[九师联盟]2025~2026学年高三核心模拟卷(上)·(二)2历史C答案

2025-12-29 00:03:11 1

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2025-2026学年度秋季高一期中考试高一历史参考答案题号12345678答案BCADCADC题号9101112131415答案BDBACCD1.【答案】B【解析】据材料，生产力进步，农业发展，推动阶级分化（人殉现象）和聚落、城市产生，这是人类走向文明社会的表现，故选B。社会分工在材料中没有体现，排除A；小农经济出现于春秋战国时期，排除C；材料没有具体描述国家形态的内容，早期国家形态臻于成熟在材料中证据不足，排除D。2.【答案】C【解析】据材料，服从于商王的方国和部族保持自身的独立性甚至和商朝处于战争状态，这说明国家处于相对松散的状态，商王没有实现权力高度集中，故选C。材料没有涉及商朝统治疆域的情况，排除A；材料重心在于地方的独立性，商王控制力有限，不能证明国家治理规范，排除B；商王和地方方国、部族是依靠武力形成的松散联盟，不是靠血缘关系维系，排除D。3.【答案】A【解析】材料主旨是楚人学借鉴华夏先进文明和礼制，这说明楚文化具有包容开放的特点，故选A。辐射周边各族将范围扩大了，材料中没有其他地区和民族的信息，排除B；材料没有体现楚人还学了其他文化，文化具有多元特点，且推动楚国强大材料中也无体现，排除C；消弹华夷界限说法绝对，排除D。4.【答案】D【解析】材料主旨是战国时期注重能力、学识、才干的官僚政治逐渐取代依靠宗法血缘垄断政权的贵族血缘政治，故选D。材料没有涉及军功爵制，且战国时期战乱频繁，军功爵制得到重视，排除A；材料没有明确将官僚指向士阶层，也没有体现士阶层崛起与政治变革间的因果关系，排除B；奴隶主贵族转向民材料无体现，排除C。5.【答案】C【解析】材料大意是：现在王公大人治理国家，结果却是国家不得富强而得贫困，人口没有增加反而减少，社会没有安定反而混乱，这是什么原因呢？在于王公大人治理国家没有尊贤使能，所以古圣先王尊尚贤良任用能人，不护交兄亲属、不偏祖有权有势的人、不屈从所宠幸的人的要求。材料强调选贤任能，这是墨子的观点，故选C。排除ABD。6.【答案】A【解析】材料中，波取过度是指秦过度驱使民力，思想建设出了问题是指没有建立起统一的主流意识形态，为吸取教训，西汉休养生息、尊崇儒术，故选A。排除BCD。7.【答案】D【解析】根据示意图，中英管辖的郡面积、人口比重均少于地方封国，汉初分封形成了外重内轻的局面，诸侯国力量强大可能威胁中央集权，这体现了郡国并行制的端，故选D。西汉已经实现了政治统一，排除A；示意图呈现的是分封诸侯遗留的隐患，不是郡县制，排除B；题干应是同姓诸侯王，排除C。8.【答案】C【解析】根据材料，刺史由严格按照“六条问事”到监察范围扩大、干涉地方行政、司法事务，这说明刺史逐渐侵夺地方行政长官的权力，监察权与地方行政权结合，监察制度逐渐发生异变，故选C。汉武帝时刺史按照“六条问事”是指刺史行使监察职能时不妨碍干涉地方行政，刺史和地方官各司其职，这不能代表地方具有独立性，刺史职权变化后也不能说地方独立性丧失，故A的逻辑和说法不对，排除A；材料描述的是地方的变化，排除B；监察制度日益规范是对材料的曲解，材料意在表明刺史职权发生异变，排除D。9.【答案】B【解析】据表格信息和史实可知，东汉中后期多为少主继位，这为外戚干政和宦官专权理下隐患，故选B。排除ACD。高一历史参考答案（共3页）第1页

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