姓名准考证号物理部分八、实验探究题（本大题共5个小题，31小题5分，32小题5分，33小题7分，34小题4分35小题4分，共25分)31.（1)水沸腾时，温度计的示数如图甲所示，则水的沸点是▲℃。E100月100903590电源面镜、面镜甲丙了(2)开关闭合后，小磁针的指向如图乙所示，为了使通电螺线管的磁场增强，请你写出一条有效措施▲。(3)在“探究光的反射定律”实验中，小梦学小组设计的实验装置如图丙所示。在图丁中，将纸板F沿AB剪开，把纸板F的上半部分向后折，在纸板F上观察到的现象是▲，这样设计实验是为了探究▲。为了得到反射角与人射角大小关系的普遍规律，你的做法是▲32.小伟学小组利用如图甲所示的压强计，探究液体内部的压强与哪些因素有关，并进行了如图乙、丙所示的实验。S橡胶管橡皮膜金属盒(1)压强计通过U形管两侧液面的▲来反映被测压强的大小，从图甲所示的结构上看，压强计▲（选填“属于”或“不属于”）连通器；(2)通过比较乙、丙两图，可以得出结论：▲；(3)同组的小阳同学还想探究液体内部压强与液体密度的关系，于是向图丙的烧杯中多次加盐水，发现U形管两侧液面高度差不断增大，于是得出液体密度越大，液体内部压强越大的结论。他的结论是▲（选填“正确”或“错误”)的，支持你观点的证据是▲。卓育云·九年级·理科综合试题第9页（共12页）

联立解得：4-号L0工(5n(代1D【老】(2分)傥行出公，大P职【数国命(3)设杆与水方向的夹角为30时，A的水分速度大小为V公，竖直分速度大小为v,合速度大小为B的速度大小为”用，s向发门出K人点，质无干面精的家)风个一，o式早战的冠A房⅓0©盛快日，S-一人升第以4粉图府划由，1火限员，0,以而公M山：a\m0,aB三T元，功，)C达9程30克，e【-亦，m位处，oy6=心长好克圆，国30Q30°77777777777。o,)伏3面1由两球沿杆方向的分速度相等得V0s30°=Usin30°-c0s30个【】(2分)根据水方向动量守恒得0=mvAr -2myB(2分)前个的叶雪处则【意立以命刀根据系统机械能守恒得mgL.ls1n30)票2mw2壳2(2m)gt[u。52分)又房=vi十，【年(2分)2顶：匠根米的父可（的民口头间国联立解得：o=√33小作人切9角菜面段假桃以气A1应负，任全赵台(2分)33.(1)【答案】小于(1分)等于(2分)2(2分)【命题立意分析推理22【考点分析考查理想气体状态方程和热力学第一定律。【答案详解】A→B过程，理想气体体积不变，根据查理定律可知，压强增大，温度升高，理想气体(均动能增大，即气体在状态A时的分子均动能小于在状态B时的分子均动能；根据理想气体状态方程有VA=P根据图中压强与体积的数据可知T。=Tc,即在状态B的等于在状态C的温度；力一V图像中，图像与V轴所围几何图形的面积表示功，由图像可知，一个循环过程中，气体对外界微功为四W+W4十W。1+3)×2J-2×1J+0=2J。2(2)【答案1(1)9×104Pa(i)350K【命题立意】模型构建、分析计算【考点分析】考查对气体压强的计算和理想气体状态方程的应用。代10H,O(公【答案详解】(1)设气体的初始压强为1，对活塞受力分析o)由衡条件有1S-pS-mg(2分)椰得：p,=9×104Pa101(2分)（1)设报警时的压强为p2,弹簧的仲长量为x,对活塞受力分析(换再贞过弹资弹力F=kx1分)解得：x-1cm(1分)由衡条件有p2S+mg=pSfF(1分)解得：2=1.0×105Pa(1分)由理想气体状态方程得，S:(十x)S(1分)To解得T=350K(1分)6

1、2025年名校计划河北省初中学业水模拟考试（导向型）英语答案2、益卷 2024年陕西省初中学业水模拟试题数学B试题1、益卷 2024年陕西省初中学业水模拟试题数学B答案1、学林教育 2024年陕西省初中学业水考试·名师导向模拟卷(一)1数学答案1、3、2025河北省初中学业水考试一(1)英语试题A limited numb ofipare available to assist students who demonsratefinancialed.Awards vary baseddatyp4、名思教育 2024年安徽省初中学业水考试(金榜卷)答案(化学)二、非选藻题（共4个小愿，共阳分）日分然立立按宏世自色养于水力于精的化工产品·美小没计如下实验装置制各0uS0,并操究S0,的源白性。浓氧水德和NHSO落液Cs0oA浓硫酸品红乙品红实验步绿：。实验开5、[名校计划]2024年河北省中考适应性模拟检测(巩固型)答案(历史)1、全国名校2024届高三月考滚动卷[全国名校联考·历史(X)](三)3试题试卷答案答案了拉程参考答案第一次世界大战，结果被列宁领导的“十月革命”推翻。进行多次维和行动，表

1、[益卷]2024年陕西省初中学业水考试模拟卷(三)3答案(历史)1、益卷 2024年陕西省初中学业水模拟试题英语B答案1、学林教育 2024年陕西省初中学业水考试·名师导向模拟卷(一)1英语试题1、2、名校计划 2024年河北省中考适应性模拟检测(巩固型)答案(化学)1、2024年100所名校高考模拟金典卷 24新高考·JD·英语-Y 英语答案第12期A2版Keys及重点解析：阅读理解1-4DADB导语：本文是一篇说明文，属于“人与自我3、[益卷]2024年陕西省初中学业水考试·押题卷答案(化学)1、学林2024年陕西省初中学业水考试·仿真摸底卷(B)化学答案1、学林2024年陕西省初中学业水考试·仿真摸底卷(B)生物答案1、百4、[名校计划]2024年河北省中考适应性模拟检测(巩固型)答案(历史)1、全国名校2024届高三月考滚动卷[全国名校联考·历史(X)](三)3试题试卷答案答案了拉程参考答案第一次世界大战，结果被列宁领导的“十月革命”推翻。进行多次维和行动，表5、黑龙江2023级高二上学年入学考试数学试题1、黑龙江省2023-2024学年度下学期高二开学考试(242587D)地理试题1、黑龙江省2023-2024学年度下学期高二开学考试(242587D)地理答案

1、超级全能生·名校交流2025届高三第二次联考(5079C)地理答案1、超级全能生·名校交流2025届高三第二次联考(5079C)地理答案1、[超级全能生]名校交流2025届高三第一次联考(5013C)历史试题-515.解不等式组：x+3-2

4:42@@@@@①①594.论据是否有说服力；5.说理是否具有严密性和透彻性；6.文风是否端正；7.观点是否符合社会主义核心价值观。其中，一类卷54分以上的作文，在语言、思维、论证、结构等方面，应有更为出色的表现、基本评分细则（一)一类卷：48分1.主题契合：文章能紧扣“乡土社会变迁与现代化的碰撞"这一核心，深人剖析乡土社会的特征（安土重迁、熟人社会、礼俗秩序)及其瓦解的深层原因,辩证探讨现代化对乡土社会的冲击与重构,主题鲜明且立意深刻。2.论证角度准确：能从多维度展开分析（如乡土文化的价值、现代化进程的必然性、传统与变革的冲突与融合等),结合具体事例（如《乡土中国》中的礼俗案例、当代城乡变迁现象等)或理论依据（如社会学、文化学视角)，论证充分且有说服力。3.辩证分析透彻:既指出现代化对乡土社会的瓦解是历史趋势(打破封闭性、促进资源流动等),又能揭示乡土文化的精神价值(如人情味、道德共同体),并提出可行的衡策略(如保护传统村落、创新礼俗传承方式)。高一语文 第4页(共5页)上进联考更专业更放心4.结构严谨:采用“提出问题一分析矛盾一提出方案”或“破立结合”的逻辑框架,段落衔接自然,首尾呼应,层次分明。5.语言流畅：语言精准凝练，符合所写文体的文体要求。加分项(54分以上)：提出创新性观点，或结合乡村振兴等政策案例，展现深刻思辨力。（二)二类卷：42分1.主题较为契合：能涉及“乡土社会变迁与现代化的碰撞”这一核心，但分析多停留在表层（如仅描述“人口流动加剧”现象），缺乏对文化内核的挖掘。2.论证角度基本准确：选择某一角度(如支持现代化或反对瓦解)展开论述,但论据单一,未覆盖材料中的核心问题。3.有一定辩证分析：提及现代化与乡土文化的冲突,但偏向单一立场（如“必须全盘保留传统"或“应彻底抛弃乡土"），缺乏衡性思考。4.结构较为完整：有明确的结构（如“总一分一总"结构）,但段落间逻辑松散(如分论点与总论点关联性弱）。5.语言较为流畅：语言通顺,但缺乏亮点(如铺直叙,鲜少引用或修辞)。(三)三类卷：36分1.主题偏离：脱离“乡土社会变迁”的核心议题，泛泛谈论“传统文化的重要性”或“现代化利弊”，未结合材料中的具体问题。2.论证角度缺失：仅复述材料内容（如解释“熟人社会”概念)，未形成独立观点，或转移至无关话题（如环保问题)。3.无辩证分析：非黑即白地评价现代化或乡土文化(如“现代化绝对好"或“乡土社会必须原封不动"),缺乏理性思辨。4.结构不够完整：段落杂乱，论点与论据脱节（如堆砌事例而无分析)。5.语言不够流畅：语句不通顺,存在语病、标点错误或口语化表达。（四)四类卷：25分1.完全偏离主题：内容与"乡土社会变迁"无关(如大段讨论科技发展)，或仅以材料为引子另起炉灶。2.无论证角度：全文无明确观点，或观点模糊不清。3.结构残缺：无明确开头或结尾，段落间无逻辑关联。4.语言不通顺：语句严重不通，无法传达清晰的意思。二、其他扣分说明1.缺标题，扣2分。2.字数600 字以上但不足800 字的,分两种情况:如果结构完整,每少50字扣1分;结构不完整,每少100字扣10分。600 字以下，无论结构是否完整,30分以下给分；400字以下，20分以下给分。3.错别字每个扣1分,相同错别字不重复扣分,最多扣5分。4.标点使用错误的，酌情扣分。5.可写书信、演讲稿等应用文体，格式不合要求相应扣分，最多扣2分。6.抄袭试卷材料一律给5分。要注意“抄袭材料"与"使用论据"的区别。如果是合理使用试卷材料来作为文章的论据,则不视为抄袭材料。其他未尽之处参考高考作文评分办法。高一语文 第5页(共5页)5/5

1、[青桐鸣]2025届普通高等学校招生全国统一考试 青桐鸣大联考(高三)(11月)数学试题7.如图，在四边形ABCD中，点E,F,G,H分别为边AD,BD,CB和AC的中点，顺次连接EF,FG,GH和HE得到四边形EFGH.若AB⊥CD,AB=8,CD=12,则四边形FGH的面积等于()A2、[天一大联考]高三2025届高考全真冲刺卷(一)1生物(安徽专版)答案1、天一大联考·2024-2025学年(上)高三天一小高考(一)语文答案1、天一大联考·2024-2025学年(上)高三天一小高考(一)物理答案3、2025届普通高等学校招生全国统一考试青桐鸣10月大联考（高三）英语试题1.What does;look like2.apples or bananas 3.How was your4.Are there any5.Yes;please6.Who did;watch7.W4、超级全能生·名校交流2025届高三第二次联考(5079C)地理答案1、超级全能生·名校交流2025届高三第二次联考(5079C)地理答案1、超级全能生·名校交流2025届高三第二次联考(5079C)地理答案

回名(1)B.双极膜中H+向Y极迁移2C 电极上消耗 0.1 mol Zn 时,双极膜中有 0. 2 mol H20 发生解离为 63.40%表示c(Zn²+)、c(Fe²+)或c{[Zn(NHg）4]²+}。下列说法错误的是pMA(8.04 ,5), B(8.95 ,5)题pH答ii . Ksp[Zn(OH)2]

1、[青桐鸣]2025届普通高等学校招生全国统一考试 青桐鸣高二联考(3月)历史试题1、青桐鸣 2025届普通高等学校招生全国统一考试 青桐鸣高二联考(12月)英语试题1、青桐鸣 2024届普通高等学校招生全国统一考试 青桐鸣大联考(高三)(12月)2、[青桐鸣]2026届普通高等学校招生全国统一考试 青桐鸣高一联考(3月)英语答案1、青桐鸣 2024届普通高等学校招生全国统一考试 青桐鸣大联考(高三)(12月)政治答案的表演①有利于深化不同文明对话，维护世界文化多样性②镜明在文化交流时要尊重并认④有3、[青桐鸣]2024届普通高等学校招生全国统一考试 青桐鸣大联考(高三)(2月)物理试题4、[青桐鸣]2024届普通高等学校招生全国统一考试 青桐鸣大联考(高三)答案(英语)this technology is still nascent,using its current capabilities to describe photos is an importantst5、青桐鸣 2024届普通高等学校招生全国统一模拟招生考试 4月联考(高三)试题(生物)1、[名校联考]2024届高三总复·月考卷(五)5历史D4试题1、名校联考·2024届高三总复·月考卷 历史(XS4J)(一)1试题全国®

5/517.生活在美国黄石公园内的加拿大马鹿主要以杨树幼苗为食，灰狼是其主要天敌。20世纪初黄石公园开展了灭狼行动,灰狼绝迹后公园里很多地方没有杨树幼苗和新生林。2000年初，公园又引人灰狼。下图为灰狼引人前后杨树的变化。下列叙述错误的是甲地乙地100离80皮啃食6040被200250度200150100株50植19981999 2000 2001年份注：*"代表几乎检测不到;有灰狼时，甲地为马鹿被捕食低风险区，乙地为马鹿被捕食高风险区。A.引入灰狼后能显著促进乙地杨树种群的生长,对甲地杨树的生长无影响B.灰狼绝迹后,加拿大马鹿种群呈“J"形增长,引人灰狼不利于其种群的优化C.加拿大马鹿迫于灰狼的威胁，在不同生境之间迁移有利于该生态系统的恢复D.灭狼后破坏了生态衡，该实例说明人类干扰生态系统时不能违背生态规律18.中华猕猴桃果实大、抗寒能力弱,狗枣猕猴桃果实小、耐低温。研究人员尝试培育抗寒能力强且果实大的猕猴桃新品种。方案1,中华猕猴桃和狗枣猕猴桃进行体细胞杂交;方案 2,对中华猕猴桃或狗枣猕猴桃的体细胞进行诱变处理,再培育成植株。下列叙述正确的是A.方案1和2中均需要先用纤维素酶和果胶酶处理猕猴桃的体细胞B.方案1可以采用离心法或PEG 处理诱导两种猕猴桃的原生质体融合C.方案2宜选择两种猕猴桃的愈伤组织进行处理,且需筛选大量细胞D.方案1需使用的化学试剂有生长素、细胞分裂素、秋水仙素等三、非选择题：本题共5小题，共59分。19.(12分)科学家以酵母菌为材料研究有氧呼吸的场所及过程，具体方法为将酵母菌破碎后离心获得细胞质基质和线粒体,通人1"O2进行实验,结果如下表所示。回答下列问题：试管加人的细胞成分加人的反应物 各试管有氧呼吸的物质变化情况加人荧光素和荧光素酶细胞质基质、线"C标记的葡葡萄糖的量减少，有"CO2、较强荧光1粒体萄糖HO的生成"C标记的葡葡萄糖的量减少,有"C标记的细胞质基质较弱荧光2萄糖丙酮酸、[H]的生成"C标记的葡线粒体悬液葡萄糖的量不变没有荧光3萄糖"C标记的丙丙酮酸的量减少，有CO2线粒体悬液较强荧光酮酸HO的生成注：荧光的强度可以体现释放能量的多少。(1)在检测"CO2、H2"O的生成情况时，可以检测放射性的是直接为荧光素发高三生物第5页(共8页)