此情况下,我们必须精心打造能够吸引青少年的优秀网络文化产品,着后来,我们才明白,刘建华和老黄没有仇,刘建华和我们也没有仇,只是一上来这关系就错创建优质化的令青少年愿听愿看的网络内容,使正能量的精品网络内容充满网络空间,让青少年了一一我们将刘建华置于老黄的领导之下。这使他一直愤愤然,好像不是来做工,而是来报仇。每网络空间中见到什么是真善美,做到辨别假恶丑。一样材料,他都要求最好的,倘若说“我们不讲究”,他便说“要有问题我不负责”。这样受刘建华折当前,网络内容建设存在的问题影响青少年网络文明素养的养成。一方面,网络空间中低俗磨,真的不想再继续了。老黄也三天两头在我们面前,还暗示刘建华要不走,他走。可是,刘建同质化、单一化的网络内容大量存在,众多网络内容枯燥无味缺乏吸引力、感染力。《青少年蓝华一直作出这样的姿态:谈得拢谈,谈不拢不谈。再有,看见刘建华干活的样子,不由得,你又被他高二语文(二)第3页共8页高二语文(二)第4页共8页
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