组织液中，相关物质的运输方式如图2所示，请据图回答下列问题。质，a~e 表示不同的跨膜运输方式；已知小肠上皮细胞能从肠腔吸收多种营养物质并跨（12分）下图1是物质跨膜运输的几种常见方式示意图，其中I~IV表示细胞膜上的相关不能通过连续的两层膜结构，则在一定剂量内使用该抗生素对人体细胞是否有害？请简述理该细胞细胞质基质中的核糖体称为B型。若内共生假说成立，则真核细胞线粒体中的核糖体的（3）已知核糖体在原核细胞和真核细胞中有所不同：现将原核细胞中的核糖体称为A型，将真是蛋白质或脂质结合，这些分子的作用是_膜内侧相对粗糙，由此推知图中__型。若某广谱抗生素能通过抑制细菌的核糖体（A型）合成蛋白质而生效，且该抗12nm4nm（有害/无害），理由：（1）图1中，B侧NP；油料种子萌发初期，干重会先增加。结合上图及有机物的化学元素组成特点，图2图1该生物大分子_一干重%3020可擦性糖脂防需氧真核生物油料机子剪化发干重%光合作用蓝藻女线粒体天数8——线粒体，光合作用真核生物

1 230 58 6509:1205GH9.瑞士中部高原地区形成层云时,当地A.很可能出现逆温B.风速突然增大C.冷空气密度减小D.地面温度升高磷虾主要分布在约50°S以南的环南极洲海域，图5为南半球部分海域水温分布和海水运动示意图。据此完成10～12题。深度/km水域海水运动3、等温线/℃65°60°S55°S图510.甲、乙、丙、丁四处海域表层海水密度A.乙密度小于丙B.甲处最高C.丁密度大于甲D.乙处最高11.甲、乙、丙、丁四处海域表层海水盐度A.丁盐度大于丙B.丙处最高C.丁盐度小于甲D.乙处最高12.磷虾栖息海域营养物质丰富，主要是由于该海域A.受西风控制B.有径流的汇人C.冰川融化多D.能形成上升流高三地理 第4页(共10页)面存网盘页面管理转Word笔记标注

(1）简述中老跨(2）分析景洪境(3)有专家建议19.阅读图文材料四川省是形起伏大，可2019年，为落速提升。202植新兴地区之转出区和转）(1）指出影（2）判断（3）说明·HEB·施建设的影响，中老边境地区土地利用、覆被变化剧烈，对跨境联合保护区的生境产生了重要影响。为此，中老双方沿国界线设立了面积约为2000km2亚洲象联合保护区。图8示我国云南W中老跨境联合保护区高亚洲象跨境通道一等高线／m·亚洲象活动点2#国界线图例1000深度/m000012350杭古拉斯逆102030E8图7（2）说明阿古拉斯逆流的形成原因。（6分）18.阅读图文材料完成下列要求。（16分）普101°40E意中老亚洲象联合保护区位置。100°50E3景洪三N.OE21°40NN000799

2024一2025学年度第一学期学校自测评价3.复兴中学将开展以“劳动最美”为主题的综合实践活动，请你参与。(12分))活动开始前，请为本次活动拟写一条宣传标语（至少使用种修辞手法）。(3分(2)劳动过程中，小林背诵了几句古诗，其中没有出现劳动场景的一项是(3分)八年级语文试题卷A.晨兴理荒秽，带月荷锄归B.大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，C浅碧细倾家酿酒，小红初试手栽花。D.半亩方塘一鉴开，天光云影共徘相】(3)活动结束后，小明写了一段感言，请你帮忙修改、补充。（4分)温馨提示：1请将所有答案都填写在答题卡上，写在试卷上无效；【甲]高尔塞潮说：“我们世界上蛋美好的东西，都是由劳劲由人的聪男的手里出来的”。虽然芳动不是生命乐章中最撒越的鼓点，但是它是人生放律中一个不可2.试卷满分为150分（其中卷面分占5分）。缺的节拍。一、语文积累运用(35分)】。,【乙]只要付出艰辛的劳动，能力才会不断提高，人格才会不断完美。人生的春+辉映着生命的光芒，有了劳动，我们才能收获精彩的人生；有了劳动，我们才能颅得号1.默写(10分)(1)中国古典诗文营造了美妙的意境。王维的（使至塞上》中“」将的价值。把劳动当成一种享受、一种状态，需委一种境界、一种胸怀、一种教力，画面开阔，意境雄浑，那是奇特壮丽的塞外风光；陶弘景的《答谢中书书》中“①【甲】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。(2分)”山水和谐，妙趣横生，那是俯仰之间的秀丽奇绝；李清照的《渔②（乙】处画线句有语病，请修改。(2分）(4)下面是小雪同学搜集的四则新闻标题，从中你能得出什么结论？请用一句话概括，(2分家做（天接云涛连晓雾）》中“，”云涛翻滚，壮阔朦胧，那教育部发布《义务教育劳动课程标准》(京报网2022年5月)是时空流转的深邃浩瀚。合肥首批劳动基地立项劳动课堂将搬到田间地头(安徽网2022年8月)(2)中国古典诗文饱含着丰富的情思。陶渊明在《伙酒》（其五）中，“开拓校内劳动基地推进中小学劳动教育（人民网2022年12月)“”表达出身处南山的自得之意；白居易在（钱塘湖春行》中，“高质量开展中小学劳动教育(《人民日报》2024年7月)”流露出花草相伴的早春之喜。2.阅读下面文字，完成(1)-(4)题(13分)二、阅读(55分)【甲】天鹅飞翔于银河之间，下面国绕着我的，有昆虫的音乐，时起时息。w小的生请阅读下面的文字，回答问题。命，诉说它的快乐，使我忘记了星chén的美景。那些天眼，向下看着我，静静的，冷冷的，[-](22分)但一点也不能打动我内在的心弦。为什么呢？它们缺少大秘密一生命。神奇的丝瓜【乙】垃螂以这种奇特姿态一动不动地待着，目光死死地盯住大蝗虫，对方移动，它的季羡林脑袋也跟着稍稍转动。…蝗虫本是个长腿的端跳者，善于高跳，轻而易举地就能跳出对①今年春天，孩子们在房前空地上，斩草挖土，开辟出来了一个一文见方的小花国。周方利爪的范国，可它偏偏傻乎乎地待在原地，甚至还慢慢地向对方靠近。图用竹竿扎了一个篱笆，移来了一棵玉兰花树，栽上了几株月季花，又在竹篱下面随意种上(节选自《昆虫记))了几棵扁豆和两棵丝瓜。土壤并不肥沃，虽然也铺上了一层河泥，但估计不会起很大的作(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。(4，分)用，大家不过是玩玩而已。wei()小星chen(）心弦()②过了不久，丝瓜竟然长了出来而且日益茁壮。这当然增加了我们的兴趣，包是我们利爪()(2)下列短语的结构类型与“奇特姿态”相同的一项是(2分)也并没有过高的期望。我自己每天早晨工作疲倦了，常到屋旁的小土山上走一走，站一站，看看墙外马路上的车水马龙和亚运会招展的彩旗，顾而乐之，只不过顺便看一看丝瓜罢了。A面向未来B.伟大征程C.风霜雨雪D.心情愉快③丝瓜是普通的植物，我也并没有想到会有什么神奇之处。可是忽然有一天，我发现兰(3)结合选文和整本书的阅读体验，下列选项中对螳螂的特点描述不正确的一项是(3分）瓜秧爬出了篱笆，爬上了楼墙。以后，每天看丝瓜，总比前一天向楼上爬了一大段；最后完从A身材优美B.眼观六路C.凶残好斗D.歌声动听一楼爬上了二楼，又从二楼爬上了三楼。说它每天长出半尺，绝非夸大之词，丝瓜的接不过(4)〈昆虫记》是科普类著作，但它常以拟人手法来表现昆虫世界。请结合选文内容简要像细绳一般粗，如不注意，连它的根在什么地方，都找不到。这样细的一根秩竟能在一之分析这一特点。(4分)间输送这样多的水分和养料，供应前方，使得上面的叶子长得又肥又绿，爬在灰白色的墙上，八年级语文试题卷第1页（共6页）八年级语文试题卷第2页（共6页）⊕一

渭南市2024、2025学年度第一学期高-年级期末联考宠帆语文试题发生云.S代鼠是关州命题人：李娟陈鹏录长也注意事项：1.本试题共10页，满分150分，时间150分钟。2.答卷前，考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需范淘改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试化易卷上无效。(合之卖阿文音分古，不第I卷（阅读题共70分)共本南文言女首我过在宗文言改面「一、现代文阅读(35分)一(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1~5题。下有不系材料一：①西洋的社会有些像我们在田里捆柴，几根稻草束成一把，几把束成一扎，几扎束成一捆，几捆束成一挑。每一根柴在整个挑里都属于一定的捆、扎、把，每一根柴也可以找到同把、同扎、同捆的柴，分扎得清楚不会乱的。在社会，这些单位就是团体。我说西洋社会组织像捆柴就是想指明：他们常常由若千人组成一个个的团体。团体是有一定界限的，谁是团体里的人，谁是团体外的人，不理能模糊，一定得分清楚。在团体里的人是一伙，对于团体的侯是相同的，如果同一团体中有组别或等级的分别，那也是事先规定的。我用这譬喻是想具体一些，使我们看到社会生活中人和人的关系的一种格局，我们不妨称之作“团体格局”。②家庭在西洋是一种界限分明的团体。如果有一位朋友写信给你说他将要“带了他的家庭”生牛念一起来看你，他很知道要和他一同来的是哪几个人。在中国，这句话是含糊得很，在英美，家庭包括他和他的妻以及未成年的孩子。如果他只和他太太一起来，就不会用“家庭”。在我们中国“闺第光临”虽则常见，但是很少人能说得出这个“第”字究竞应当包括些什么人。为什么“家庭”这个最筑基本的社会单位的名词会这样不清不楚呢？在我看来，这却表示了我们的社会结构本身和西洋的老格局是不相同的，我们的格局不是一相一相扎清楚的柴，而是好像把一块石头丢在水面上所发生的一图图推出去的波纹。我们社会中最重要的亲属关系就是根据生有和婚烟事实所发生的社会关系。从生育和婚细所结成的网络，可以一直推出去包括无穷的人，过去的、现在的和未来的人物。这个网络像个蜘蛛的网，有一个中心，就是自己。渭南市高一语文期末试题-1-（共10页）

6:33ǜ已●月令6□62%K宣九年级数学.pdf●●●文件预览2024一2025学年度第一学期期末教学质量监测九年级数学参考答案一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，满分40分）题号12345618910答案BCADADD二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，满分20分）1.名2.专13.-2或314.(1)4(2分)(2)是3分)三、（本大题共2小题，每小题8分，满分16分）15.解：原式=cos245°-tan30°·sin602…4分方分=0…8分16.(1)如图，线段AB即为所求.…4分B(2)(作出一个菱形即可).……8分第16题答案图四、（本大题共2小题，每小题8分，满分16分）17.解：AB=AC,AD⊥BC,∴.BD=DC,又0ci/c8=-8肥-1BG=6R5-号0cc6-能-号A=号6F:AB=6em,AF+GF+BG=6,即子GF+GF+GF=6em獬得，GF三号m,……8分18.解：过点A作AD LBC于点D,过点E作EF⊥AD于点F,EG⊥BC于点G,则四边形EGDF为矩形，∴.EG=FD在Rt△AEF中，sin∠AEF=AEAE∴AF=AEsin.∠AEF=152,sin45°=76、2≈76×1.4=106.4（米）.C九年级数学（自选卷）参考答案第1页（共4页）在△RG中R-器.EG=BEsinB=350sin37°≈350×0.6=210（米）.AD=AF+PFD=AF+EG=106.4+210=316.4≈316（米）答：敬亭山的高度约为316米.…8分通过「QQ浏览器」使用以下文档功能去使用>:?全屏播放☑标注/填写囚转为图片心-，4x1心-,%-小4八-，，，

【拓展探究】21.(9分)阅读与思考(2)如图2，正方形C阅读材料，完成下列任务。明；若不成立，请【解决问题】关于“割线定理”的研究报告(3)在正方形CEFG研究对象：割线定理研究思路：利用相似三角形的性质及圆内接四边形的性质进行研究写出AF的长.研究方法：观察—分析—推理证明研究内容【定理内容】如图，AB,AC与⊙O分别交于点D,E,连接BC,DE,D则AD·AB=AE·AC的【定理分行医证明AD,ABAB·AC,只需证明A把会能即可学图1要证明把A铝只需证△ADE△ACB即可。【定理证明】，四边形BCED是⊙O的内接四边形，…任务：(1)请补充完整材料中的证明过程(2)小明认为还可以通过连接BE,CD来证明定理中的结论，请根据小明的思路写出解答过程。23.(13分)综合与探写已知二次函数y(1)求二次函数的(2)若点B(1,7)y=x2+bx十(3)当-2≤x≤)范围22.(12分)综合与实践如图1，在正方形ABCD中，AB=4,在BC上取一点G,使得CG=√3，以CG为边作正方形CEFG,连接AF,DG【问题发现】0学的值是;直线DG,AF所夹锐角的度数是【数学第5页（共6页）】·25-CZ52c

单直1，不识电压表（量程0~3V,内阻约3k2;量程0~15V,内阻约15k2);三年电流表（量程0~0.6A,内阻约0.05n:量程0一3A,内阻约0.01）.2520甲1)某同学用螺旋测微器测量该电阻丝的直径，示数如图乙所示，则电阻丝的直径d一mm.(2)图甲中电压表应选(填“3V”或“15V”)的量程，电流表应选(填“0.6A”或“3A”)的量程.(3)要求电阻丝两端的电压调节范围尽量大，在图甲中将测量电阻丝电阻的电路用笔画线补充完整12.(8分)某实验小组的同学设计了如图甲所示的实验装置“测量滑块与长木板间的动摩擦因数”，光电门A固定在气垫导轨的下端，光电门B固定在水长木板上，将两完全相同的遮光片固定在两相同的滑块上，每个滑块和光电门的总质量均为M,滑块甲放在倾斜的气垫导轨顶端，滑块甲到光电门A的距离为L,滑块乙放在长木板上且位于光电门B的右侧（与光电门B的距离小于L),用细线将两滑块相连，并跨过固定在水长木板上的定滑轮.实验时进行了如下的操作：光电门B比分半m过甲只光电门A203cm气垫导轨甲0510150a.用游标卡尺测量遮光片的宽度d;、女面团的西西中千储/从日6.调整气垫导轨的倾角以及定滑轮的高度，使细线分别与气垫导轨和长木板行，取10个质量均为m的钩码放在滑块乙上，轻推滑块甲，两滑块刚好做匀速运动；c将滑块乙中的一个钩码放在滑块甲中，将两滑块由静止释放，记录滑块甲通过光电门A的遮光时间△t;【高三年级第一次调研模拟卷·物理第4页（共6页）】,06面国)兰围中所