桂柳文化·2026届高考桂柳鸿图模拟金卷(三)3历史答案

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③管理对象从商品扩展到人员与信息：宋代设“番坊”管理外商聚居，并严禁书籍、铜钱出海，体现对文化与金融安全的重视。（答出任意2点即得4分）双重影响（4分）：④积极影响：增加财政收入，促进港口城市（如广州、泉州）繁荣，推动东南沿海商品经济发展；5消极影响：官府“博买”压价损害商人利益，出口管制（如禁铜钱）抑制民间贸易活力，强化国家干预，不利于市场自主发育。（积极、消极各2分，共4分）18.（1）根据材料一，概括中共七届二中全会为迎接全国胜利所确立的核心原则。（6分）(2）根据材料一、二并结合所学知识，分析中共与匈牙利社会主义工人党在政权转型关头采取不同路径的历史原因。 （6分）②实现党的工作重心从乡村向城市的转移；③依靠工人阶级，团结广大劳动群众开展城市工作；④警惕资产阶级思想侵蚀（或“糖衣炮弹”）；5保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的优良作风（即“两个务必”）；6通过派遣干部建立各级党委和政府，确保政权稳接管。（每点2分，答出任意3点即可得6分；若合并表述但逻辑清晰，可酌情给分）(2）中共与匈共在政权转型中走向不同结局，主要原因如下：一、历史任务与所处阶段不同（2分）中共处于革命胜利前夕，面临的是如何巩固新生政权的问题，具有高度历史主动性；匈共则处于执政合法性严重危机之中（经济停滞、民众不满、1956年事件阴影），处于被动应对局面。二、政党组织力与社会基础差异（2分）中共拥有强大的军队、严密的基层组织和深厚的群众基础（尤其工农联盟），具备主导转型的能力：匈共长期依赖苏联支持，党内民主缺失，脱离群众，1980年代已丧失社会动员能力，组织迅速瓦解。三、国际环境与战略选择不同（2分）1949年中共虽受美封锁，但有苏联承认，且坚持独立自主，拒绝照搬苏联模式（如不搞“城市暴动”）；1989年匈共面对苏东体系崩溃、西方和演变压力，误判形势，以为放弃领导权可换取政治生存。四、对“党的领导”本质理解不同（2分）中共视党的领导为国家统一与社会稳定的根本保障，故强化而非削弱；延安市2026年普通高中模拟测试（一）历史试题参考答案答案（第2页共3页）