• 炎德英才大联考雅礼中学2024届高三2024届高三月考试卷四英语

    2022221高分说D【语篇解读】2021年暑假,教育部鼓励有资格的学校为学生们提供日托服务。一些学校响应号召,日托服务项日取得了良好的效果37C细节理解题。由第一段第二、三句可知。38D细节理解题。由倒数第二段最后一句可知。八年级第31期第2-4版高分说39.A写作手法题。本文通过列举上海、三亚、太原等地的学生参加暑假日托服务的情况,来说明日托项日的良好效果。故选A。40.D主旨大意题。本文主要介绍了我国一些学校提供的暑假日托服务项目,这些项目取得了良好效果。八年级第31期第24版71

  • 炎德文化数学2024年普通高等学校招生全国统一考试考前演练一答案

    2022~2023学年山西九年级中考百校联盟考数学8.注意事项:1.满分120分,答题时间为120分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。0一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分,在每个小题给出的四个选项中,只有项符合题目要求)1一6的绝对值为0A一BC.-6D.62.如图所示的是由4个大小相同的小正方体搭建而成的几何体,则该几何体的左视图为心蜘敏正面B0长3.2022年12月26日是伟大领袖毛主席诞辰129周年纪念日,伟人在他的诗词中写道“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”,那么数据“八万里”用科学记数法可表示为A.8×104里B.8×105里C.0.8×105里D.8×103里4.下列运算正确的是A.4m2-3m2=1舒B,/6m2÷2m=3mC.(1+m)2=1+m+m2(3m2n)2=9m2n高5.如图,五线谱是由等距离、等长度的五条行横线组成的,同一条直线上的三个点A,B,C都在横线上.若线段BC=m,则线段AB的长是B粗A号cnD.2 cmx+3>226.将不等式组号

  • 炎德英才大联考湖南师大附中2024届高三月考试卷(六)语文答案)

    命题点古人的忧患意识谈论文章却不能涉及道理(层面),是天下没有一、【四步读文法】第二步:[1]全,都[2]脸文化(的体现)。王道又从哪里兴盛呢?我因此忧虑啊。”门人退下来,文中子持琴弹奏《荡》色[3]尽[4]涉及[5]文章[6]你这一曲,门人(的眼泪)都浸湿了衣襟。[7]哪里[2]处第三步:①然则忧何②B言声而不及雅,是二、【四步读文法】第二步:[1]做,实施于[3]容易[4]爱好[5]欲望[6]奔天下无乐也言文而不及理,是天下无文也驰[7]只,只有[8]到第四步:朝之预议者高雅道理第三步:忧谡闻之不于一世哗也1.(2分)D【解析】A项中,两个“见”分别为第四步:人必有终身之忧,而后能有不改之乐“拜见”“看见,看到”的意思;B项中,两个苦生忧,忧生嗜,嗜生乐“归”分别为“回来”“归结”的意思;C项1.(2分)(1)④(2)④中,两个“及”分别为“涉及”“到,等到”的意思;2.(3分)(1)①(2)⑤(3)④D项中,两个“沾”均为“浸湿”的意思」3.(4分)(1)(2分)困苦产生忧虑,忧虑产生2.(2分)A【解析】该句的意思是“文中子和爱好,爱好产生快乐他们谈论后,回来却有忧虑的神色”,故(2)(2分)从爱好中得到的快乐是要经受过“之”是代词,代指“他们”;“而”为连词,表困苦和忧虑才能真正体会到的转折,译为“却”。评分标准:“嗜(爱好)”翻译正确1分,语句3.(2分)甲【解析】该句翻译为“门人说:‘那通畅1分;道理2分。么(您)忧虑什么?’文中子说:‘这不是你所4.(3分)《诗经》中的句子的意思是:谁说苦菜知道的'”,所以,并不是文中子拒绝回答,而味苦,(我认为)它甜得就像荠菜。这启示我是门人不知道文中子忧虑什么。【甲】翻译们不管是忧虑还是快乐,都必须亲身实践之与理解错误。后才会真正有所领悟。(意思1分,启示4.(3分)(1)忧国(2)朝之预议者(3)现2分)》在三人的言谈只能涉及事物的表层,不能深【参考译文】人一定要有终生的忧虑,然后才能究其根本(每空1分)》有不会改变的快乐。君子的忧乐是什么呢?回【参考译文】文中子在长安,杨素、苏夔、李德林答是:所忧虑的(事情)产生于所困苦的(事都请求拜见,文中子和他们谈论后,回来却有忧情)。不苦于做危险(的事情),不知道处于容虑的脸色。门人问文中子,文中子说:“杨素与易的快乐;不苦于(追求)爱好和欲望,不知道我谈论尽日,(他)谈论政治却不能涉及教化静淡泊的快乐;不苦于奔驰追求,不知道收敛(层面)。苏夔与我谈论尽日,(他)谈论音乐却(约束)的快乐;不苦于争逐竞争,不知道恬淡不能涉及高雅(层面)。李德林与我谈论尽谦退的快乐;不苦于往来不绝的骚扰,不知道安日,(他)谈论文章却不能涉及道理(层面)。”门安静静的快乐。困苦产生忧虑,忧虑产生爱人说:“那么(您)忧虑什么?”文中子说:“这不好,爱好产生快乐。难道只有君子的天性是这是你所知道的。他们几个人都是朝政的事先商样的吗?即使世俗之人也有终身的忧虑和快乐议者,现在谈论政治却不能涉及教化(层呀,忧虑利益的欲望不能使自己称心,忧虑财利面),是天下人没有礼(的体现);谈论音乐却不荣禄不能惠及到自己的子孙,忧虑名声太小,不能涉及高雅(层面),是天下没有乐(的体现);能在一世出名。难道知道我所说的苦,不是他万唯语文Q0交流群:61786312919

  • 炎德英才大联考·雅礼中学2024届高考模拟卷(二)2语文试题作文

    “头香物”。香气物质具有挥发性、水溶性和脂溶性,正是因为这三种特性,香气才能通过感受细胞的细胞膜向外发散。18请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(6分)19.请将文中画波浪线的多个短句改为一个长句,可以改变语序,少量增删词语,但不得改变原意,不超过40个字。(4分)(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题,10分)二年阅读下面的文字,完成20~22题。近几年,不少影视剧重视对传统文化价值内容的挖掘,例如《鬓边不是海棠红》中的京剧文化、《长安十二时辰》中的唐宋叉手礼…《梦华录》也不例外。作为一部以宋代市民生活为背景民的展开创作的剧作,《梦华录》中对于宋代盛行的饮茶、斗茶都做了细致的还原。剧中,赵盼儿以清水在茶汤上作画,秀出一手宋朝流行的茶百戏,引来众人围观。茶百戏始于唐朝,刘禹锡曾这样的有所描述:“骤雨松声入鼎来,白云满碗花徘徊。”到了宋代,由于受到宋徽宗和朝廷大臣、文人墨客的些推崇,茶百戏被做到了极致。导演杨阳介绍,在筹备剧集期间,曾邀请非遗“茶百戏”代表性传承体现人章志峰为全剧组讲解茶道。剧中借赵盼儿之手展示中国传统非遗“茶百戏”的韵味,碾茶、热蛇盏、击拂、水痕等工序,面面俱到,让大家近距离接触,仿佛置身其中。任为不仅知此《梦华录》在制作上也下足了功夫,剧集以清新自然的艺术手法和精心设计的镜☑头调度,别样宋朝之美展现在观众面前,不是烟雨江南就是繁华东京,都氛围感十足。《梦华录》是如中赵盼儿在江南经营的茶坊临水而建,周围杨柳成排,茶坊中二三客人喝茶聊天,远处碧波荡漾,在诗情画意的画面中描绘了富有烟火气息的古人生活图景。为了更好地打造江南的风景,主创们走遍杭州、苏州、无锡、绍兴、嘉兴、南浔、拈花镇、西塘、同里古镇等地考察和采风,剧集开相播后观众瞬间被烟雨水乡的美景迷倒。20.文中有三处使用了双引号清说明这三处双引号的用法。(3分)哦荡,21,文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改潮变原意。(4分)22.文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法,请简要分析其构成与表达效果。(3分)四、写作(60分),如23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)《溪山琴况》记载,琴人的第一境界为“弦与指合”,即掌握琴技;第二境界为“指与音合”,即领会琴艺;第三境界为“音与意合”,即修炼琴道。古琴的技、艺、道为当今琴人常常争论的焦点:有重技、艺,而耻言道者;亦有略技、艺,便专言道者…以上材料对我们颇具启示意义,请结合材料写一篇文章,体现你的感悟和思考。的贡要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信时,息;不少于800字。一种称为·24-11C·1C·【高三语文第8页(共8页)】

  • 炎德英才大联考·长沙市一中2024届高三月考试卷(二)2历史答案

    专题11人口迁徙、文化交融与认同、文化的传承与保护牌生用人书(2)根据史料二并结合所学知识,指出日耳曼派大员长驻该国京师,或委员近驻长崎,兼充人灭亡罗马帝国的时代背景,并分析说明日耳各港领事…管束我国商民,籍探日本动静,曼人入侵罗马帝国对欧洲文化的影响。似于大局有神”。光绪二十二年(1896年),已[解读]是古稀老人的李鸿章到达美国,受到当地华侨史料一阐述了3一6世纪欧亚民族大迁徙对农的热烈欢迎,他向华商代表询问华侨境况,向耕世界和游牧民族的双重影响。美国媒体表明中国反对美国《排华法案》的立史料二反映出日耳曼人的人侵灭亡了罗马帝场。李鸿章积极支持华侨中的富商们回国创国,破坏了罗马古典文化。办诸类企业。此外他还笼络海外华商赈济国[试答]内灾情和缓解财政压力。他积极推动清政府设立领事制度,派驻使臣;调集舰队出洋访问华侨聚居地;授华侨以官爵,提高其政治地位。这些措施很快吸引了华侨们的爱国热情,他们开始关注祖国,回国开办了很多企业。海外华侨与祖国的命运已经紧紧地联在一起。摘编自金蓓《李鸿章护侨思想研究》●探究2全面认识近代中国海外移民[思考]史料一据英国官方公布的显然缩小了的数(1)根据史料一,概括19世纪四五十年代经厦字,在厦门被掠卖出国的华工人数,1845年一门被掠卖出国的华工情况。结合所学知识,分百八十人,1849年二百八十人,1851年二千零析其出现的时代背景。六十六人。香港总督包令(1854一1859年在(2)根据史料二并结合所学知识,概括李鸿章任)在亲眼看见厦门掠卖华工的情况后,不得护侨思想形成的原因,说明李鸿章推动政府制不承认:“几百个苦力…胸前各自按照准备定护侨措施的意义。把他们送去的地方,分别打上‘C’(加利福尼[解读]亚)、‘P(秘鲁)或者S’(山德维治群岛,即夏(1)史料一反映出19世纪四五十年代经厦门威夷群岛)等印记。”被掠卖出国的华工情况,即被掠卖的华工人数—摘编自中华书局《中国近代史》(第三版)大幅增加,华工被掠卖至美洲等地。史料二华侨问题在整个晚清时期占有非常(2)史料二介绍了李鸿章的护侨思想。其形成重要的地位,近代中国海外移民激增,华侨问原因,可由史料二第一、三句话从华侨问题、洋题,即华侨在国外遭受压迫、虐待和种族歧视务运动以及外交等方面思考。其意义,可由史的问题由此产生。清政府最初对此总体漠视。料二中最后两句话结合洋务运动等知识归纳。李鸿章在办理洋务和处理外交问题上,逐渐认[试答]识到海外华人仍是清政府的臣民,要用国家力量来保护他们在海外的人身和财产利益。针对秘鲁虐待华工问题,他派容闳赴秘调查华工受迫害详情,迫使秘鲁承诺“将以前苛待华工弊端尽行革除”。同治九年,他建议政府,“商民往日本长崎岛贸迁寄居者络绎不绝…应465

  • 衡水金卷先享题 2023届调研卷 语文(新教材YW)(二)2答案

    有甲状腺方面的疾病,甲状腺素分泌异常对全身各个系统都有影响,息者也经常会出现失眠的情况,但总体未说,精神疾病还是引起失民的第一谤因。21.请在文中横线处补写怡当的语句,使整段文字语意完整连贾,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分)22.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增刷词语,不得改变原意。(3分)四、写作(60分)23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)与具成功者是执着的,但也不乏经常性反思。他们驾歌着事业之车奔驰时,不会忘记这车上安装着的一个特殊装置一刹车路板,时刻准备着踩这个踏板。在英语里,“暂停”一词写作time-out。这个合成词的词形可以直观地解释为“从时间里出来”或“跳出时间”。各种形式的暂停(包括刹车),正是“跳出时间”的方式。时间的重要性尽人皆知,很多人在事业之路上是全速前进的。然而,人往往在不假思索的全速前进中,把车开错了方向,甚至开进了死胡同,于是前期投入的有效时间变得无效。把珍惜时间的行为执行到极致,却始料未及地导致了挥霍时间的可悲后果。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。语文试题第12页(共12页)

  • 衡中同卷调研卷2023届新高考/新教材(二)2英语答案 趣对答案

    中g八年级广明第4【1期Veekly©英语周钣2021一2022学年下)2022年3月31日星期四总第36%1期

  • 衡水金卷先享题 2023届调研卷 语文(全国乙卷B)(一)1试题

    让我有幸参加省“五一”联欢晚会,并在晚会上怨气冲天,甚至在言语中骂新媳妇“老百姓死封:成功。这种结尾的写法旨在表现人必须在不断意外看到偶像李琼,她为我的故事流泪,献上赞建”,通过新媳妇不借被子,就把“老百姓”一棒思考人生价值的过程中才能成长。第三步,分歌,能与她同台的我万分惊喜、激动、感动;③之子打死,说老百姓统统“老封建”,可见他具有孩点作答。答对情节、人物、主题、给读者感受的后看着合影我仍沉溺在那晚我们亲密的互动中子心直口快的可爱的特点。文章从新媳妇“不作用。并感到难以置信,激动之情久久不能复;④两借被子”到后来她知道“共产党的部队,打仗是微点3情节安排技巧个月后,我在新专辑发布地又偶遇偶像李琼,那为了老百姓的道理”后借出被子的态度转变,更微点小练晚的亲密互动却已被她遗忘干净,我终于认清表现了新媳妇深明大义,支持军队抗战的形象:1.答案①老军提及酒葫芦并指明沽酒位置,引了偶像虚伪表演的真面目,为自己以前对她盲特点。从对表达主题角度分析,这一情节中,新出下文林冲因寒冷外出沽酒巧避草厅压倒之目热切的崇拜感到失落、羞愧。媳妇起初没有借给“我们”被子,到后来知道“我祸。②两间草厅被大雪压倒,引出下文林冲因解析第一步,审清题干。题干“小茹的心理状们”急需被子救治伤员,她虽然不舍,但还是把暂居古庙避开火烧草料场之祸。③林冲暂居古态经常被她的歌星偶像李琼左右”,说明情节都被子借给了“我们”,小通讯员知道这一床新被庙时以石抵门,是后文林冲听到陆虞候等人谈与歌星偶像李琼有关;“请以第一人称‘我’来梳子是新媳妇的唯一的嫁妆、很珍贵时,改变了他话内容的外因。④陆虞候等人的谈话被林冲听理相关情节中小茹的心理波动及原因”,说明要对新媳妇的成见,倒觉得是自己借被子过分,想到,使林冲得知真相,决心复仇,把情节推向用第一人称写;“梳理相关情节中小茹的心理波立刻送回去,表现了军民一心、团结抗敌的高潮。动及原因”,既要梳理情节,又要写出心理波动,主旨。解析“老军指壁上挂一个大葫芦,说道:‘你若还要分析原因。第二步,整体梳理。从文中“她2.答案第一次李小二夫妻酒店偷听,听得不甚买酒吃时,只出草场投东大路去,三二里便有市是一个刚过二十岁的纺织工人。同许多青年人分明。这样写造成悬念,推动故事情节发展。并。’”,下文‘却才老军所说,二里路外有那市一样,她喜爱唱歌,让她最着迷、最崇拜的,是清第二次是林冲夜宿山神庙听到敌人设计加害自井,何不去沽些酒来吃?’便去包裹里取些碎银纯派歌星李琼”可得出,我是一个青年工人,爱己的真相,揭开了谜底,将情节推向了高潮。子,把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子好唱歌,清纯派歌星李琼一直让我着迷崇拜」解析“他那三四个交头接耳说话,正不听得说戴上,拿了钥匙,出来”,可见,老军提及酒葫芦从“住院期间,市长亲自去看望她,后来,她被授甚么。只见那一个军官模样的人去伴当怀里取并指明沽酒位置,引出下文林冲因寒冷外出沽予‘优秀共青团员‘三八红旗手’,再后来,她被出一帕子物事递与管营和差拔。帕子里面的莫酒巧避草厅压倒之祸。“那两间草厅已被雪压有关领导通知,参加省‘五一’联欢晚会”“李琼不是金银?只听差拔口里说道:‘都在我身上,倒了。林冲寻思:‘怎地好?”,下文“想起离了牵着她的手,慢慢走回舞台。她噙着泪,满怀深好歹要结果他性命”,第一次李小二夫妻酒店这半里路上有个古庙,可以安身…把被卷了情地…她声情并茂地演唱,感染了所有在场花枪挑着酒葫芦,依旧把门拽上,锁了,望那庙偷听,听得不甚分明。这样设计情节的作用是的观众,晚会的气氛达到了高潮。演唱结束后,里来”,可见,两间草厅被大雪压倒,引出下文林造成悬念,引起读者阅读兴趣,引发我们的思李琼牵着她的手回到原来的位置,与她并肩坐冲因暂居古庙避开火烧草料场之祸。“入得庙考,同时推动故事情节发展,引出下文。“林冲门,再把门掩上。旁边止有一块大石头,拨将过在一起,开心地交谈着”等情节可得,一次见义听那三个人时,一个是差拨,一个是陆虞候,来靠了门”,下文“用手推门,却被石头靠住了,勇为,让我有幸参加省“五一”联欢晚会,并在晚个是富安。自思道:‘天可怜见林冲!若不是倒再也推不开。三人在庙檐下立地看火”,可见,会上意外看到偶像李琼,她为我的故事流泪,献了草厅,我准定被这厮们烧死了!’轻轻把石头林冲暂居古庙时以石抵门,是后文林冲听到陆上赞歌,能与她同台的我万分惊喜、激动、感动掇开,挺着花枪,左手拽开庙门,大喝一声:‘泼虞候等人谈话内容的外因。“林冲听那三个人从“眼前,她看着的正是她与李琼合影的照片”贼那里去!’三个人都急要走时,惊得呆了,正走时,一个是差拨,一个是陆虞候,一个是富安”,“她努力不想这事,好让自己静一点。可那印不动”,第二次是林冲夜宿山神庙听到敌人设计下文“林冲举手,胳察的一枪,先搠倒差象太强烈了,事情虽已过去两个多月,一切就像加害自己的真相,揭开了谜底,从而使林冲发现拨…”,陆虞候等人的谈话被林冲听到,使林在昨天、在眼前”可得,看着合影我仍沉溺在那自己一再的忍辱负重、逆来顺受并没能改变“对冲得知真相,决心复仇,把情节推向高潮。晚我们亲密的互动中并感到难以置信,激动之手”蓄谋已久的加害阴谋,因此愤慨之至,手刃2.答案示例:①草屋倒后,林冲探身去摸火盆内情久久不能复。从“双方对视了一会儿。李仇敌,将情节推向了高潮。的火种,暗示后文草料场失火并非因林冲疏忽琼好看的眉毛轻轻皱了一下:‘对不起,我记不?微点通关而起,是有人有意为之。②林冲在山神庙将大起来了。’边说边优雅地摇着头。她愣住了”“她答案①设置悬念,吴王究竟对伍子胥接受与石头靠了门,为后文陆虞候等人推不开门而得一人彳亍在街头。她为那台晚会害羞”可得,两否?伍子胥复仇了没有?从而激发读者的想知真相埋下伏笔。个月后,我在新专辑发布地又偶遇偶像李琼,那象,余味无穷。②这样更突出了伍子胥的心路作用:①推动故事情节的发展,使小说情节前后晚的亲密互动却已被她遗忘干净,我终于认清历程,展现出他学会“坚持”和“克服”,逐渐成长照应,结构严谨。②丰富人物形象,如林冲探身了偶像虚伪表演的真面目,为自己以前对她盲以至成熟的经过。③作者不打算写“吴市以后去摸火盆内的火种,看火种是否熄灭,表现出他目热切的崇拜感到失落、羞愧。第三步,把握关的伍子胥”,不注重“复仇”,而是注重“成长”,旨为人谨慎的性格。③层层设伏,使小说波澜再键。把握着迷崇拜、开心、让自己静、愣住了、在表现人必须在不断思考人生价值的过程中才起,增加了小说的阅读趣味。害羞等字眼。能成长。解析如文中,林冲打酒回来发现草厅被雪压微点2分析情节作用解析第一步,审读题千。题干“这样终结全文塌,之后他“放下花枪、葫芦在雪里;恐怕火盆内冬微点小练有着怎样的文学效果”说明要把握结尾的作用。有火炭延烧起来,搬开破壁子,探半身入去摸1.答案①“借被子被拒”的情节让通讯员和年轻第二步,多维思考。伍子胥到吴国以及后来的时,火盆内火种都被雪水浸灭了”,这里设置了媳妇结识,让两人之间由误解到理解,结下了纯吹箫最终目的都是复仇,结尾只说司市打算将林冲摸火盆这一情节,由摸的结果可知,火种都洁的军民友谊,为后文写年轻媳妇把被子给通伍子胥的事告诉吴王,并没有说接下来会怎么被雪水浸灭了,所以下文草料场起火并不是火讯员陪葬做铺垫。②“借被子被拒”的情节烘托样,这就为情节设置悬念,吴王究竟对伍子胥接盆内火种的事儿,而是有人故意纵火,这是一个了通讯员如孩子般可爱的性格特点;通过新媳受与否?伍子胥是否顺利复仇了?复仇之后又伏笔。如写林冲到山神庙安身,到了山神庙之后,他“入得庙门,再把门掩上。旁边止有一块妇“不借被子”到把珍视的被子借给“我们”的转怎么样了…从而激发读者的想象,余味无穷。大石头,拨将过来靠了门”,也是因为他用石头变,更能凸显新媳妇的深明大义、拥军的形象特从到吴国开始,伍子胥经历了一系列很美或很靠住门,所以下文纵火的几人才无法进入山神点。③从“借被子被拒”到“借到被子”的情节转丑的事情,看到由愤怒回归静的年轻人,看到庙,“是三个人脚步响,直奔庙里来;用手推门换,表现了军民一心、团结抗战的小说主题。听到楚人在这里的喧嚣…“他为了避免无谓却被石头靠住了,再也推不开”,三人只能在庙解析从对全文情节的作用角度看,在借被子的纠纷,不得不隐蔽他的面目;但他为了早一日檐下立地看火,让林冲得知了事情的真相,这是被拒的情节中,小通讯员误解了新媳妇,到后来达到目的,又急切地需要表露他的面目。在这一个伏笔。如写草厅破败,“四下里崩坏了,又知道这床被子是新媳妇的唯一的嫁妆很珍贵又要隐蔽、又要表露的心情里他一步步地进入被朔风吹撼,摇振得动”,这也就为下文草厅被时,又理解了新媳妇的苦衷,两人因为借与不借吴市”,从中他学会了“坚持”和“克服”,并决定雪压塌、林冲不得不到山神庙栖身埋下伏笔。起初产生了矛盾,到后来通讯员借到被子知道吹箫。这样更突出了伍子胥的心路历程,展现再看作用。从情节角度来看,这些伏笔推动了真相后,彼此了解,二人之间产生了互相理解、出逐渐成长以至成熟的经过。作者不打算写情节的发展,让小说情节前后呼应,如之前探身彼此又心生愧疚之情,这为后文小通讯员死时“吴市以后的伍子胥”,也就是不注重“复仇”,不摸火盆和下文他人纵火之间,如林冲用石头靠新媳妇为他缝衣服和用新被子给他陪葬的情节注重结果,而是注重造成结果的根本原因:一个住门和纵火三人无法进入庙内而在庙檐下交谈做铺垫。从对人物形象塑造的角度分析,在“借人的“成长”。由小说结尾可推知,伍子胥正是让林冲知道真相之间,如草厅的破败和被雪压被子被拒”这一情节中,小通讯员没有借到被子成功赢得司市的注意,最终取信于吴王,才复仇塌之间,这让文章结构严谨;而且文中一个伏笔·8·赢在微点高考复顶层设计语文

  • 2024年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题英语一衡水金卷先享题分科综合卷

    2022/4/11高分说39.D词义猜测题。划线词所在句前一句提到他首次发现了滇金丝猴,后一句提到他记录下了滇金丝猴的性,可推断他用了五天时间去观察这些滇金丝猴,故选D。40.D细节理解题。根据第二段第一句,第三段第句,第五段第一句,第六段第二句,可知选D。41.B推理判断题。本文主要介绍钟泰对滇金丝猴38年来的保护和研究,可推断选B。七年级第48期第24版高分说【常考短语】make a living谋生;with one's help在某人的帮助下【常考句型】although让步状语从句例句:Although Zhong was busy with his work,.hedidn't stop studying.(最后一段第一句)译文:虽然钟泰忙于他的工作,但他没有停止学。七年级第48期第24版55

  • 2024年衡水金卷先享题 分科综合卷 全国乙卷 英语(一)答案

    20223/14高分说17.C考查代词。形容词性物主代词指事物的拥有者,属于限定词,放在名词前面起修饰限定的作用,our为形容词性物主代词,此处修饰该空后的“environment'”。18.B考查介词。be friendly to为固定搭配,意为“对…友好”,故选B。19.D考查动词时态。根据时间状语“Now”可知句子的时态为现在进行时,故选D。七年级第41期第2-4版高分说20.D考查动词-ing形式。in为介词,后面接动词ing形式作介词宾语。play an important role in意为“在.…起重要作用”。七年级第41期第24版28

  • ‹‹ 10347 ››
扫码二维码