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2027届普通高等学校招生全国统一考试大联考(高一)语文参考答案1.C【解析】“美德可教能成为教育学的一个合法命教育的着力点之一，在德育活动中要促使学生遵守题”变或然为必然。道德规范。2.A【解析】由材料一“这主要是因为….而有本质6.A【解析】B项“春芽在挺着…..”不是环境描写，性的差异”可知，“在特定条件下，能力和知识具有而是刘科长的想象。C项“专断压制”过于夸大，小明显的普遍性”是“人们不会怀疑能力和知识的可说中刘科长与儿子刘萌之间确实存在一些观念方教性问题”的主要原因，而非全部原因。且“不会因面的冲突，但还谈不上“专断压制”，父亲更多的是为时空环境的变化而产生本质性的差异”说法过于用自己的观念去要求儿子，而儿子渴望自由和理绝对，原文中有“在特定条件下”的限制。解，这种表述夸大了父亲的行为。D项“已然化解”3.D【解析】“都采用并列结构进行论证”错误，材料过于绝对，从小说全文来看，父子之间的观念差异二主体部分层层递进对观点进行论述。等矛盾不是一个皮箱就能完全化解的，只是有了一4.【答案】①全面展示了德育范式的转变，丰富了内定的缓和趋势。故选A项。容，强调了变化。②层次清晰，逻辑严密，呈现了转7.B【解析】"用结拜抱团的方式来反抗家长对他们变的逻辑链条，增强了表达的连贯性，增强了论述的管束”于文无据。的力量。③增强语势，突出了各个转变的特点，节8.【答案】①惊讶、担忧。当看到箱子里有女孩子的信奏感强，吸引读者注意。（每点2分，答对任意两点时，刘科长感到惊讶，又担心儿子早恋影响成长，内4分。言之有理即可）心产生了担忧。②欣慰、疑惑。看到儿子的人团申【解析】排比句展示了强调道德律令、强调社会制度请书，为儿子有积极向上的想法而欣慰，但又因申现代化、追求道德高标这三个不同方面的转变，丰请书没写完，而感到疑惑。③愤怒、焦急。看到“兄富了内容，强调了德育范式的转变；排比句呈现出弟盟约”时，刘科长认为儿子搞起了旧社会的帮会，层层递进的逻辑链条，使得论述的连贯性增强，便愤怒的同时也焦急地想要继续搜查，担心儿子走上于读者更好地理解德育范式转变的系统性，增强了歪路。④愧疚、感动。看到感谢信时，刘科长明白论述力量；排比句节奏明快，增强了语势。冤枉了孩子，内心充满愧疚，同时也为儿子乐于助5.【答案】符合美德特性：①注意德性的时空相对性，人而感动。5纠结、反思。看到《告父亲书》，刘科以社会主义核心价值观为指导，弘扬传统美德，培长开始理解儿子并反思自已的教育方式。（一点1育时代新人。②尊重主体性，摒弃单一教授能力和分，答对任意四点4分。言之有理即可）知识的形式，唤起学生自由自觉的认同，避免强制【解析】题干要求分析刘科长内心的多次起伏。答灌输、机械训练。③重视时空弥散性，利用多重力题首先需有分层意识，按照从皮箱中发现物品的次量，引导学生在日常化的生活中培育德性。（一点序“女孩的信一入团申请书一兄弟盟约一感谢信一1分，三点3分）告父亲书”的叙事逻辑划分阶段；接着从文本中找契合德育范式转型：①注重德育逻辑与道德逻辑的到细节支撑，如需提取“回家后要狠狠审他”“心里融合，实际操作与追求情怀并重。②促进外在规则微微有些热”“吓了一哆嗦”“眼睛有些潮湿”等具象与内心美善统一，促使学生遵守道德规范，做“好孩化情节作为心理依据，最后组织答案。子”，做“好人”。（一点2分，两点3分）9.【答案】①刘萌有幼稚和叛逆的一面：订立兄弟盟【解析】符合美德特性：美德具有时空相对性，对美约，反映出他受一种特定的、带有江湖色彩的价值德的认识应适应时代要求；美德的形成依赖个体内观影响；“头发又蓬又长，不戴帽子，不穿棉大衣”这在的主动选择；个体德性的生成具有时空弥散性，些独特的外在表现是他个性和叛逆意识的一种强德育活动不能脱离生活实际。契合德育范式转型：烈表达。德育逻辑强调现实层面的操作路径、方法等，道德②刘萌有善良和担当的一面：资助陌生人的行为体逻辑强调精神超越属性；外在道德规则是学校道德现了他内心深处的善良；损坏公物赔偿映射出他具·语文答案（第1页，共5页）·
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