[青桐鸣]2027届普通高等学校招生全国统一考试青桐鸣联考(高二)(10月)英语试题

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29.D。理解具体信息。根据第三段中的Aroundfourmilesintotherace.allowingSwitzertofinishtherace（比赛进行到大约四英里时，赛事总监试图让她离开赛道，她的男朋友挡住了赛事总监，让她得以完成比赛）可知，Switzer男友的介入是为了防止她被驱逐出比赛，故D项正确。A项“陪她一起跑步”和C项“以教练身份支持她“在文中未提及；文中提到Switzer的男朋友跑上赛道阻挡了赛事总监，而不是记者，故B项错误。30.D。理解具体信息。根据第四段中的 261 Fearless uses running as a means . practicehealthyliving（261Fearless以跑步为手段，赋予女性克服生活挑战和践行健康生活的能力）可知，261Fearless的目的是通过运动为女性赋能，故D项正确。A项“推广男子运动”B项“为慈善机构筹集资金、C项“组织竞技比赛”均不是261Fearless的目的。31.C。推断。根据倒数第二段中的For the2017BostonMarathon...shewasleadinga teamofrunnersfrom261Fearless..almosthalfof thetotalrunners（在2017年波士顿马拉松比赛上一这是她第九次参加这项赛事，也是她首次参赛的50周年——她带领着一支来自261Fearless的跑团参加。与1967年她作为唯一一名正式参赛女性的情况不同，这次她身边有超过13700名女性参赛，几乎占总参赛人数的一半）可推知，Switzer成功激励了一大批女性参与到体育运动中，此次赛事彰显出女性在体育运动中日益受到认可。A项“马拉松中的团队合作精神”不是文中强调的重点；B项“她致力于慈善推广”在文中没有提及；D项“她重新关注个人成就“在文中并未提及。【补充解释】cross-country（para.2):越野赛跑D篇主题语境：人与社会一文化本文是说明文。幽默与文化紧密联系，不同文化的幽默方式不同，对幽默的理解也不同。32.B。理解具体信息。根据第二段中的whenI stop talking，everyone please just laugh可知，口译员告诉听众这个笑话效果不好，他们完全不会觉得好笑，所以等自己停止说话后，观众大笑即可。33.D。推断。根据第三段中的Thebusinessman wassopleased with thefirst result that hewentontotellanotherjoke可知，讲完笑话，看到观众都大笑了，这个商人深受鼓舞又讲了一个笑话。34.B。推断。第四段开头作者提到了Each culturehasdifferentunderstandingsofhumour，紧接着分享了自己在智利的经历，由此可知，他举自己的例子是为了说明幽默与文化息息相关。35.D。推断。根据倒数第二段中的The operator says，‘Calm down.Icanhelp.First,let'smake surehe'sdead.可知，那个猎人之所以射杀了自己的朋友，是因为误解了接线员口中make sure的含义。第二节主题语境：人与自我一做人与做事本文是说明文。文章给出了进行有效的时间管理的建议。36.E。设空处承上启下，起过渡作用。设空处上文说明了好的时间管理的益处，设空处下文列举了几点时间管理的建议，由此可推知，E项符合语境。E项中的tips指代下文中列举的几点建议。是设定明确目标并对任务进行优先排序，F项符合语境。F项中的Prioritizeyourtasks与本段小标题中的PrioritizeTasks相呼应。38.A。设空处位于段首，起引出话题的作用。根据本段小标题可知，本段提出的主要建议