&已知Na0在加热条件下能与氧气反应生成N,O,2N,O+0,△2Na,0,将足量的Na0与一定量的O,在密闭容器中加热。下列说法正确的是ANaO,为白色图袋B.NaO不是电解质C.反应后剩余固体中阴、阳离子个数之比为1·2D.NaO2与水反应会生成NaOH所以Na,O,是碱性氧化物7.下列有关钠的说法正确的是A:钠的密度比煤油小dB.实验室内钠着火时，快速用干沙土灭火12.C,钠原子的最外电子层上只有1个电子，在化学反应中易失电子，表现出很强的氧化性D.实验室内氯气发生泄漏时，用NaOH溶液沾湿的毛巾捂住口鼻撤退8.下列离子方程式书写正确的是A向漂白粉溶液中通人少量二氧化碳：Ca(CO,+H,0+高。-CaCO3↓+2HCIOB.将少量二氧化硫通人氢氧化钠溶液中：SO2+OH一SO号+H2OC.将铁丝加入硫酸铜溶液中：Fe+Cu+一Fe++Cu13.D.金属钠与水反应：Na+2H2O一Na++2OH十H2N9.下列各组离子能大量共存的是A.OH、CI、Fe3t、Ba+B.CIO、NO、NH、H吊C.CI-、SO-、Na+、NH4D.NO2、SO,K+、Ag10.下列说法正确的是A.过量铁粉与Cl2反应生成FeCl2B.将Na、Na2O2投入水中，会生成同种气体C,Na,Na2O,NaO2久置在空气中均会因发生氧化还原反应而变质D.C2的氧化性很强，与金属反应时均作氧化剂，11,向B(OH)?稀溶液中滴人几漓醱酞溶液，将电导率传感器插入溶液中，然后匀速加人NaHSOr浓溶液，电导率（电导率是以数字表示的溶液传导电流的能力）与时间的变化关系如图。下列说法错误的是【高一化学第2页（共6页）】·23-120A·

22.What can we learn from University Library?It offers high-speed Internet to learners.B.It features a large number of spoken recordings.It is the only library of Michigan State University.D.It owns the largest collection of Africana Collection worldwide.23.Which state does the latest library of the four lie in?A.California.B.Michigan.C.Illinois.D.Florida.BLast week,I went for a vacation with my family and some friends to Bhimtal,Uttarak-hand.It is a perfect place away from the loud,busy chores of the city life.Not many travel-lers visit here.On reaching the destination,we spent our first day resting in the luxuriousresort and just enjoying the nearby market.Then,suddenly a local informed us that we could try paragliding (too.We got安really excited to try the adventure of flying.As we neared the camp,we were able to see peo-ple enjoying their first flight,shouting,laughing,clicking pictures and so on.The instructor些told us about the mechanism behind paragliding and also explained the rules to us.We sawthat the pilot sat in the harness (suspended below a fabric wing whose shape was姚formed by its suspension lines.After a long wait,my turn came.I was super excited to flylike a bird.Several ropes were tied to me,yet somehow it felt light.The pilot was sitting atmy back,guiding me the way.After a short moment of running on the mountains,the grounddisappeared beneath my feet.In a spin of some seconds,I was flying in the air.I was above the clouds and it felt as if I was weightless,moving freely in the direction ofthe wind.Before taking off,I had butterflies in my stomach,but now after my pilot's assur-ance,I was confident and was just enjoying every moment of it.After a span of 2-3 minutes,屈my pilot prepared the landing.Again,in a spin of seconds I was back to the ground.I wasfilled with great pleasure,contentment and satisfaction.辨After my landing,I was relating my experience to that of Neil Armstrong's experience oflanding on the moon.The experience surpassed all,it was beyond description.It proved to bemore than a recreational sport.For me,I had never felt like that before,and I actually feltlike a superhuman.24.What does the author think of the vacation spot?A.It's quite quiet and peaceful.It s too crowded for tourists.C.It's too far away from her destination.D.It's a perfect place for shopping.25.What did the instructor do for the tourists?A.Helped them take photos.B.Explained the rules of flying to them.C.Guided them the way during flying.D.Showed them some famous sights.【高三英语第4页（共10页）】904C·HLJ·

激发青少年好奇心和想象力，增强科学兴趣、创新意识和创新能力·培有一大批具备料学家【材料二】(一)青少年科学素质提升行动。背和指科学精种背穿于有人金能条坚特立给树人，实花科学家精种进拉园行动：普利潜质的青少年群体，为加快建设科技强国夯实人才基础。学精种做入课堂教学和课外实践活动，激爵清少年树立投身龙设世界科拉强国的运大志向：婚系(摘自国务院《全民科学素质行动规划纲要(2021一2035年)万学生爱国情怀、社会责任感、创斯精神和实践能力。公众通常会极据他们已有的生活经验，所处的文化语境和个人环境所形成的社会与二里爆【材料三】式去加工处里所获取的信息，他所处的社会语纯决定着他对信息做出的反陕，也就是说不同粒会语境中的公众个体对同一种科学信息做出的反绮是不同的。因此，普及科学知识：在全社会动形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好社会语境至关重要，是普遍提高全民科学意质的前提：是科技创新的第一要务，也是广大科技工作者义不容辞的责任。广大科技工作者应把普和学知识，弘扬科学精神、传播科学思想，倡导科学方法牢牢地江在肩上，使蕴藏在亿万人民中同的科技是国之利器，国家赖之以强，企业赖之以赢，人民生活赖之以好。中国要强，中国人民生创新智慧充分释放、创新力量充分涌流。活要好，必须有强大科技。党的十九大确立了到2035年跻身创新型国家前列的战略目标，必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略，创新驱动发展战略，强力提升全民科学素质，完善国家创新体系，加快建设科技强国，实现高水科技自立自强。(《思想政治工作研究》评论员文章《创新突破逐梦大空》，有或)4,下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.目前连云港市具备科学素质的公民在全市公民中占比不高，为此市政府制定五年行动规划以进一步提升全民科学素质。B,“十三五”期间，连云港市成功举办五届青少年科技创新市长奖评选活动，其中获得国家省级奖的作品数量位居全省前列。C.连云港市积极推进农业科技服务培养现代化农民工作，组织专家教授下乡及各类培训，推广农作物新品种农业新技术。D.未来五年连云港市将从培育高素质农民、农技员进村入户开展技术指导、培育农业科技示范主体等人手抓好农民科普工作。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.提高全民科学素质，推动经济社会全方位高质量发展，对此，连云港市高度重视，目标明确，行动积极，措施具体。B.培育大批投身建设世界科技强国、具备科学家潜质的青少年群体，是为加快建设科技强国夯实人才基础的重要途径。C.营造热爱科学、学科学的良好社会语境至关重要，因社会语境不同，不同公众个体对同一科学信息的反馈也不同。D.如果蕴藏于人民中间的创新智慧无法充分释放，国家就很难赖之以强，企业很难赖之以赢，人民生活很难赖之以好。6,“建立科学、多元的发现和培育机制，对有科学家潜质的青少年进行个性化培养。”《陕西省贯彻(全民科学素质行动规划纲要(2021一2035年)实施方案》中的这句话，在网上引发了很多讨论。如果你参与讨论，请结合上述材料，联系自身实际，谈谈你的看法。(6分)国考1号6·语文第3页（共8页）

(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）】阅读下而这首宋诗，完成14~15题。送湖南部曲①辛弃疾青衫匹马万人呼，慕府当年急急符②。愧我明珠成薏苡，负君赤手缚於菟①。观书老眼明如镜，论事惊人胆满躯。万里云霄送君去，不妨风雨破吾庐。【注】①部曲：部属，部下。②急急符：紧急命令。③薏苡：语出《后汉书·马援传》，马援从交趾还，载一车薏苡，有人告发他私燕一车珍珠。后世用“薏苡明珠”指被人诬蔑，蒙受冤屈。④於菟：老虎的别称。楚人“谓虎於菟”。14.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是(3分)A.诗歌第一句中的“万人呼”采用侧面描写的手法，突出了部属的勇猛形象。B.三、四句暗示诗人遭谗言而去职，有负部属战功，点明“负君”而愧之原因。C.五、六句夸赞部属年纪虽老而眼光明亮，谈论国事能仗义执言，胆量惊人。D.作者借写为部属送行，表现了关爱部属的可贵精神，又饱含对现实的感慨。15.本诗与《永遇乐·京口北固亭怀古》都体现了辛弃疾“怨而不怒，乐观昂扬”的精神品质，请分别加以赏析。(6分)答：(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《庄子·逍遥游》“”两句引用《齐谐》中的句子，用两组数字写出了鹏击水之远、腾飞之高。(2)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“”两句，运用典故写出了自己怀念故友和物是人非之感。(3)杜牧《阿房宫赋》中“”两句，深切地批判秦国贪婪搜刮又肆意挥霍财富的无耻行径。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共2小题，共7分)阅读下面的文字，完成17~18题。身为①，我却一直无缘赡仰与中华文化起源相关的遗址。距离最近的黄帝元妃螺祖故里盐亭，也是在今年深秋一个秋风微凉、浓雾弥漫的日子，才得以走进。踏上盐亭的土地时，正逢大雾。以一个高山村夫的视觉看这浓雾，就是一张巨大无比的神秘薄纱，遮掩着螺祖故里神秘的山水、神秘的历史、神秘的人和神秘的故事。也不是严严实实的遮掩，却是那种犹抱琵琶半遮面一像是故意掀开一个神秘的角落，吸引着我的目光，我便在目力所及处②地感受螺乡的多姿、螺祖的神韵。我想像数千年前，作为美丽少女的她带领着村姑罗敷们，挎着竹篮，行走于桑田间，果摘着桑叶。你们一路歌声，一路欢语，逗得乌雀③一，卖弄着济脆的喉呢；你们一路手舞，一路轻蹈，惹得蝴蝶潮翩起舞，欣欣然翻飞追随。你们饲养春蚕，饲养秋蚕，在檐下煮茧、缫丝，织出绫罗绸缎，把人们打扮得光鲜华丽。你们传播中华文明，装点美好生活。后来，你们的丝纲远销海外，因此有了“丝绸之路”，西北一条，海上一条。语文第7页（共8页）

浙江巡抚吴善言奉皇帝命令减低月饷。东、西二营兵卒马文英、刘廷用等结成一伙大肆闹事，捆绑、殴打吴善言。张居正因张佳胤有才能，就让他兼任右佥都御史代替吴善言。才进入浙江境内，杭地老百姓因实行保甲（制度），也发生骚乱。张佳胤问报告的人说：“乱兵和乱民联合起来了吗？”（报告的人）说：“还没有。”张佳胤高兴地说：“快速赶去，还能将他们分散为两部分。”到了以后，老百姓之间抢劫的事更加严重。张佳胤带着几个士兵假装询问老百姓感到困苦的政令，下命令除去这些政令。许多人更加嚣张，夜里抢掠有钱人家，火光照亮天空。张佳胤召来游击徐景星，让他告诉二营兵卒，命令他们征讨骚乱的百姓来赎自己的罪。捕捉了一百五十人，杀了他们的三分之一。于是假装召用马文英、刘廷用，给他们官职。而暗中吩咐徐景星捉了七个人，连同马文英、刘廷用一起杀了。两方面的骚乱全都定了。皇帝下嘉奖的诏书褒扬他。不久以左侍郎的官衔回到兵部，记载功绩，加右都御史。没过多久，拜官戎政尚书，不久兼任右副都御史，总督蓟、辽、保定的军务。由于李成梁出击斩杀逞加努的功劳，加衔太子少保。李成梁在沈阳打败土蛮，又升为太子太保。召回主持兵部的工作。奖励功劳，发给任命为一品官的文书。御史许守恩弹劾张佳胤袒护本地士兵，御史徐元又弹劾他，于是他就三次上疏托病辞官回去。过了两年死去。赠衔少保。天启初年，赠谥号为襄宪。13.【答案0【解题分析】“春花盛放之美”理解错误。“春英落婆娑”是写春花凋零之状。自然，“以乐景写哀情”也是错误的。14.【答案】①写诗人不饮汴河水，感到待在汴州是“空滞”，含蓄地表达了诗人渴望回归的急切心情。②写汴河绕岸而行，东流入海，含蓄地表达了诗人久客不归之感慨。③写汴河有很多曲折之处，含蓄地表达了诗人对友人的真挚情谊和与友人的惜别之情。15.【答案】D【解题分析】“对朝廷的不满”理解错误。诗歌并没有反映朝廷的不当做法。16.【答案】①以前三联写思妇登高望远，展现了思妇愁苦的内心世界，呈现出哀凄的情感基调。②以尾联写远征之人胸怀建功立业之壮志，戍边不归，使诗歌的情感基调由哀凄转为豪迈。17.【答案】D【解题分析】“语言婉约清丽”错误。这首诗的语言朴实晓畅。18.【答案】尾联写不要羡慕春天的桃李，你看那桂树花开芬芳、果实累累，在秋天欣欣向荣。尾联借写桃李和桂树，劝勉友人不要因年老而悲伤，体现出真挚友情；同时也说明了年老并非无用的道理，启迪人们对生活、对人生保持积极乐观的态度。19.【答案】B【解题分析】“反衬”错误。应是正面衬托。20.【答案】尾联寓情于景（借景抒情），情景交融。尾联写羁旅之愁忽然与云雾聚集在一起，从薜萝深处传出几处凄切悲凉的猿声。尾联借“云烟”写羁旅之愁之深，借“猿声”写悲凉之心境。·52·【23·G3DY(新教材老高考)·语文·参考答案一必考一QG】

作者长期从事文学评论工作，他的散文作品因而别具一种感性叙说与理性论说相互杂糅19.请将文中画波浪线的部分改写成几个较短的句子。可以改变语序、少量增删词语，但不得的风格，在艺术表达上②。同时，作者在散文写作上，动了真心，用了真情，也下改变原意。(4分)了苦功。他不仅在“写什么”上殚精竭虑地运筹，而且在“怎么写”上③地经营，比如多人称的叙述视角及显在的文体特征，这又使他的散文作品别具韵致和气象，在当下的散文创作中显得卓尔不群。17.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)①②⊙20.请在文中空缺处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处18.下列四句中引号用法和所给例句相同的一项是(3分)不超过15个字。(6分)例句：故乡如同写作的“酵母”。A.还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。①(《拿来主义》)②B.福临路工房的两千个左右的包身工人，隶属在五十个以上的带工头手下，她们是顺从③地替带工赚钱的“机器”。(《包身工》)21.文中画横线的句子有两处语病，请将修改后的句子写在下面。(4分)C.诗人们似乎都不再考虑文字洗炼的问题，而是尽量争取通过“木叶”来写出流传人口的名句。(《说“木叶”》)①D.陶潜说过，“亲戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托体同山阿。”倘能如此，这也就②够了。(《记念刘和珍君》)得分(二)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，14分）评卷人四、写作(60分)阅读下面的文字，完成19~21题。近日，某知名品牌冰激凌被检出含有毒且致癌成分一一环氧乙烷。事发后，有网友表示，22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)这种物质也被用来给日常佩戴的口罩消毒，言论一出，顿时引发了人们的恐慌情绪。2012年到2022年是非凡的十年。从田间地头到抗疫现场，从祖国边疆到蔚蓝星空，从冬专家指出，属于恭环类化令物的熏要石化产品一环氯乙烷，也是一种可以杀灭多种细奥赛场到文艺舞台…这十年，中国的变化举世瞩目；这十年，中国人的奋斗历程值得礼赞。菌雾菌及真菌，被广泛地应用于洗染医药、农药等领域的广谱灭菌剂。作为灭菌剂，环氧乙身处其中，“我们”是新时代的见证者：面向未来，“我们”将是新时代的创造者。烷的表现是十分优秀的。首先，不同于大多数的灭菌剂，①。对于一些不耐高复兴中学将举办“我们这十年”主题论坛，要求以“小切口反映大主题、小人物折射大时温、无法进行高温消毒的物质，比如橡胶、硅胶等，就可以用环氧乙烷对其进行消毒。其次，代”展现时代之变、中国之进。请你参与这次论坛，写一篇发言稿。②，环氧乙烷可以直接用于消毒，无需水的参与。对于一些不能接触水的物品，要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作；不得泄露个人信息；不少于比如各种精密仪器等，环氧乙烷就是它们最好的灭菌选择之一。最后，环氧乙烷的消毒杀菌800字。效率高、效果彻底。正因为拥有极强的杀菌能力，环氧乙烷也常被用于消毒普通医疗耗材，如口罩等。按照国家规定，口罩中环氧乙烷的残留量不能超过10微克/克。一个口里用环氧乙烷进行杀菌后，要经过7至14天的解析，再经历运输、出厂、销售等环节，最后到消费者手中，整个过程大约要耗费一个月左右的时间。由于环氧乙烷极易挥发，经过这一系列过程后，口罩中含有的环氧乙烷已基本挥发殆尽，存在残留并且危害健康的可能性微乎其微。因此，只要是正规厂家生产的口罩，③高三语文第9页（共12页）高三语文第10页（共12页）

o6令尚@Qd曰…84八▣☐16：08高三地理答案.doc●●●文件预览高三地理答案单项选择题：(50分)123567910ADBCB111213141516171920BAcA00212223242526272829BCAAB3132334363安390BCDA0CA2、综合题：（共50分）41【答案】(16分)(1)有利条件：降水较丰富，河流径流量大；地势起伏，河流有落差，水能丰富。不利条件：河流径流量季节变化明显，夏季流量小，水能不稳定；位于喀斯特地貌区，地质条件复杂，易渗漏。(6分)(2)森林资源丰富；产业基础好；劳动力技术水高；行业创新能力强。(6分)(3)畜牧业、种植业。丰富旅游资源，增强旅游吸引力，传承地域文化。(4分)42.【答案】（16分)()差异：西北多，东南少。原因：西部和北部有来自大西洋和北冰洋的水汽到达，降水多；东南部深处内陆离大洋较远，南部海域面积小，对降水影响较小，因此降水少。(6分).(2)特点：乌克兰中北部为温带大陆性气候，降水量偏少，降水变率较大，集中在夏季。影响：该降水特点导致全年云层较少，光照较强；气温日较差较大；冬季气温低，春小麦为主，夏季小麦生长所需水分能够得到满足；土壤淋溶作用弱，土壤有机质保存多，肥力高。(6分)(3)影响：俄乌冲突下国家粮食价格上涨，导致非洲国家粮食进口价格上涨，一方面促进国内农业发展，刺激农业生产提升效率；另一方面可能导致农业过度开发，植被破坏，土地荒漠化加剧，反过来导致农业减产。(4分)43.（18分)()宝石矿区分布不均，主要集中在南部地区；中部有少量分布；多位于河流附近。(4分)(2)宝石原生矿在地壳抬升作用下出露到地表，受外力风化侵蚀，变得破碎，经河流搬运，在流速较缓的河段沉积，形成次生宝石矿床。(4分)(3)政府禁止大型机械开采，宝石产量有限；全球经济低迷，市场需求下降；国内社会环境不稳定，进出口贸易受限。(4分)(④限制大规模破坏性开采；加大对宝石产业的技术投入，提高加工水，增加产品附加值；打造本土宝石品牌，发挥品牌效应。(6分)通过「QQ浏览器」使用以下文档功能去使用〉☑编辑？适应屏幕D格式转换

能说明铁器得到广泛应用，排除A项；材料没有体现青铜器具不如铁器这一说法，排除B项：材料没有体现治铁的经营模式，排除D项。故选C项。【点睛】二、非选择题31.阅读材料，回答问题。材料一昔武王克商，光有天下。其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也。—《左传》材料二梁襄王问孟子：“天下恶乎定？”孟子对曰：“定于一”。《墨子》中说：“一同天下。”《苟子》中说：“一天下，财万物，长养人民，兼利天下。”《韩非子》中说：“一匡天下。”材料三“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为守宰（宰：地方官），据天下之雄图，都六合之上游，报制四海，适于掌握之内，此其所以为得也。不数载而天下大坏，其有由矣：亟役万人，暴其威刑，竭其货贿…时则有叛人而无叛吏，咎在人怨，非郡邑之制失也。”“汉有天下，矫秦之枉，狗周之制，剖海内而立宗子、封功臣。数年之间，奔命扶伤之不暇…，后乃谋臣献画（计策)，而离削自守矣。然而封建之治，郡邑居半，时则有叛国而无叛郡，秦制之得亦以明矣。”(1)指出材料一反映的政治制度及其实施的目的。(2)概括材料二中思想家共同的政治主张：并指出秦统一之后采取了哪些巩固中央集权的措施(3)根据材料三指出秦朝“裂都会而为之郡邑”与汉朝“有叛国而无叛郡”分别指的哪种制度：并分析秦推行该制度的历史意义【答案】(1)制度：分封制。目的：巩固西周的统治。(2)政治主张：实现国家统一。措施：确立皇帝制，实行三公九卿制：在全国推行郡县制：统一文字、货币、度量衡：制定细密严苛的法律：焚书坑儒等。(3)制度：秦朝郡县制：汉代郡国并行制。意义：郡县制的实行，加强了中央对地方的垂直管理，有利于中央集权和国家统一：标志着官僚政治在逐步取代贵族政治。【解析】【详解】（1)制度：根据材料一中“兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人”可知，该制度为分封制。目的：根据材料一中“武王克商，光有天下”“姬姓之国者四十人，皆举亲也”可知，周代实行分封制的目的在于，巩固西周的统治。(2)政治主张：根据材料二中“定于一”“一同天下”“一天下，财万物，长养人民，兼利天下”和第12页/共14页

仁义、知礼仪，是否接受华夏文化来区分华夏与夷狄。这反映出()A.统一多民族国家己经形成B.传统华夷观念己被突破C.对华夏文化的认同感渐强D.孟子背离孔子的民族观【答案】C【解析】【详解】根据材料并结合所学可知，春秋时期，孔子提出的“裔不谋夏，夷不乱华”、“内诸夏而外夷狄”的思想，指的是不允许少数民族武装干涉中原地区华夏民族的事务，是“华夷之辩”思想的具体体现，具有以华夏为中心甚至歧视夷狄民族的色彩：而战国时期，孟子明确提出了“用夷变夏”的观念，以是否行仁义、知礼仪，是否接受华夏文化来区分华夏与夷狄。这一变化说明对华夏文化的认同感渐强，C项正确：秦朝建立统一多民族国家，排除A项；材料与传统华夷观念已被突破无关，排除B项：材料中孔子、孟子的思想都是坚持夷夏观念，并未放弃夷夏观念，排除D项。故选C项。4.国学大师钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治，后一段落为秦以后之郡县政治”。对这两大“政治”，下列理解正确的是()A.都是地方制度，加强了中央集权B.前者是贵族政治，后者是官僚政治C.都以血缘为纽带，实现了权力的高度集中D.都顺应了历史潮流，维护了封建统治【答案】B【解析】【详解】结合所学知识可知，中国古代史上，先秦时期实行的封建政治即分封制，以血缘为基础，属于贵族政治，秦朝以后实行郡县制，官员由君主任免，不能世袭，是官僚政治，B项正确：加强中央集权仅适用于郡县制，不适用于分封制，排除A项；以血缘为纽带的是分封制而非郡县制，先秦时期并未实现权力的高度集中，排除C项；分封制维护的是奴隶制而非封建统治，排除D项。故选B项。5.春秋时期，“天子失官，学在四夷”，打破了“学在官府”的局面，致使“私学勃兴”。此社会现象A.表明古代教育实现公公正B.有利于百家争鸣局面的形成C.标志着儒学体系的基本确立D.表明古代文官体制的初步形成【答案】B【解析】【详解】根据材料及所学知识可知，私学的兴起，使原来由贵族垄断的文化学术向社会下层扩散，下移于民间，为百家争鸣局面的形成奠定了文化基础，B项正确：材料反映了私学的兴起，未体现教育公，排第2页/共14页

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