1、高三2025年全国高考猜题信息卷(一)1化学(安徽)试题实验步骤实验现象实验结论产生白色沉淀有CaCl2无明显现象无NaCO溶液由无色变为红色有)组没有必要,理由是化的有有主B.硝酸钠、硫酸钾、氯化铁A.氯化钠、氢氧化钾、硫酸镁D.硫酸钠、氯化钠、硝酸锌C2、[名校计划]2024年河北省中考适应性模拟检测(猜押二)试题(政治)1、2024年普通高等学校招生全国统一考试 名校联盟·模拟信息卷(T8联盟)(五)5政治试题1、2024年普通高等学校招生全国统一考试 名校联盟·模拟信息卷(T8联盟3、高三2025年全国高考冲刺信息卷(一)1历史(四川)试题洛阳市2025届高三适应性模拟测试卷历史(二)参考答案一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.A2.B3.C4.B5.C6.B11.B4、高三2024年全国高考·冲刺押题卷(一)1历史BY试题1、高三2024年全国高考·冲刺押题卷(一)1地理BY试题1、高三2024年全国高考·冲刺押题卷(一)1地理BY答案1、高三2024年普通5、高三2025届冲刺01政治B版答案1、高三2024届冲刺01语文(新)答案1、湖北省2023届高三语文考前冲刺训练试卷第二十一套现代文阅读综合训练1.【答案C【解题分析】A“关于
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力标准将世界文明划分为农业时代和工业时代,认为农业时代和工业时代“文明面貌的变化受到许多复杂因素的影响,但最终说来和它的生产力发展状况有关”;然后,抓住“文明面貌的变化”,既可从农业文明时代的角度,也可从工业文明时代的角度拟定论题,还可从农业文明时代向工业文明时代转型的角度拟定论题;“论述”,结合所学世界史知识从物质文明、政治文明和精神文明等方面予以表述,言之有理即可。10~12分观点明确,史论结合紧密,材料充分,论证严谨,表述准确7~9分观点比较明确,史论结合比较紧密,材料比较充分,论证比较严谨,表述比较准确4~6分观点不够明确,史论结合不够紧密,材料不够充分,论证不够严谨,表述不够准确0~3分观点不明确,史论结合不紧密,材料不充分,论证不严谨,表述不准确?历史试卷参考答案与解析(三)第5页(共5页)
班级:姓名:第四部分:写作(共两节,满分40分)得分All that46when I held tiny Ebenezer in my arms. As I held him like a baby andof the noisy surroundings.第一节(满分15分)rubbedhis stomachhefelaseepcomplety4748She shared假定你是李华,你校的外教Lisa参加了你所在的城市针对外籍老师举办的汉语素养Then I asked the rescue representative, Julie, for moreEbenezer's story,adding that he was a sweet dog with a delightful personality.Theit was to let him go.求助。请你给她回信,内容包括:more I heard and the longer I held him, the more 491.表示祝贺;After my questionswere answered,remained and said,benezer ms2.你的建议;52“His original name was Toto."3.你的期望。we 51 him a couple of weeks ago, Julie,and I can't imagine my life without his注意:写作词数应为80左右。Since Toto's arrival, we've never54 for many of my stories as he sleeps on my lap while IDear Lisa,company. And Toto is thewrite,He even has his own column in our local newspaper called Toto Around Town.55in my mind that we were bound to meet.There's noD.simplifiedB.analyzedC.listed41.()A.comparedD.show offYours,B.set upC.put away)A.pick out42.(D.writingLi HuaB.dancingC.singing43.()A,screenC.teachingD.preparing第二节(满分25分)得分)A,troublingB.pushing44.(C.secretlyD.confidently阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇)A.hesitantlyB.regretfully45.(C. progressedD.disappeared)A.changedB.mattered完整的短文。46.(C.unawareD.certainB.tired47.()A.afraidC.adviceD.connectionB.informationvest(马甲)carrying a garbage bag and one of those rubbish claws(爪形具)“What's48.()A.comfort)A.necessaryB.convenientC.meaninglessD.difficult49.(B.humbleC.relaxedD.excited50.()A.curiousC.regainedD.treated51.()A.recognizedB.rescuedconstruction worker is fun? I puzzled.C.acknowledgedD.explainedB.interruptedFor several years I'd witnessed this mysterious Vest Lady-rain or shine on my52.()A.arguedC.partedD.conflicted53.()A.failedB.quitC.achievementD.targetB.directionand waved at her each time I saw her. Later, I moved to high school. The time I saw54.()A.inspiration)A.chanceB.evidenceC.doubtD.memoryrubbish here and there I felt really annoyedThen Id think,“Why isn't anyone picking55.(共10小题;每小题1.5分,满分15分)得分up thisrubbisheople are so nconsideratHowevershortly afterIrealized picking第二节阅读下面短文,在空白处填人1个适当的单词或括号内单词的正确形式。up the rubbish was not someone else's problem.A new study by researchers from the University of Toronto, Hangzhou NormalNow I couldn't walk past litter without feeling guilty. I volunteered to clean up(simple) expressing trustrubbish around our school. Strange as it might sound, picking up litter was kind of aUniversity and Harvard University has found that 56thrill for me! In fact, I was so determined that for my 17th birthday I bought myself ain young children can promote their honesty.Conducted through 57series of field experiments with 328kindergarteners,therubbish claw, reusable gloves and a reflective safety yellow yest with my own name on it.international study was intended to know whether children were less likely to cheat in aDuring my first attempt with my stylish equipment,I met with unfriendly looks(direct) the test had previouslyfrom others as if I were a criminal doing community service,One day,I had an epiphanysimple test of counting accuracy if the adult 58(顿悟):“I’m acting just like Vest Lady!”with small tasks,uch asholding theirhousekeysand9(express) that theysubsequent test compared to children 60weren't given such trust messages.mind.61注意:续写词数应为150左右。Soon I created my website go. pickingup.com.(trust).63character from an early age.“64(we) results point to the promise of usingtrust rather than threats or punishment 65(develop)good qualities inchildren," said Zhao,考前信息卷·英语·第六轩·第8页考前信息卷·英语·第六辑·第7页
(1)对内容要点的覆盖情况以及表述的清楚程度和合理性。(2)使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。(3)上下文的衔接和全文的连贯性。3.评分时,先根据作答的整体情况初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来综合衡量确定或调整档次,最后给分。4.评分时还应注意:(1)词数少于60个的,酌情扣分。(2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面,评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英式、美式拼写及词汇用法均可接受。(3)书写较差以致影响交际的,酌情扣分。二、各档次的给分范围和要求?三第五档(13~15分)覆盖了所有内容要点,表述清楚、合理。使用了多样并且恰当的词汇和语法结构,可能有个别小错误,但完全不影响理解。一有效地使用了语句间衔接手段,全文结构清晰,意义连贯。一完全达到了预期的写作目的。第四档(10~12分)覆盖了所有内容要点,表述比较清楚、合理。一使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构,可能有些许错误,但不影响理解。一比较有效地使用了语句间衔接手段,全文结构比较清晰,意义比较连贯,达到了预期的写作目的。第三档(7~9分)覆盖了大部分内容要点,有个别地方表述不够清楚、合理。一使用了简单的词汇和语法结构,有一些错误或不恰当之处,但基本不影响理解。基本有效地使用了语句间衔接手段,全文结构基本清晰,意义基本连贯,基本达到了预期的写作目的。第二档(4~6分)一遗漏或未清楚表述一些内容要点,或一些内容与写作目的不相关。所使用的词汇有限,语法结构单调,错误较多,影响理解。一几乎不能有效地使用语句间衔接手段,全文结构不够清晰,意义不够连贯,未能达到预期的写作目的。第一档(1~3分)遗漏或未清楚表述大部分内容要点,或大部分内容与写作目的不相关。一所使用的词汇有限,语法结构单调,错误很多,严重影响理解。一几乎没有使用语句间衔接手段,全文结构不清晰,意义不连贯,完全未达到预期的写作目的。零分一未作答;所写内容太少或无法看清以致无法评判;所写内容与题目要求完全不相关。第二节Onepossibleversion:Fromthatdayon,Clarabegantoseetheworlddifferently.Thestoriesinthebookstayedwithher,echoinginhermindassheinteractedwithcustomersatthebookstore.Shestartednoticingthesmall,quiet acts of kindness around her—the young boy holding the door open for an elderly woman,the strangerreturningalostwallet..Shealsostartedsmallhelpingherelderlyneighborwithgroceries,volunteeringatthelocalshelter,andofferingalisteningeartothoseinneed.Slowly,shefelttheemptinessand英语试卷参考答案与解析(二)第5页(共8页)
(1)对内容要点的覆盖情况以及表述的清楚程度和合理性。(2)使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。(3)上下文的衔接和全文的连贯性。3.评分时,先根据作答的整体情况初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来综合衡量确定或调整档次,最后给分。4.评分时还应注意:(1)词数少于60个的,酌情扣分。(2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面,评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英式、美式拼写及词汇用法均可接受。(3)书写较差以致影响交际的,酌情扣分。二、各档次的给分范围和要求?三第五档(13~15分)覆盖了所有内容要点,表述清楚、合理。使用了多样并且恰当的词汇和语法结构,可能有个别小错误,但完全不影响理解。一有效地使用了语句间衔接手段,全文结构清晰,意义连贯。一完全达到了预期的写作目的。第四档(10~12分)覆盖了所有内容要点,表述比较清楚、合理。一使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构,可能有些许错误,但不影响理解。一比较有效地使用了语句间衔接手段,全文结构比较清晰,意义比较连贯,达到了预期的写作目的。第三档(7~9分)覆盖了大部分内容要点,有个别地方表述不够清楚、合理。一使用了简单的词汇和语法结构,有一些错误或不恰当之处,但基本不影响理解。基本有效地使用了语句间衔接手段,全文结构基本清晰,意义基本连贯,基本达到了预期的写作目的。第二档(4~6分)一遗漏或未清楚表述一些内容要点,或一些内容与写作目的不相关。所使用的词汇有限,语法结构单调,错误较多,影响理解。一几乎不能有效地使用语句间衔接手段,全文结构不够清晰,意义不够连贯,未能达到预期的写作目的。第一档(1~3分)遗漏或未清楚表述大部分内容要点,或大部分内容与写作目的不相关。一所使用的词汇有限,语法结构单调,错误很多,严重影响理解。一几乎没有使用语句间衔接手段,全文结构不清晰,意义不连贯,完全未达到预期的写作目的。零分一未作答;所写内容太少或无法看清以致无法评判;所写内容与题目要求完全不相关。第二节Onepossibleversion:Fromthatdayon,Clarabegantoseetheworlddifferently.Thestoriesinthebookstayedwithher,echoinginhermindassheinteractedwithcustomersatthebookstore.Shestartednoticingthesmall,quiet acts of kindness around her—the young boy holding the door open for an elderly woman,the strangerreturningalostwallet..Shealsostartedsmallhelpingherelderlyneighborwithgroceries,volunteeringatthelocalshelter,andofferingalisteningeartothoseinneed.Slowly,shefelttheemptinessand英语试卷参考答案与解析(二)第5页(共8页)