14.为什么王充认为韩非子“好恶无定”？请简要概括分析。（5分)(二)古代诗歌阅读(本题共2 小题,9分)阅读下面这首宋诗，完成15～16题。次韵任君官舍秋雨?黄庭坚墙根数蜗牛，雨长垣衣亭更幽。惊起归鸿不成字，辞柯落_最知秋。菊花莫恨开时晚，谷犹思晴后收。独立搔头人不解，南山用取一樽酬。【注】①此诗作于诗人在河南叶县担任县尉期间。15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.墙根上聚集着很多蜗牛，亭子里长满了苔藓，首联体现了官舍环境的幽静。B.根据林庚《说木叶》中对“木”特征的解释，诗中横线处可填写“木”字。C.面对雨后秋景，诗人内心无限感慨，却无人理解，只能对着南山饮酒抒怀。D.本诗意象丰富，且具有季节特征，让读者能感知浓郁的秋意和深沉的情感。16.本诗颈联蕴含深意和哲理，请结合诗歌内容简要分析。（6分）（三)名篇名句默写(6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《蜀道难》中“”两句，给人以“山路十八弯”的感觉，凸显了登山道路的曲折。”两句，鼓励他重拾信心，相信未来。(3)鸥鸟常自由自在漫步于水边，因此在古诗文里常用来作为归隐的象征，比如：第Ⅱ卷表达题(共78分)三、语言文字运用（本题共5小题，18分）阅读下面的文字,完成18~22题。“天空”是一个生活中常见的词，人们通常不会注意到“天”和“空”的区别。实际上，这两个字有着不同的指向。按照现代科学的划分，（A），这一区域其实一点都不空，充满了氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气以及被电离的高层大气等，自下而上可分为对流层、流层、中间层、热层、散逸层，属于大气科学研究领域。在“空”之上，一直延伸到无穷远处，就是“天”，一般是天文学研究领域。从航空航天角度来看，航空活动，包括飞机、高空气球等的飞行都发生在大气层，属于“空”的范围；航天活动，如人造地球卫星的飞行，发生在几乎没有大气的高层区域，属于“天”的范围，在那里，卫高三语文试题第7页(共8页)

答案专期2024-2故点B的坐标为（2号)因为AD//BC9-4所以ka=kac-5又A（-1.2），则边AD所在直线的方程为y-2=-（x+1）.比x+7y-13=0.17.解：（1）设点A（-2,0）关于直线1:x-2y-8=0的对称点为A（x，），yo=-2.x+2则2解得{x=2,(y。=-8.即4的坐标为（2,-8）.连接BA则|PA|+|PB|=|PA，|+|PB|≥|BA,|易知直线AB的方程为x=2，PB|最小的点P的坐标为（2.-3）（2）山题可知，点P到直线AB的距离为dHd=|AB|.已知A（-2.0）.B（2,4).则|AB|=√（2+2）²+（4-0）²=4√2.所以d=4√2.(2-)y4-0=1.所以直线AB的方程为y=x+2,即x-y+2=0.设点P的坐标为（2a+8，a），则点P到直线AB√2解得a=-2或a=-18,则点P的坐标为（4.-2）或（-28，-18）.18.解：（1）以0为坐标原点，AB所在直线为x轴，过点0且垂直于AB的直线为y轴，建立如图所示的面直布坐标系。第18题图由题意可知IB（10,0），C（10,15），D（-30,15），则直线0C的方程为y=x，即3x-2y=0；直线OD的方程为y=-x，即x+2y=0设点P（a,b）（a0），M(-2m、m）（0

44yo+y+8my。+32直线PM的斜率为mm=11分x+28因为直线PS，PM，PT的斜率成等差数列，所以88(2yo+y+y4)8(2y。+8m)91u++（+)+++u+u整理得：（y²-16)m²+y。²-16=0（*）·15分由题意，对任意实数m，（*）式恒成立，所以y²-16=0，所以yo=4,x=2或yo=-4，x=2，即存在P(2,4)或P(2,-4)满足题意.17分19.(17分）解析：（1)A（2)=3,A(2)=5,A(2)=2···3分(2)①当1≤i≤2"-1时，A（i)=A（2i-1)）;当2-+1≤i≤2"时，A（i)=A（2i-2").……·5分记数列{c}满足，若A（2)=A（J)，则c=j，有c=2,c=3当i＜2-1时，c1=2c-1，此时有：c=2'+1，可知：{3,5.…,2-+1}≤C……….7分当c=2"-+1时，c+=2c,-2"=2，故2∈C2，易知此时有c+2=3=c，因此{c}为周期数列，C2={2,3,5..,2-+1}，∣C21=m.9分②注意到C={1}，C2={2"}，若｜C|=｜C|=…=C2-=m

15:4413.（1）330K（2）50g【解析】（1）温度升至T前气体密封，为等容变化，T时锅盖被顶起，0.1poS气体压强为P2=Po+= 1.1po(2分）S由查理定律=（2分）P2T2解得T=330K·(1分)（2）温度升高到T后，将逸出的气体与剩余气体看做整体，则为定质量气体的等压变化….（2分）得V2=1.2V1,·(1分)剩余气体质量m剩VV1.2V(1分)解得剩余气体质量为m剩=50g·(1分）14. (1）am（2）x=Au3k【解析】（1）由牛顿运动定律kv。=mam·（1分）得钢水的加速度为αmkvo（2分）m（2）①.当A、P均处于级冲区时，系统动量守恒，取初速度方向为正，根据动量守定律有mv。=mv+(2分)△E：(2分）解得△E：(1分)②.由于钢水A 和钢锭P受到的作用力与速度差成正比，因此其均作用力也与均速度差成正比。设A、P均速度为v、v,运动时间为t，由动量定理，对钢锭P有k（v1-v2)t=kx(2分）解得x=mvo(2分）3k15.（1）50m/s，与x轴正向成37°角斜向右上320250(2）(-m,0)，83m/s（或m/s）3(3）70m/s，(240π-120)mX×【解析】在叠加场区为匀速直线运动Eq质点受力如图，由受力衡得X√mxX(qvB)² =(mg)² +(qE)².(1分）解得v=50m/s(1分)

中S图（S）变不“赶题号总分得分三四出”）热量。（选填“吸收”或“放的水蒸气含量太高，从而（选填“阻止”或“加快”）了蒸发。前自古l.ssTP第2题图第3题图全崇#策生断产第4题图凌好像是“刚从冰中走出，穿上了一层透明的冰衣”。“透明的冰衣”是水蒸气发生（填物态变化的名称）而形成的。4.如图是自助餐厅常见的巧克力喷泉机，可用水果、棉花糖等蘸取巧克力液，在水果、棉花糖上面形成固态巧克力，固态巧克力食用时更方便，食用时先将它放在舌上“一“”，发现它与舌尖“粘变化是武装第6题图第7题图第5题图（选填（选填“做物理总复模拟样卷（六）第1页

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3.D。推断。根据Rosh Hashanah中的.thinking about any wrongdoing throughout the year andforgiving others.to inspire soul--searching and growth.可知，罗什哈沙纳这个节日是一个自我反省的时刻，人们回顾过去一年的过错，并宽恕他人。在节日期间，吹响羊角号作为呼唤反思与精神成长的象征，帮助人们为新的一年做好准备。B【主题语境】人与自我一生活与学【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文。主要讲述了作者在一家服装店工作的经历，他从最初的紧张不安，到通过与顾客和同事的互动，逐渐学会了与人交流并找到了真正的自我。这份工作不仅改变了作者的职业发展，也对其个人成长产生了积极影响。4.C。理解态度。根据第一段I applied for a job at a clothing shop online which was totallystrange to me.I quickly became nervous and questioned myself why可知，作者对这个品牌很陌生，提交了求职申请后很紧张，可推知，作者对申请这个工作没有自信，充满不确定。5.A。理解具体信息。根据第二段I never expected that conversation would go so comfortablyand turn into something I looked forward to.可知，作者没想到自己同顾客的交流如此自然顺畅，即自己与客户沟通得很愉快。6.D。推断。根据第三段.was taught to accept my feelings..I used to avoid addressing myuncomfortable feelings and push them away.helped me get out of this unhealthy habit..可知，作者的同事非常关心作者并帮助作者改掉自己不解决问题的坏惯所以作者非常感激同事们鼓励自己勇敢地正视问题。7.B。理解主旨要义。根据末段内容可知，这份工作使作者在工作和生活上都收获很多，由此可概括出，末段主要告诉我们作者的这段工作经历有利于他的个人成长。C【主题语境】人与自然一环境保护

k8 5 . 4000:11使用」比牧恰当的诃汇和诺法结构，农达力式不够多件化，衣达有些计错误，但基本不影响理解;使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意思比较连贯。第四档（1-14分）创造了基本完整的故事内容，但有的情节不够合理或逻辑性不强，与原文情境基本相关;使用了简单的词汇和语法结构，有部分语言错误和不恰当之处，个别邵分影响理解;-尚有语句衔接的意识，全文结构基本清晰，意思基本连贯。第三档（6-10分）-内容与逻辑上有一些重大问题，续写不够完整，与原文情境有一定程度脱节;-所使用的词汇有限，语法结构单调，错误较多且比较低级、影响理解;-未能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意思欠连贯。第二档（1-5分）-内容与逻辑上有较多重大问题，或有部分内容抄自原文，续写不完整，与原文情境基本脱节;-所使用的词汇非常有限，语法结构单调、错误极多、严重彤响理解;-几乎没有使用语句间衔接手段、全文结构不消晰、意思不连贯。第一档 (0分）未作答：所写内容太少或无法看清以致无法评判：-所写内容全部抄自原文或与题目婴求完全不相关。附：听力录音稿录音稿第一节听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。(Text 1)W: Guess what I'm going to do on the weekend?M: You're going to bungee jump?W: Close! I'm going to skydive! I was going to start taking driving lessons, but I thought how boring! I'd rather do something more exciting.(Text 2)W: Do you know if this sunny weather will last through the weekend?M: I don't think so. It's supposed to cloud over on Saturday, and Sunday will be wet.(Text 3)M: I'd like to keep fit but I don't want to join a gym.W: Why don't you take up a sport like tennis?M: I don't like to depend on a partner. Hey, you know what? There is a new indoor pool near myhouse. Do you want to come check it out with me?(Text 4)M: Oh, dear! We've stopped again. It wouldn't have been like this if we'd flown.W: Don't worry. We won't arrive too late. Look, we're moving again.,M: Well, I always thought traveling by train was bad, but travelingby bus'is worse!(s 1x1)W: I've got to take my car to the shop again.M: Why do you bother with it when you can get very good deals on second-hand cars these days?W: Forget it. If I ever decide to buy another car, it will be a brand-new one.存网盘页面管理转Word笔记标注