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learned things you might not know.Mark continued to answer questions one by one and theroom occasionally broke into applause.Finally,the teacher praised Mark for his excellent explanation and closed the class.As thechildren began to file out of the room,Mark stayed behind for a moment,feeling proud that hehad helped his classmates better understand the challenges he and others with disabilities facedaily.A boy approached him and said,"You are awesome,Mark.Mark thanked him but feltguilty about his improper behavior at the beginning of class.He had never believed he couldperform as well as his able-bodied classmates,so he resorted to bad behavior to get attention.But today,he gained a newfound sense of confidence.部分解析阅读第一节A篇主题语境:人与自然一一自然生态本文是应用文。文章介绍了四个适合青少年及其家人的旅行项目,包括行程特色、价格、行程天数。21.A。理解具体信息。根据题干中的关键信息the shortest tour并对比四个旅行项目可以看到,行程天数最短的是Family Experience with G Adventures项目。根据其中的They will alsohave the opportunity to volunteer at Monteverde Institute and be part of the reforestationprogram(游客有机会在Monteverde Institute做志愿者,参与重新造林计划)可知,该项目的特色包括游客可以参与环保事业志愿服务。22.C。理解具体信息。根据题干中的关键信息the skip-gen travel可将解题信息定位至TheCity of Lights Trip部分中的Skip-gen travel.is trending.The City of Lights Trip is such a tour。根据其中的hitting Parisian destinations可知,该行程的目的地是巴黎。23.D。理解具体信息。根据题干中的关键信息non~group tour可将解题信息定位至Mythsand Marvels in Helgeland Journey部分中的If your family prefers to vacation without a group butwith planning assistance,consider this independent tour(如果您的家人不喜欢团体游但需要计划方面的帮助,请考虑这个自由行项目)。根据其中的Price:S5,021 per person可知答案。B篇主题语境:人与自我一一生活本文是夹叙夹议文。看到孙子们沉迷于手机游戏,作者感到很悲哀。他回忆起自己充满户外游戏和自由探索的童年,于是引导孩子们体验户外活动。24.C。理解具体信息。根据第一段中的It makes me sad to watch them,and so many other kidstoday,define play as gaming,and to see how their interacting or socializing is done mostly online(看到孙子们一进来就拿出智能手机开始玩游戏,将玩耍定义为游戏,并且社交互动大多在网上进行,作者感到很悲伤)以及第二段首句As a child,I knew how to play可知,孙子们不解什么是真正的玩耍,这点让作者很伤心。A项“家庭成员间缺乏互动”是对how theirinteracting or socializing is done mostly online的错误解读,作者只提到现在的孩子在网上社交,并未提到家人间不交流;B项“吃饭时使用手机的不当行为”和D项“孙子们对长辈的不礼貌行为”均是对two of my grandkids came over for Sunday night family dinner.They walked in,,made straight for the sofa,took out their smartphones and started up with their games子来参加周日晚上的家庭聚餐,他们一进门便径直走向沙发,拿出智能手机开始玩游戏)的过度解读。25.A。理解具体信息。第二段中作者描述了童年时自已玩耍的方式,如自已做玩具、组织
⑦heat-island effect(城市)热岛效应⑧heavy use and wet conditions高强度使用和潮湿环境⑨take in rain吸收雨水⑩turf-based pollutants人工草坪污染物come into contact with.与…相接触2 cut down on..减少…32.B。理解具体信息。根据第一段“Our feet are hot.This heat--trapping plastic can get sohot.to avoid that problem.可知,孩子们在人工草坪上玩耍后,会因为草坪过热而感到脚烫,Cirkel团队研发的新系统正是为了解决这个问题。33.A。推断。根据第二段.that water will turn into vapor and rise into the air…lower thetemperature of the playing surface.可知,雨水的水分蒸发时,会带走草坪表面的热量,从而起到降温的作用,达到自然降温的效果。[干扰项分析]B.Improving sports performance.(改善运动表现。)储水系统的主要功能是调节草坪温度,通过减少热量为运动员提供更舒适的运动环境,而非直接提升运动员的表现。C.Preventing soil loss in the field.(防止场地土壤流失。)虽然储水系统有助于改善土壤状况,但其主要目的是利用雨水降低草坪表面温度,类似于人体通过出汗进行散热,而非用于防止土壤流失。D.Speeding up the sweating process.(加速出汗过程。)文中使用类比说明水蒸发降温的机制类似于人体出汗散热,但该系统本身并不是为了加快“出汗”过程。34.C。理解词汇。根据第四段The water would end up as vapor in the air,,making the ground lessot.可知,这些雨水被蒸发后会降低地表温度,如果许多城市地区都覆盖上这种新系统,可能会“减轻”城市热岛效应。mitigate此处表达的是“减轻、缓解”的意思。35.D。推断。根据最后一段.should cut down on the amount of pollution coming off theseplaying surfaces.And that would be a good step forward.可知,Vasilis Vasilou认为新的系统是一个良好的尝试,尽管它并没有解决人工草坪的所有问题。通过收集雨水和冷却草地,它可以减少这些场地表面产生的污染物量,这将是重要的进步,这表明他希望这个新系统能够减轻人工草坪的有害影响。七选五【主题语境】人与社会一一社会、历史与文化【语篇导读】本文是一篇说明文。主要介绍了粉笔艺术的历史发展、艺术价值和社会意义。粉笔艺术源自意大利文艺复兴时期,文中重点介绍了一些著名粉笔艺术家的成就,以及一些重要的粉笔艺术活动。同时,为初学者提供了创作粉笔艺术的基本指导,并强调了粉笔艺术在连接艺术家和观众方面的作用。36.D。此空设于段中,与上文存在转折关系,同时引出下文内容。上文提及意大利文艺复兴时期的早期艺术家在人行道上创作简单的画作,而本句通过转折,指出正是这些看似简单的创作为当今街头艺术家们打开了崭新的大门,并自然地引出了下文对现代街头艺术家更复杂多元的创作的介绍。37.F。此空设于段尾,是个总结句。上文介绍了两位著名粉笔艺术家及其独特的风格,即Julian Beever的三维作品和Edgar Muelle的城市景观创作,本句指出他们的作品展示了粉笔艺术的无限创造力,是对上文内容的总结,表达了这些艺术家作品的多样性和创新性。38.G。此空设于段中,与上文存在并列关系,下文与其存在解释关系。本句指出,一些大城市经常在公共场所展示粉笔艺术,这与上文提到的粉笔艺术在多种场合展示相并列,与在不同的地点展示相呼应。下文通过伦敦和巴黎的人行道与广场上的艺术展示,具体说明了粉
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