[天一大联考]高三2026届高考全真模拟卷(一)1历史(河南专版)答案

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2、2024年河南省天一大联考历史一模拟卷
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9、天一大联考2023-2024学年高一年级阶段性测试三历史
10、天一大联考2023-2024学年高二年级阶段性测试三历史

07:4705.00%910KB/S【解析】据材料时间“1949年4月”可知，此时处于新中国成立前夕，国家处于白业待举，百废待兴的时期，据材料“工人的痛苦不是在于资本主义的发展，而在于资本主义的不发展”可知，刘少奇对资本主义工商业发展持肯定态度，主要是为了恢复被战争破坏的国民经济，敌选A项；社会主义改造时间是1953年一1956年，排除B项；计划经济体制的建立是在1956年三大改造完成后，排除C项；“加快推进社会主义工业化建设”是“一五计划”的核心目标，1949年4新中国尚未成立，还未进入社会主义工业化建设时期，排除D项。12.【答案】D【解析】1952一1953年高等教育调整，私立高校公立化，改变系科设置和地理分布不均衡问题，旨在培养国家建设干部，这有利于国家工业化建设，契合社会主义发展方向，故选D项；社会主义教育制度确立是一个逐步完善的过程，1952-1953的相关建设只是其中一部分，并未标志制度正式确立，排除A项；“实现均衡”表述错误，相关的调整工作只能调整差异大小，无法做到均衡，排除B项；科教兴国战略提出于1995年，与新中国成立初期历史阶段无关，排除C项。13.【答案】A【解析】据材料信息并所学可知，材料中强调对无照经营进行清理和取缔，这一举措有利于规范市场秩序，为合法经营创造更好的坏境。1997年的这份通知不仅是对无照经营问题的整治，也是对非公有制经济活动的一种规范和引导，体现了政府在市场经济秩序维护和消费者权益保护方面的努力，故选A项；社会主义市场经济体制目标是1992年中共十四大提出的，21世纪初初步建立，不符合材料时间，排除B项；清理和取缔无照经营，是对非法经营行为的治理，不是国家对工商业的合理调整，排除C项；公有制经济包括国有经济和集体经济，材料没有涉及公有制经济的主导地位，排除D项。14.【答案】D【解析】《汉谟拉比法典》用条款明确了果园经营中园主和园丁的权利与义务，像分收获物、交纳田租等规定，体现通过法律调节经营关系，故选D项；材料仪涉及园主与园丁的租赁契约关系，未提及农产品进入市场流通或货币交易的情况，无法证明商品化程度加强，排除A项；庄园经济是中世纪欧洲的典型经济形态，以领主庄园为核心的自给自足体系，而材料反映的是个体间的租佃契约，与庄园经济无关，排除B项；材料虽涉及租佃关系，但仅列举法典条文，未提供租佃关系在时间或空间上的扩展数据，无法推断其“逐渐普及”的趋势，排除C项。合肥一中2026届高三上学期期中教学质量测评·历史参考答案第4页（共7页）15.【答案】B表《自然哲学的数学原理》的1687年”并结合所学可知，启蒙运动强调理性主义，而科学革命以实验和理性为基础，推动了人类对自然界的认知，而数学家达朗贝尔和其他学者将培根、笛卡尔和牛顿的科学成就与启蒙运动的起源相联系，反映了科学革命对启蒙思想的深远影响，科学方法的推广和实践为启蒙运动中的理性思维奠定了基础，故选B项；启蒙运动的起源不止是科学成果，还与当时的社会、政治环境等有关，排除A项；理性思维推动了启蒙运动，而不是启蒙运动推动理性思维，因果倒置，排除C项：启蒙16.【答案】C【解析】美国通过经济和金融制裁手段，对其他国家及相关主体实施制裁，目的在于维护自身核心利益，故选C项；通过多边合作强化国际规则主导权的表述错误，材料中制裁行为多为单边实施（如对古巴的长期封锁），而非多边合作，史实上美国常绕过联合国等机构推行单边制裁，排除A项；彻底放弃冷战思维及军事对抗不符合事实，材料中制裁数量和范围扩大表明对抗性手段加强，且冷战后美国仍保持军事干预（如阿富汗战