• 2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新高考)·化学-R-必考-SD]四试题

    沉积在G的右端,要使沉积的FCl,进入收集器,操作是I中NaOH浴液的作用为(用化学方程武表示)。③丙认为,装置V中的H、I可精简为H,但需将H中的药品换为(填药品名称)。

  • 2024届全国100所名校单元测试示范卷·地理[24·G3DY·地理-LJB-必考-HUN]八试题

    省(区)2013201420152016新疆5153238甘肃21113943吉林22153230黑龙江15122119内蒙古3201821材料二:《浙江省能源发展“十四五”规划》指出:十四五期间,大力发展生态友好型非水可再生能源,实施“风光倍增”工程。在宁波、温州、舟山、台州等海域,打造3个以上百万千瓦级海上风电基地。(1)简析甲地区较丰富风能资源的来源。(3分)(2)浙江省十四五期间,大力发展生态友好型非水可再生能源,实施“风光倍增”工程中风是指风能,光是指,本质上是利用。说出“风光倍增”工程的实施,与传统火电相比存在的问题。(5分)(3)分析新疆在2013年到2016年间,弃风率逐年上升的原因。(4分)28.下图为“我国某地二至日太阳视运动轨迹示意图”,图中0点为观察者所在位置,A、B、C、D为观察者所在地的地面上四个方位,E、F为观察者在二至日观测到的正午太阳位置,其中OE垂直于面ABCD。读图,回答下列问题。(11分)A(1)图中A、D四点所代表的的方位分别是。(2分)(2)图中F点所代表的的节气为,该日正午太阳高度为。(2分)(3)正午太阳处于E位置时,简述北京地区昼夜长短状况及变化趋势。(3分)(4)在图中合适位置画出二分日太阳视运动轨迹(用箭头标出太阳升落方向),并用点G标出正午太阳高度的位置及大小。(4分)29.阅读图文材料,完成下列要求。(10分)

  • 2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新高考)·化学-R-必考-HEB]五试题

    子,Fe元素被氧化。i.在该反应中,铁元素的化合价从+3价升高到+6价,1 mol Fe(OH)3失去3mol电子,则2 mol Fe(OH)3失去6mol电子:氯元素的化合价从+1价降低到-1价,1 mol NaClO得到2mol电子,则3 mol NaCIO得到6mol电子,用双线桥在方程式中标出失去2×3:电子转移的情况为2Fe(OH)+4NaOH+3NaC10=2NaFO4+3NaC+5H0。(3)在NH,NO,得到3×2g中,NH中H为+1价,所以N为-3价。在H2C2O4中,根据正、负化合价代数和为0的原则,H为+1价,O为-2价,所以C为+3价。19.【答案】(1)MnO+4HCl(浓)_△MnC2+2H,0+Ct(2分)(2)①E中布条不褪色,F中布条褪色(2分)②干燥的氯气没有漂白性,氯气和水反应生成的次氯酸有漂白性(2分)(3)饱和食盐水、浓硫酸(2分)(4)2+C2=2C+2(2分)(5)C12+20H=CIO+C1+H20(2分)(6)C+C1O+2H+=C2↑+H20(2分)【详解】实验室用浓盐酸与二氧化锰加热反应制备氯气,浓盐酸具有挥发性,制备的氯气中含有氯化氢气体和水蒸气,依次通过盛有饱和食盐水、浓疏酸的装置除去杂质,依次通过内有干燥有色布条、湿润有色布条的装置验证氯气是否具有漂白性,再通过装置G验证氯气的氧化性,因氯气有毒,能够与氢氧化钠溶液反应,可以用氢氧化钠溶液吸收尾气。(1)MO2与浓盐酸在加热条件下发生氧化还原反应生成氯气、氯化锰和水,反应的化学方程式为MnO2十4HCL(浓)△MnC2+2H,0+CL5t。(2)干燥的氯气没有漂白性,氯气和水反应生成的次氯酸有漂白性,氯气能使湿润的有色布条褪色,不能使干燥的有色布条褪色,所8

  • 2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新高考)·化学-R-必考-QG]一试题

    (4)行滴定3次,均消耗NaOH溶液的体积15.00mL。则该白醋的总酸量是g/100mL。20.(15分)I.25℃时,电离衡常数:化学式CH COOHH2COHCNK1=4.5×10-7电离衡常数1.0×10-56.2×10-10K2=4.7X10-11回答下列问题:(1)25℃时,0.1mol·L1CH3COOH溶液的pH为,若使该溶液中c(CH;COO)增大、c(H+)减小,可采用的方法有(写出两种)。(2)HCO、CO?、CN结合H+的能力由强到弱的顺序为(3)向NaCN溶液中通入过量二氧化碳气体,发生反应的离子方程式是如Ⅱ.常温下,浓度均为0.10mol·L1、体积均为V。的MOH和ROH溶液,分别加水稀释至体积V,pH随g光的变化如图所示。回答下列问题:1312MOH11a10bROH24。(1)写出ROH的电离方程式:(2)a、b两点溶液的导电能力:ab(填“>”“

  • 2024届全国100所名校单元测试示范卷·地理[24·G3DY·地理-LJB-必考-HEB]六试题

    30N35N40N45N②①3常绿阔落叶阔针阔混灌木叶林带叶林带交林带草甸带第26题图第26题表年份20162017201820192020自给率34.8%36.2%36.6%37.8%41.8%(1)①②③三地自然带类型的变化反映的地域分异规律是日本人工林以种植柳杉、扁柏、落叶松等亚寒带针叶林树种为主,从植被与自然环境关系的角度解释原因。(6分)(2)我国目前森林覆盖率约为24%,木材需求量大。有人建议我国应进一步扩大木材进口规模,你是否赞同?请表明态度并说明理由。(4分)27.阅读材料,完成下列问题。(10分)材料:雨涝灾害是指由于大雨、暴雨或持续降雨等使土地积水、淹没的现象。图为我国某区域(黄河以南)多年均雨涝频次分布图(单位:次/年),该区域为典型季风气候区。38海拔/m河37°900750黄600369黄4503001.40-15035海f67°18图例八1.44、等频次线入一河流第27题图(1)简述该区域雨涝时空分布特征并解释原因。(4分)

  • 2023-2024学年怀仁一中高三年级摸底考试(24010C)语文试卷答案

    C.朱先生帮助张总督实现了愿望,但又处处拒绝张总督。这样写使故事更曲折,更能激发读者的阅读兴趣。C.臣闻/明王绝疑去谗/屏流言之迹/塞朋党之门故/尊主广地强兵14.下列对这首词的理解与赏析,不正确的一项是(3分(B之计/臣得陈忠于前矣。D小说凤后脚效大:发实短背限商列装的辛}圣硫臣阳国能疑李海流言林/塞朋党之门故等主广地强氏A前两句写居住环境的优美宁静,与陶渊明“暖暖远人村,依依墟里烟”的意境相仿之/计臣得陈忠于前矣。8.咸阳桥送行,张、朱二人分别吟诵了两首古诗。同样墓吟诗,但他复,)1.下列对文中加点的词语及相B饮酒漫步,读书、看山等画面表明诗人完全沉浸在了山林之乐心境、用意不同,请简要分析。(6分)关内容的解说,不正确的一项是中,超脱了尘世(3分)轮含不用城知不中脸公美”流、产成司C.“苍烟落照”四字点级词人的居处,既有颜色,又有感情,意在与龌龊的仕途对比。B.“则必举甲而向赵”与“举欣欣然有喜色”(《孟子·梁惠王下》)两D.本词语调抑扬顿挫,内容曲折温婉、波澜起伏,体现了陆游作品的9.小说中的朱先生具有怎样的性格特点?请结合文本简要分析。飘逸高妙之美。句中的“举”字含义相同。(6分)15.有人评价本词,“虽极写隐居之闲适,但抑郁不之气依然按捺不答:C.“秦攻齐,则楚绝其后”与“假舟楫者,非能水也,而绝江河”(《荀子·劝学》)两句中的“绝”字含义不同。住”,请结合词句具体分析。(6分)D.“五国共伐之”与“季氏将伐颛臾”(《论语·季氏》)两句中的二、古代诗文阅读(34分)“伐”字含义不同。(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)三)名篇名句默写(本题共1小题,6分】阅读下面的文言文,完成10~13题。A.苏秦对赵王说,只要赵王真的听从他的忠言,就能得到别国土地,苏秦说赵王曰:“请屏左右,白言所以异。大王诚能听臣,燕必致并使父兄外戚等得以封侯」16.补写出下列句子中的空缺部分(1)杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句子毡裘狗马之地,齐必致海隅鱼盐之地,楚必致橘柚云梦之地,韩、魏皆可B.苏秦告诉赵王,如果赵国与齐国结盟,齐国必然削弱楚国,楚国被是:使致封地汤沐之邑,贵戚父兄皆可以受封侯。夫割地效实,五伯之所以削弱,赵国就孤立无援了。覆军禽将而求也;封侯贵戚,汤、武之所以放杀而争也。今大王垂拱而C.苏秦认为,如果秦国东向的想法一旦施行,就必然会举兵攻打赵(2)《永遇乐·京口北固亭怀古》中,辛弃疾登高望远,没有寻觅到英雄国,占领邯郸,赵国就会灭亡遗迹,表达了物是人非伤感的句子是:两有之,是臣之所以为大王愿也。大王与秦,则秦必弱韩、魏;与齐,则齐必弱楚、魏。魏弱则割河外,韩弱则效宜阳。宜阳效则上郡绝,河外D.苏秦认为,如果赵王使六国缔结盟约,全力抵抗秦国,秦国就不敢危害六国,赵王霸业就可完成(3)《短歌行》中曹操借姑娘思念情人来表达自己求贤若渴的心情的句割则道不通。楚弱则无接。此三策者,不可不熟计也。夫秦下道则南13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)子是阳动,劫韩包周则赵自销铄,据卫取洪则齐必入朝。秦欲已得行于山(1)故窃为大王计,莫如一韩、魏、楚、燕、赵,六国从亲,以傧畔秦。东,则必举甲而向赵。秦甲涉河逾漳,据番吾,则兵必战于邯郸之下矣。此臣之所以为大王患也。2和年明9为(5分三、语言文字运用(20分)臣闻明王绝疑去谗屏流言之迹塞朋搅之门故尊主广地强兵之计臣译文:e酸(一)语言文字运用1(本题共2小题,7分】阅读下面的文字,完成17~18题得陈忠于前矣。故窃为大王计,莫如一韩、魏、齐、楚、燕、赵,六国从亲,中国的博物馆的功能正在发生①的变化,国博的“宣言”以傧畔秦。令天下之将相,相与会于洹水之上,通质刑白马以盟之。约曰:“秦攻楚,齐、魏各出锐师以佐之,韩绝食道,赵涉河、漳,燕守常山(2)六国从亲以摈秦,秦必不敢出兵函谷关以害山东矣。(5分)正是一大例证。各家博物馆利用独特的馆藏文物资源,发挥各自的优译文:势,将中国叙事引入一场场线上或线下展览,以此弘扬中国文化、讲述以北。秦攻韩、魏,则楚绝其后,齐出锐师以佐之,赵涉河、漳,燕守云中国故事。从这个意义上说,散落在万里神州的各色博物馆,便是上下中。秦攻齐,则楚绝其后,韩守成皋,魏塞午道,赵涉河、漳、博关,燕出五千年历史文化的在场叙事,是②中华文明的悠扬传唱。锐师以佐之。秦攻燕,则赵守常山,楚军武关,齐涉渤海,韩、魏出锐师以佐之。秦攻赵,则韩军宜阳,楚军武关,魏军河外,齐涉渤海,燕出锐(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)与此③的是另一种文物展陈方式。在南京博物院历史馆各时期展厅的一角,都设有一个特殊陈列室,空间虽小,但会让踏入其师以佐之。诸侯有先背约者,五国共伐之。六国从亲以摈秦,秦必不敢阅读下面这首宋词,完成145题。间的参观者感受到排山倒海般的气势一两侧玻璃展柜从地板直通吊出兵函谷关以害山东矣。如是则伯业成矣。”赵王乃封苏秦为武安君,鹧鸪天·家性苍烟落照间饰车百乘,黄金千镒,白璧百双,锦绣千纯,以约诸侯。顶,展柜每层隔板上都见缝插针密集摆放着那个时期最为常见的日用(选自《战国策·苏秦从燕之赵始合从》,有删改)家住苍烟落照间,丝毫尘事不相关。斟残玉瀣行穿竹,卷罢《黄器,使人不禁感慨中国历史之厚重、遗存之丰富。10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)庭》②卧看山。正是借助展览的种种叙事环境,文物包含的信息甚至不需要文字A.臣闻/明王绝疑去/谗屏流言之迹/塞朋党之门/故尊主广地强兵贪啸傲,任衰残,不妨随处一开颜。元③知造物心肠别,老却英雄的堆砌、图版的解释,本身的魅力便不着痕迹地展示出来,并牵引住观之计/臣得陈忠于前矣。似等闲。众对于文物的情感与注意力,加深两者间的文化连接。古老的博物馆B,臣闻/明王绝疑去谗/屏流言之迹/塞朋党之门/故尊主广地强兵[注]①玉瀣(x论):美酒。②(黄庭》:道家经典,论养生之道。③不仅在诉说历史,也在唱着时代的歌谣,因为“活起来”的文物正与当之计/臣得陈忠于前矣。元:通假字,同“原”,本来。下的目光、心灵不断发生着美妙的连接。【群力模拟卷·2023届高三第四次。语文试题·第3页(共4页)Ⅱ】

  • [衡水大联考]2024届广东省新高三年级8月开学大联考语文试卷及答案语文试卷答案

    吃饭哑觉接着一条狗舔他的手,他明白那是冰溜儿,那叫他的肯定是关小明了。“爷爷,回家吧。”孙子的声音怎么听上去都不像,细声细气的,这是怎么回事?关老爷子抬起头,他从孙子的眼中看见了泪水。“爷爷,我不顶碗了,咱回家吧。”“爷爷,我真的不学顶碗了。”关小明乞求着说,“天这么冷,咱回家吧。”“我没烧出碗来”爷爷反复说。“也许是这里的土不行。”关小明说,“再不就是窑里太潮了,都多少年不用了。”“爷爷,肯定是王嘘嘘的碗模子打得不好。”关小明找着各色理由。“可是他打了两回呢,第二次的碗模子又挺好使。”“如果不是碗模子出了毛病,那就是窑火不好。”关小明又找出一条理由。“我烧了那么多年的窑,我知道什么时候火欠着,什么时候火过了,我不会犯这种错!”“我是说柴禾不好,让雨给沤过一场,不那么好烧,窑火有时不旺。”关小明再三请求爷爷回家,说是家里知道今天起窑,预各了酒莱,还请了村里人。“可是我没有烧成碗。”关老爷子几乎要哭了。关小明只好回家找父亲,让冰溜儿留在窖场陪爷爷。关全和一听满窑没一个好碗,就急忙去窑场。软话说了几车,甚至跪着求,老爷子就是不动。关全和只得回村去请王嘘嘘。听了事情原委,王嘘嘘就一拍胸脯:“我保证把这个死要面子的举老哥弄回家。”下午的时候关老爷子回来了。吴云华还惦记着晚饭后去看看刘玉香,她这两天嚷肚子胀,怕是要临产了。王嘘嘘去厕所的时候,关小明偷偷问他用什么招功回了爷爷。王嘘嘘说:“我承认自己的碗模子不中用。”“我也想到了这一层,可是爷爷就是不回来。”“傻小子,我说才管用,你说顶屁用!碗模子又不是你打的。”王嘘嘘说。太阳将要落山时关家的筵席才散。吴云华正要去王张罗家时,王张罗慌慌张张地来了,说是刘玉香不见了,村里的小道挨条跑了一遍,连个影子也未寻着。“别急,咱再出去找找。”吴云华说,“她那么沉的身子,也跑不远。”他们分头跑东家问西家,大家都说未曾见着,末了都关切地问:“她要生了吧?”吴云华就让关全和帮着找,又叫关小明出去找。关小明本不愿意去找,但一想到王张罗这么大岁数还没当上爹,就有些同情他。他对冰溜儿说:“咱去找王张罗的媳妇吧。可我不知道她去哪了,你要是知道,就带我去吧。”冰溜儿在前跑,关小明在后面跑。到村口时,太阳已经向西了。冰溜儿看了看落日,然后飞快地朝窑上跑去,关小明在后面追赶着说:“那个傻媳妇不会去窑上的,你又带我空跑路,咱今天都去过一次了!”到窑场时夕阳已经沉了一半,另一半仍然是猩红的。冰溜儿鸣鸣叫着围着窑棚转圈,关小明连忙跟过去,他将头仲进窝棚,只见刘玉香躺在一片干草上,一个红润的婴儿在她的胳膊里轻轻蠕动。“关小明,你来得正好,快叫你们王老师来,把我和孩子接回去。”“你怎么跑这来生孩子?”关小明吃惊地问。“我本来是来给小孩子找碗的,好不容易找到一个好碗要回家时,这孩子就非要出来不可,我就在这生了。”刘玉香看着她的孩子说。“我爷爷一个碗也没烧成。”关小明说,“你怎么找着一个好碗?”刘玉香朝她的右侧努努嘴,关小明看到一只完整的闪着暗红光泽的碗。(有删改)高三语文试题第5页共8页

  • [衡水大联考]2024届广东省新高三年级8月开学大联考数学试卷及答案语文试卷答案

    美东说:“★年来,你在我这里吃位,干活,限一家人似的,我子就把你当成我家的一他说:”六年1:员了,风然是一家人,在我面前水远不许说·给,这个宇,不管拿了我多少钱,只能说之心、又问道克·得”了多少钱,迈克说三四次下来,大概五千多光,借,不许说偷’。”美东说:“这么点儿钱,才五千块,记位了,你火我五千块,以后必须还上,但在你没有还上我这笔钱之前,你先别在我这里千了,可以吗?”适克血着脸,说了声“0x”,李者钱,行了包说离开了。这一去说是三年,日,题克的安旅,那个黑女人兴数物物到基东西馆,请求头东和地一起现看地儿子的冠下选奇,迈克参加洛杉风的达人秀,让款务开给连进歌手,迈克第一轮胜出,有可能点为点家,他的妈妈好高兴,意清基东和地一起为儿子排场,美东没来得及换掉沾清油垢的国近克已经唱完了数,估计已经获了关,他正拿着话简,在台上发表获奖感言:“自我出裙,就被地执上了车,赶到演出现场。生以来,我就没见过我的父亲,我没有过父亲的精样,在我的印泉中,我唯一父亲的影子是个中国人,他开着一家中国面馆,在我机饿时,他给我饭吃,还让我在外面唱歌,我一唱,就有人给我小费,那是我第一次知道我具各唱歌的天赋,从此一步步走到现在,今天,我有了一个中国爸爸,他就在台下!”说后,迈克跳下来,给了美东一个大大的拥抱,那个感动啊,姜东终生都忘不掉。事后,迈克拿出一张五千元的支票,递给姜东,说:“爸爸,这是我还你的钱,我有钱了,我有很多很多的钱了…”迈克成了明星,在洛杉矶家喻户晓。迈克成了明星之后,也常来中国面馆。高出姜东半个头的迈克,接着姜东的脖子,在中国面馆门前唱他斯编的顺口歌:中国的面,味道好,大厨的名字叫姜东:姜东的面实在多,吃着吃着热心窝…后来,姜东的中国面馆在洛杉矶与迈克的名字一样,家喻户晓。(选自《小说林》2022年第4期)7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.小说结尾特别交代了姜东的中国面馆在洛杉矶家喻户晓,既照应开头,又与先前惨淡的生意状况形成对比,有利于突出文章主旨。B.小说构思巧妙,用两条线索推进情节发展,一条是中国面馆老板姜东对黑人母子的态度变化,另一条是黑人儿子迈克的成长之路。C.小说虽然没有大段环境描写,但“美国洛杉矶”“中国面馆”“黑人”“饶舌歌手”“选秀”形成一个不同文化共处一起的社会背景。D.小说中的姜东代表着中国游子在海外奋斗的形象一一他所追求的不仅要把面做好,创出产品的品牌,还要树立中国人的人格丰碑。8小说的主要人物是姜东和迈克,却用了不少笔墨描写黑女人。请结合具体情节,分析作者的用意。(6分)9,联系全文,姜东为什么一方面说一家人叫“借”,不叫“偷”,另一方面又要求迈克离开,以后还钱?这体现了姜东对人性怎样的思考?(6分)二,古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)阅读下面的文言文,完成10~13题。东方朔,字受倩,原厌次人也。武帝初即位,征天下举方正贤良文学材力之士。朔文辞不进,高自称誉,上伟之,今待诏公车,体禄薄,木得省见。建元三年,武帝微行,东游高三语文第5页共8页

  • [衡水大联考]2024届广东省新高三年级8月开学大联考英语试卷及答案语文试卷答案

    材料二:“养老产业”又称“老年产业”或“银发产业”,是由老年人市场需求增长带动而形成的产业。第七次全国人口普查数据显示,我国60岁及以上人口已达2.64亿,预计“十四五”时期突破3亿,老年人口数量及患有相关老年疾病的人群数量在不断增加,对于医疗需求与养老需求也会更加迪切。但目前市场上养老机构在收费和服务上的差距很大,消费水决定了“一床难求”和“空置率高”的矛盾长期并存。国家为了扶持社会力量兴办养老机构或参与养老产业的发展,在资金补助、税费减免等方面出台了一系列优患政策但一些地方未将国家政笼具体化,缺少机应的配套实施机剑。此外,土地供应、规划建设,税能波色笔优患政策难以落实,未能充分发挥优惠政策对社会力量发展养老产业、兴办养老机构的激励扶拉作用。(摘编自《中国养老产业现状、机遇及挑战分析》)材料三:在养老硬件提升的同时,养老服务也依托技术手段不断升级。“十四五”规划建议明确培育养老新业态,提出构建居家社区机构相协调、医养康养相结合的养老服务体系的新目标。对此,不少养老机构联合社区便民服务中心推出居家养老综合服务类台,从代买生活用品到预约上门问诊,只要一健下单就可把和应养老照护服务送上门,与此同时,一些养老机构还开始探余居家养老新路径,根据每位老人的特殊需求定制个性化养老方案,精准服务每一位老人的需求,智慧养老服务不断精细化,离不开大数据信息台强有力的支撑与保障。作为智慧养老的“先行者”,上海市长宁区已上线智慧养老大数据台,将老人身份信息、养老政策、养老顾问等信息统一纳入大数据台,并与市级养老服务数据库实现互联互通。通过信息资源整合和A山智能外呼系统,台可形成对全区独居老人全覆盖、常态化、智能化的关爱机制,为满足老人日常养老需求提供技术保障。目前,上海巴运州正联网、大数据技术搭建起线上“养老服务台”,汇聚养老服务中心、日间服务机构、社区老年人助餐,点及社区养老服务组织等3000多家养老机构的详细信息,实现相关养老服务一屏壶询、一健直达,形成全天候响应的智慧养老服务斯台。(摘编自金晨《智慧养老“一键”直达才安心》)下列对材料一中图表的理解和分标,正确的一项是(3分)2019年之前,我国养老产业市场规模年增长率处于下降态势,说明老年人敏量较少B.2021年以后,我国养老产业市场规模与年增长率一直成反比养老行业发展雍测.C2020一2021年,我国养老产业市场规模年增长率摆脱了下降的趋势实现大规模涨。D题计从2025年开始,我国养老产业市场规模年智长率将由升载画,发展势买开始放缓。5.下列对材料相关内容的概括和分析不正角的一项是(3分)A.我国老年人口数量的不断增长带动了老年人市场需求的增加,这为养老产业的发展提供了大好条件。B.社区便民服务中心是养老新业态的核心,养老机只有依托该服务中心,才能为居民提供各种养老服务。C,大数据信息台的完善有利于推动智慧养老服务不断精细化,从而更好地满足老年人【2023高考模拟信息试卷(三)·语文第3页(共8页)】

  • [衡水大联考]2024届广东省新高三年级8月开学大联考物理试卷及答案语文试卷答案

    2022-2023学年第一学期第一次阶段测试卷高三语文(全国卷)注意事项:1,考试时间为150分钟,满分150分。2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分】阅读下面的文字,完成1~3题。9中国的服饰制度始终与中国礼制思想紧密相连,使中国古代服饰纹样始终依从着礼制而发晨。中国吉代礼制成于二皇五中2时代免难时,已有成文的”五礼”,“观古人之象,日、月、星痕…以五彩彰施于五色,作服汝明”。各部联盟首领在祭把礼仪活动中以五彩之色施与衣物上,即将十二章花纹用画与绣的方法施于冕服上,“天子衮服十二章”使是由此而来。十二章花蚊纹饰的次序为日、月、星,龙、山、华虫、火、宗彝、藻、粉来、籁、熊,这说明当时的服饰图案已经很有特点了,傲商时代社会巴出现了等级,但服饰形制还没形成。到了周朝时期,已逐步形成了华夏民族的礼乐衣冠体系。随着各种礼仪制度的确立,上至天子,下至底民,无论资风尊,都2穿着相应的服饰,皆以“礼”的精神规范自己的生活。从战样题村内容上看,服饰作为一种文化形态,贯穿了中国古代各个时期的历史,从服饰的演变中可以看出历史的变迁、经济的发展和中国文化审美意识的痘变。十二种纹样各有特定的象征意义,如日、月、星,取其照临光明之意;龙是神明的象征,同时又不可捉模,取意应变:山象征王者的崇高;华虫《雉),取其有文彩,表示王者有文章之德:宗弃,表示有深浅之智、威猛之德;藻,象征冰清玉洁,火,取其向上;粉米,代表食禄丰厚;朝为斧形,象征决断;藏作两巴相背之形,象征善恶分明等。纹样不同,所属官阶不一样。天子之服,十二章全用,诸侯只能用龙以下八种,卿用藻以下六种,大夫用藻、米、粉米四种图案,士用藻、火两种图案,界限分明,不可僭越。从纹样色彩表现上看,中国传统服色尊卑有别,等级森严,其色彩运用具有鲜明的特定性,成为统治阶级权力与等级差别的标志与象征。从西周开始直到明清,历代制定的奥服制度,从统治者到诸臣百官的服饰纹样色彩各有等差。例如《周礼》中规定:“黄帝冕服,玄(黑)衣、赤(红)裳,用十二章,从公爵起视帝服降一等用之。”《尚书大全》中记载十二章纹的色彩是:“山龙纯青,华虫纯黄作会,宗彝纯黑,藻纯白,火纯赤。”“秦汉以来服色转变,令唯朝廷五服用彩”,厉禁庶人衣彩,民只能穿“布衣”“白衣”“皂衣”,而被称为“白丁”“黔首”。封建社会中期以后,规定愈加明确详细,如唐代始以袍服颜色区分官员等级,除皇帝可以穿黄色衣服外,“士庶不得以赤黄为衣”。贞观四年规定二品以上服紫,五品以上服绯;《宋·奥服志》关于文武官员服饰颜色的规定是:“文武三品以上服紫,四品服绯,五品浅绯。”而黄色自隋朝开始则成为皇帝的专用色和王权的象征。“礼”在中国古代,已经超越精神文明的界限,而成为法权体系的一个重要支撑。而在这一发展过程中,服饰体现着相当重要的补充作用,带有强烈的“礼”的色彩标志。(吴江《儒家文化对中国服饰迭代发展影响之我见》,有删改)1,下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(8分)X,中国古代礼制成于“三皇五帝”时代,到周朝时期形成了华夏民族的礼乐衣冠体系。B.“天子衮服十二章”起源于尧舜时代的“五礼”,当时的服饰图案已出现等级特点。高三语文第1页共8页

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