吕梁市2022~2023学年度高三年级阶段性测试物理试题(本试题满分100分，考试时间90分钟。答案一律写在答题卡上)注意事项：1,答题前，先将自己的姓名、准考证号等信息填写在答随卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置2选择圈的作答：每小圈选出答案后，用2B船笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷，草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3填空题和解答题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷，草稿纸和答题卡上的非答题区城均无效。4考试结束后，将答题卡上交一、选择题(12小题，共40分。1~8小题只有一个选项正确，每题3分。9~12小题有多个选项正确，全部选对的得4分，选不全的得2分，有错误的得0分。)1,物理学的发展极大地丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了人类文明的进步。关于物理学中运动与力的发展过程和研究方法的认识，下列说法中正确的是A.伽利略首先提出了惯性的概念，并指出质量是惯性大小的唯一量度B.伽利略对自由落体运动研究方法的核心是：把实验和逻辑推理（包括数学演算）和谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法C.牛顿运动定律是研究动力学问题的基石，牛顿运动定律都能通过现代的实验手段直接验证.力的单位“N”是国际单位制的基本单位，加速度的单位“m/s2”是导出单位2.一列火车从静止开始做匀加速直线运动，一人站在第一节车厢前端的旁边测量，第一节车厢通过他历时3s,整列车厢通过他历时15s。则这列火车的车厢有A.5节B.16节C/25节D.45节3.如图所示，某同学将细绳穿过光滑圆环，绳的一端固定，另一端拴在手上，该同学将拴绳的手竖直向上缓慢移动过程中，下列说法正确的是A.人对细绳的拉力变小/人对细绳的拉力大小不变C.细绳对圆环的作用力变大D.圆环所受合力变大4.2022年10月12日，“天宫课堂”再次开启，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬，刘洋、蔡旭哲面向广大青少年在问天实验舱内进行太空授课，舱内有一个科学实验神器变重力实验柜，它的主要装置是两套900毫米直径的离心机（如图所示）。离心机旋转的高三物理第1页（共6页）

…10分解得一青

12.下图是法国设计师弗里德里克·亨里翁在第二次世界大战期间设计的海报。该海报反映的业及民族经济的发展。总之，快速发展的阿根廷仍隐藏着诸多问题，使该国早期现代化缺乏主题是进一步发展的后劲。@英国—摘编自孙俊杰《论阿根廷的“黄金时代”》法国(1)根据材料一，概述阿根廷“美好时代”出现的条件。(8分)(美国(苏联)A.法国是反法西斯主要国家B.盟国团结一致消灭法西斯C.四大国分区占领德国领土D.战时同盟关系已分崩离析13.国际联盟实行集体安全原则，国联大会或行政院之决议需出席会议之会员国全体同意；联合(2)根据材料二并结合所学知识，简析制约阿根廷现代化发展的基本因素。(14分)国宪章规定安理会具有维持国际和与安全之主要责任，在形成重大决议方面，中国、法国、苏联、英国、美国五个常任理事国具有否决权。这一变化OA.有效避免了战争与冲突B.放弃了集体安全原则C.反映了世界多极化趋势D.突出了大国协调作用些14.美国于二战期间提供约1000亿美元军用物资给苏联、英、法、中等盟国。作为回报，美国获些得了部分在盟军领土上的军事基地租借权。这种情形A.为战争的胜利提供了保障B.推动了世界格局发生改变17.阅读材料，完成下列要求。(18分)席材料中国学术界对第二次世界大战起点的争论由来已久，至今并没有一致的看法，其原因主OC.延续了美国门户开放政策D.意味着新政取得一定成效15.《联合国宪章》一方面重申国家主权等原则，禁业止干涉属于任何国家国内管辖之事，另一要在于确定起，点的标准和依据不同。目前比较有代表性的是1937年7月7日（七七事变）、方面强调国家保护人权的国际义务。因此，联合国是否有权以保护人权为由而干预成员国1939年9月1日（德国进攻波兰）、从1931年到1939年的逐渐发展等三种看法。但是对于擗内部冲突成为国际社会长期争论的问题。这表明国际法1931年“九一八”事变揭开了第二次世界大战的序幕这一观，点，中国学术界基本没有异议。A.与国家主权的冲突严重B成为大国谋私利的工具一摘编自徐蓝《中国第二次世界大战史研究》入C.推动建立了世界新秩序D.存在局限需要不断完善以上材料是中国学术界关于第二次世界大战起点的主要观点，从中选择一个观点或者提出班级姓名分数一个新观点，并结合所学知识，加以论述。（要求：观点明确，史实准确，论证充分，表述海脚题号123456789101112131415清晰)答案二、非选择题（本题共2小题，共40分）16.阅读材料，完成下列要求。(22分)材料一1816年，阿根廷正式宣布独立。1862年，米特雷担任阿根廷总统后，结束了国家的长期分裂与动乱，掀起了阿根廷历史上第一次工业化的高潮。统一后的阿根廷联邦政府大力扶持畜牧业的发展，而后在1870一1914年，阿根廷借助初级产品出口部门的快速增长，实现了从传统社会向现代社会的初步转变。到第一次世界大战爆发前夕，该国成为世界上最为富裕和最为成功的国家之一，此时期被誉为该国现代化进程的“美好时代”。一摘编自董国辉《初级产品出口与阿根廷的早期现代化一拉美独立运动爆发200周年的反思》材料二1880一1912年的阿根廷经济进入快速发展轨道，被誉为“世界粮仓和肉库”，但经济主要依赖于初级产品出口部门的发展。经济发展的对外依附性问题尤为突出，其增长进程多次被资本主义世界经济危机所打断，造成了该国经济发展的停滞或下降。阿根廷在金融领域深受英国资本的掌控，几乎成了英国的商业殖民地，被称为“不列颠帝国的第五自治领”。它盛行的大庄园制度和前资本主义的剥削方式，加剧了国内贫富差距，严重阻碍了农历史（部编版）第3页（共4页】衡水金卷·先享题·高一同步周测卷二十历史（部编版）第4页（共4页）新教材

一盏点亮的灯放在沙丘上时，多么希望失散的人员、骆驼、狗儿能跟来，沿着他留下的足迹，找到于阑河…就这样，百年来，斯文·赫定也成了塔克拉玛干沙漠深处的故事，吸引着无数人去寻找。他留下的足迹、灯盏像航标、浮标在沙海上漂动，像一枝水莲立于沙浪上。党河岸上，土坯房上，许多烟自冒起了烟，人们在告别昨夜的梦吗？我听见有音乐从窗户里流出，有诵读声飘在村庄上空，这些美好的声音，让缀满果实的杏树心花怒放，让李广杏子像海绵球在墙上蹦跳。天空万里无云，无边无际，向四面舒展开去，丰沛、连绵、密集的阳光赋予敦煌灿烂无比的早晨。代漫光焰四射的晨阳，漫过党河岸，洒向熙攘的城市、丰饶的村庄。在燃烧的阳光里，棉花裂开坚硬的外壳，纷披的李广杏子星星似的闪烁在绿叶里，大片大片杏林就是深邃的夜空。敦煌已经醒来，而且喧嚣起来，我听见有人诵读：敦者，大也；煌者，盛大也黎明中起身的敦煌鸣沙山就在前面，太阳这个大火球，早把那，点湿气舔千净了，沙子开始发烫，远处沙丘脊线上腾起火焰。这片沙漠背对海详，这里的人们多么希望面朝大海啊。人们还记得大海的、海草的味；海浪拍击礁石的声音；水花溅在脸上热辣而冰凉，激起尖利的惊叫声。来自海边的人们在鸣沙山上逍遥，胀鼓鼓的风扫过一尘不染、炫目的沙丘，裹着花色披肩的年轻人吹着口哨，光屁股的孩子们在沙上厮打，从山脊上滚下来再爬上去。有马厩的气味飘来，有清脆的铃铛声传来，浩浩荡荡的驼队从更远的沙脊上走来，训练有素的骆驼，驮着欢乐的、唱着歌的、尖叫的、互相拥抱汗津津的人们，穿越喷着火的沙丘。整个白天，鸣沙山持续不断的喧嚣、欢乐、呐喊，让日里心情沉郁的人，此时容光焕发，心里不禁产生一种明媚的期望。黄昏降临，血色的太阳蔓延到身边。月亮升起，天边上星星亮起来。凉风吹来，沙丘上起了微波，似细细的音乐，轻轻踩过梦境。(选自《人民日报》)[注]张芝，东汉时敦煌酒泉人，曾在敦煌苦练书法。7.下列对散文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.文章开头从清晨的阳光写起，阳光“新鲜而明媚”的特点为下文的叙述奠定了愉悦、轻快的情感基调。B.文章写张芝家的庭院中到处挂满布，上面写着黑字，“像篝火呼啦啦燃烧在黑夜”，运用了比喻的修辞手法，形象生动。C.文中通过人们诵读的“敦者，大也；煌者，盛大也”，解释了敦煌的字面之意，突出了其气势雄伟浩大。D.文章将敦煌人面朝大海的愿望与来自海边的人们在此逍遥的行为进行对比，表达了敦煌人对鸣沙山恶劣环境的不满。8.文中写斯文·赫定之事，有什么作用？请简要分析。(6分)9.试结合文章内容从两个角度探究文章最后一段的表达效果。(6分)二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。留侯张良者，其先韩人也。韩破，良家僮三百人。弟死不葬，悉以家财求客刺秦王，为韩报仇，以大父、父五世相韩故。沛公之从洛阳南出轩键良引兵从沛公沛公欲以兵二万人击秦烧下眼说日秦兵尚强未可轻巨闻其将屠者贾竖易动以利愿沛公且留壁，使人先行，为五万人具食，益为张旗帜诸山上，为疑兵，今廊食其持重宝啖秦将。”秦将果畔，欲连和俱西袭咸阳，沛公欲听之。良曰：“此独其将【2023年分科诊断测试卷（二）·语文第5页（共8页）】

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2022年秋季鄂州市部分高中教科研协作体期中考试高一物理试卷试卷满分：100分注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选泽题的作答：每小题选出答聚后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区城内。写在试卷、草稿纸和答题晕卡上的非答题区城均无效。4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。一、选择题：本题共11小题，每小题4分，共44分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，第8~11题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。留1.2022年10月9日，我国在酒泉卫星发射中心采用长征二号丁型运载火箭.成功将太阳探测卫星“夸父知一号”发射升空。长征火箭点火升空瞬间的情景如图所示.则下列说法正确的是)啟长☒太阳探测卫星“夸父一号”都A.研究“夸父一号”卫星的运动，参考系必须是周定在地面上的物体布B.研究“夸父一号”卫星在太空中的飞行轨迹时.可把卫星看作质点总C.火箭速度变化得越大.其加速度就大D.火箭速度变化得越快·其加速度就变化得越快2.二十大报告中提到我国进入创新型国家行列，一些关键核心技术取得重大成果.例如深海深地探测等。近期，我国研制的“问海1号”6000米级自主摇控水下机器人完成海上试验及科考应用，通过验收并交付用户。在装吊“问海1号”下水工作时.已知“问海1号”受到五个力的作用处于静止状态，现把其中一个大小为100N的力的方向转过90°，其余的力不变，则此时“问海1号”受到的合力大小为A.50N13.100NC.100V2ND.200N3.下列关于重心、重力和重力加速度的说法，正确的是(A.重力的大小可以用天直接测出，重力的方向总是和支持面垂直B.地球表面的自由落体加速度随纬度的增大而减小C.重心就是物体内最重的一点，物体发生形变时，其重心位置一定不变D.采用背越式跳高的运动员在越过横杆时，其重心位置可能在横杆之下鄂州市部分高中教科研协作体高一物理试卷（共4页）第】页

9.【答案】A【解析】图丙中C点时Na+内流的速度比D点时更快，A正确；X处给予适宜刺激后，电流表②的指针将向左偏转，B错误；电流表①记录到图乙曲线，电流表②记录到图丙曲线，C错误；图乙t→t2、t→t4段分别是b、a处产生动作电位的过程，D错误。10.【答案】B【解析】神经调节比激素调节的反应速度更快，A正确；TSH随体液运输不具有定向性，B错误；TH分泌的过程存在分级调节也存在负反馈调节，C正确：肾上腺细胞膜上有神经递质的受体，肾上腺素、甲状腺激素都能促进产热等、有协同作用，D正确11.【答案】A【解析】树突状细胞摄取和处理病毒不具有特异性，A错误；接种新冠疫苗加强针可以提高接种者体内抗体和记忆细胞的水，B正确；若接种第3剂次距第2剂次时间过短，会影响接种效果，C正确；新型加强针可以实现不同疫苗的优势互补，增加接种者体内抗体种类，D正确12.【答案】D【解析】植物生长调节剂对植物的生长起调节作用、不能直接参与细胞代谢，A正确；从功能上看萘氧乙酸最可能属于生长素类似物，B正确；萘氧乙酸浓度过高时可能也会抑制生长和生根，C正确；植物生长调节剂发挥作用后不会立即被灭活，因为植物体内没有相关的酶，D错误。13.【答案】C【解析】线段EI与DM对比，说明pH为E时酶的活性可能比D时高，A正确；根据线段FH和GM可判断酶的最适温度可能在FG范围内，B正确；线段FH、FI代表的是同一温度时的酶促反应速率不同，其影响因素一定不是温度，C错误；影响酶促反应速率的因素还可能有酶的数量和底物浓度等，D正确。14.【答案】B【解析】细胞调亡是由基因控制的细胞程序性死亡的过程，A正确；衰老细胞中线粒体数量往往减少，细胞核体积增大，B错误；CytC可能是~种促凋亡因子，起信息分子的作用，C正确；激活癌细胞的Caspase3或Caspase7可作为研制抗癌药物的新思路，D正确。15.【答案B【解析】I,Ⅱ：的X染色体上均含有D基因，I2为患病男性，则I2的基因型为X0Y,Ⅱ：为正常男性，则Ⅱ：的基因型为X0Y,推知I1必然含有X加，I,与I2(XDY)生下了患病女孩，则I:的基因型为XY,A正确；根据I:和Ⅱ2的基因型判断，Ⅱ？和一个基因型与I:相同的个体结婚，他们不可能生下致死个体，B错误；Ⅱ￥的基因型为XBDX°，Ⅱs的基因型为XY,他们生下患病男孩的概率为1，'4，C正确：调查该遗传病的发病率，应在自然人群中随机取样，D正确。16.【答案】B【解析】种子萌发过程受不止一种激素的调节，A正确；本实验中的对照组为未浸种的和水浸种的种子，B错误；实验浓度下GA,浸泡种子萌发效果最好，C正确；本实验的自变量有玉米的品种和种子的浸泡方法，D正确。17.【答案】（除注明外，每空1分）(1)叶绿体类囊体薄膜（或基粒）叶肉细胞和维管束鞘细胞的叶绿体维管束鞘细胞的叶绿体中不含基粒(2分)(2)维管束鞘细胞马齿苋叶肉细胞中的叶绿体在有光时，可进行光反应产生NADPH,而与暗反应有关的酶主要分布在维管束鞘细胞的叶绿体中.叶肉细胞叶绿体中不进行C的还原，不消耗NADPH,故短时间内叶肉细胞中NADPH的含量会上升(2分)(3)菠菜当CO2浓度降低后，苋菜中的PEP可利用低浓度CO2进行光合作用，低浓度CO2条件下菠菜光合作用受抑制，其生长受影响更大(2分)【高三生物学参考答案第2页（共4页）】

高一语文期中考试卷参考答案1.C【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。A项，“人与智能机器的矛盾”偷换概念，原文只是说“人与机器之间的关系紧张起来”，而不是说“人与智能机器的矛盾”。B项，“都以铁皮机器怪物的形象出现”不合文意，从原文“‘Robot'后来在人们脑海中变成了铁皮机器怪物，则要拜20世纪初美国民社区中‘通俗杂志’的封面及插画所赐”可看出。D项，“研发实践遍布大多数国家”于文无据。2.D【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。“就能够真正出现科幻作品中有情感的‘Robot'”错误，从材料一来看，这是不可能出现的。3.C【解析】本题考查理解文中重要概念含义的能力。A项，属于材料二第二段中的“人机协同”。B项，属于材料二第一段中的“通用人工智能”。D项，属于材料二第三段中的“自主智能”。C项，属于“专用人工智能”。4.①首先，点出在科幻作品中人和智能机器的矛盾；②其次，指出人类不信任智能机器人是一个伪问题，并从命名、文化等角度进行分析；③最后，从数学理论层面阐明：人工智能不会威胁人类。（答对一点给1分，答对两点给3分，答对三点满分；意思答对即可)【解析】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。注意可以用“首先”“然后”“继而”“再”“接下来”“最后”这些词语连接起来，体现文章论证思路；也可以直接说出“第几段”写了什么。5.人工智能是天使：①人工智能对于人类的威胁都是科幻作品中幻想出来的，没有现实和理论依据；②现实中的人工智能是为了达成设定目标而运转的“机械”系统，能够降低人工干预的程度，从而实现机器对人的替代；③希尔伯特的数学思想驱逐了庞加莱数学思想体系中的神秘主义，使人工智能拥有人类情感变得没有必要。④人工智能在多方面获得长足发展，并将迎来技术拐点，这些技术实现后，将大大减少人工干预。（每点2分，答对两点满分，意思答对即可；如从反面“魔鬼”角度回答，言之成理亦可酌情给分)【解析】本题考查对文章信息的整合和对内容的理解、概括的能力。本题体现了因文设题的考查特点，一方面要求考生对材料信息内容加以整合，另一方面要求结合自身理解加以判断和推理，有一定的灵活度。6.A【解析】本题考查分析鉴赏小说思想内容的能力。“程士成的‘驴叫’是被‘门客们’相逼的”错，是大将军个人的意志。7.B【解析】本题考查分析鉴赏小说艺术特色的能力。“这头驴应是财主被程士成的高风亮节感动，幡然醒悟将驴送回来了”错，是传奇式结尾，并不能断定是财主将驴送回。8.①推动情节的发展。由于被迫学驴叫，程士成不堪受辱，回家自守；“长人”来访，一唱一和，通过驴叫，来宣泄内心对大将军的厌恶。②塑造人物形象。程士成不愿屈服、攀附权贵，有文人风骨；大将军飞扬跋扈，操持权柄，居高临下，肆意践踏普通民众的人格尊严；“长人”重情知义，心怀仁义。③烘托小说主旨。对强权之下固节守操、不随波逐流的文人傲岸风骨的赞美与肯定。（每点2分，意思答对即可；如有其他答案，言之成理亦可酌情给分)【解析】本题考查分析小说细节的作用的能力。可以从情节、人物形象、小说主旨等方面进行分析。9.①小说取材于古代笔记体小说中的一段材料，以基本真实的历史事件“学驴叫”为原型，符合生活的真实性。②作者通过想象对材料进行艺术加工，设计了文人幕僚程士成、大将军、“长人”等形象，并对他们的外貌、心理、语言、神态等进行想象和描写，体现了小说艺术合理的虚构性。（每点3分，意思答对即可）【解析】本题考查小说文体特征的能力。历史小说取材于历史，所以，“真实性”指的是符合历史事实；“虚构性”指的是它的文学性，运用诸多的文学手法来塑造人物，给读者以真实感。【高一语文·参考答案第1页（共4页）】·23-103A·

豁出去了”展示了他在众人面前学“驴叫”时内心的痛苦10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)》B,程士成挂冠而去后生活陷入困顿，但仍拒绝为财主立传，可见其具有中国传统文人“不A.臣闻之/贱不谋贵/外不谋内/疏不谋亲/臣者疏贱/不敢闻/命文侯日/此国事也/愿与先为五斗米折腰”的傲岸情怀和安贫乐道的精神。生临事而勿辞C.同样是学“驴叫”，只有在朋友面前，程士成才会充分展示自己的内心。所以，“长人”来B.臣闻之/贱不谋贵/外不谋内/疏不谋亲/臣者疏贱/不敢闻/命文侯日/此国事/也愿与先访，他才尽情学“驴叫”，这样写意味深长。生临事而勿辞/D.小说用了“一表人才”修饰驴且重复出现，充满了反讽意味，暗含在统治者眼中，人的地C.臣闻之/贱不谋贵/外不谋内/疏不谋亲/臣者疏贱/不敢闻命/文侯日/此国事也/愿与先位与尊严还不如一头驴，可以被肆意践踏。生临事而勿辞/7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)D.臣闻之/贱不谋费/外不谋内/疏不谋亲/臣者疏贱/不敢闻命/文侯日/此国事/也愿与先A.小说既刻画了鲜明的个体形象，又塑造了群体形象“门客们”，突出了一些“门客”的阿谀生临事而勿辞奉承、冷漠、自私、庸俗、浅薄。11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)B.小说结尾写“一头驴在院门外徘徊”很有特点，联系上文可知，这头驴应是财主被程士成A.“然则齐无管仲”与“然则何时而乐耶”(《岳阳楼记》)两句中的“然则”意义和用法相同。的高风亮节感动，幡然醒悟将驴送回来了。B.“以是知季成子为相”与“是夕始觉有迁谪意”(《琵琶行》)两句中的“是”含义不同。C.小说通过对“大将军”的语言描写、动作描写以及对眼晴与眉毛等处的细节描写，塑造了C.千钟，指优厚的俸禄。古以六斛四斗为一钟，也有以八斛或十斛为一钟的。一个飞扬跋扈、居高临下的权贵形象D.什九，“什”同“十”，文中指十分之九，指绝大多数，跟现代汉语中的“十九”含义不同。如D.小说以白话文为主，部分段落和句子又带有一些文言色彩，比如财主语言、程士成与“长12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)人”的对话及结尾处“不知东方之将白”A.子贡向孔子请教当今的臣子中谁是贤人，孔子只列举以前齐国的鲍叔、郑国的子皮两8.小说多次写到“驴叫”这一细节，请简要分析其作用。(6分)人，然后给贤人确定的标准是能够引进贤人。9.小说取材于《世说新语》中的相关文字，请从真实性和虚构性的角度概括本文处理材料的特B.魏文侯准备选拔国相，就召来李克想听听他的看法，李克认为要考察被选者在显贵、富长点。(6分)有、贫贱、不得志时的表现，魏文侯没有采纳这一建议。二、古代诗文阅读(35分)C,李克出宫后前去拜访国相候选人之一的翟黄，翟黄因听说国君询问过李克，便打听谁将(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）担任国相，听李克说是季成子，翟黄表示对李克很失望。阅读下面的文言文，完成1014题D.翟黄认为他也有资格担任国相，因为他向国君推荐了西河郡守、计事内史、攻打中山国子贡问孔子曰：“今之人臣孰为贤？”孔子曰：“吾未识也。往者，齐有鲍叔，郑有子皮，贤者也。”子贡曰：“然则齐无管仲，郑无子产乎？”子曰：“赐，汝徒知其一，不知共二。汝闻进贤为贤的将领，还推荐了治理国家的大臣和辅导国君之子的老师。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)闻耶？用力为贤耶？”子贡曰：“进贤为贤。”子曰：“然。吾闻鲍叔之进管仲也，闻子皮之进子产也，未闻管仲、子产有所进也。”魏文侯且置相，召李克而问焉，日：“寡人将置相，置于季成子与翟触(1)寡人将置相，置于季成子与驱触，我孰置而可？(4分)我款置而可？”李克曰：臣闻之贱不谋费外不谋内疏不谋亲臣者疏贱不敢闻命文侯日此国事也愿(2)触失对于先生，请自修然后学。(4分)与先生临事而勿辞李克日：“君不察故也，可知矣，资视其所举，富视其所与，贫视其所不取，穷视14.李克为什么认为翟黄比不上季成子？请简要概括。(3分)其所不为，由此观之可知矣。”文侯曰：“先生出矣，寡人之相定矣。”李克出，过翟黄”，翟黄问曰：(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）“吾闻君问相于先生，未知果孰为相？”李克曰：“季成子为相。”翟黄作色不说曰：“触失望于先阅读下面这两首诗词，完成15~16题。生。”李克日：“子何遮失望于我，子之言我于子之君也，岂与我比周而求大官哉？君问相于我，臣山居徐玑对曰：‘君不察故也，贵视其所举，富视其所与，贫视其所不取，穷视其所不为，由此观之可知也。柳竹藏花坞，茅茨接草池。君曰：‘出矣，寡人之相定矣。'以是知季成子为相。”翟黄不说曰：“触何遽不为相乎？西河之守，开门惊燕子，汲水得鱼儿。触所任也：计事内史，触所任也；王欲攻中山，吾进乐羊；无使治之臣，吾进先生：无使傅其子，吾地僻春犹静，人闲日更迟进屈侯射。触何负于季成子？”李克曰：“不如季成子。季成子食采千钟，什九居外一居中，是以山禽啼忽住，飞起又相随。东得卜子夏、田子方、段干木。彼其所举，人主之师也；子之所举，人臣之才也。”翟黄连然而踏莎行·山居张抡惭，曰：“触失对于先生，请自修然后学。”秋入云山，物情潇洒。百般景物堪图画。丹枫万叶碧云边，黄花千点幽岩下。(节选自《说苑·臣术》)已喜佳辰，更怜清夜。一轮明月林梢挂。松醪[]常与野人期，忘形共说清闲话[注]①翟黄，即翟触。②连(z)然，局促不安的样子。[注]松醪：用松肪或松花酿制的酒。【高一语文第5页（共8页）】·23-103A【高一语文第6页（共8页）】·23-103A·

任【神达|版权所有，未经许可禁止外传，一经发现追究法律责任】正确答案韩国的土地，从中切断上党和韩国的联系使两边不能相通，所以他们认为可以不费力就取得上党这块地先号3个得方。秦国花大力气去攻取上党，结果赵国得到利益，即使是强大者都不可能从弱小者手中轮夺利益，弱小分)者难道能从强大者手中抢夺利益吗？如今大王收下上党，可以说有缘故吗？况且泰国用牛拼田，用水道,才能发生通运粮食，它的敢死之士都分到了上等的土地，法度严明，而政令贯彻，我们不能和他们作战。大王还是仔细考虑吧。”赵王非常生气，赵豹就退下了。赵王召见赵胜、赵禹，对他们说：“韩国守不住上党了，如今上党太守打算把它献给我，共有十七座城邑。”二人回答说：“征战超过几年，没有得到一座城，如今不费力就能得到城池，这真是十分有利的事何！”谷相遇处于是赵王派赵胜去接收上党。赵胜到了那里，宣布说：“散国的君主派使者赵胜告诉太守说：‘愿把三万户的都邑封赐给太守，千户的都邑封赐给县令，大小官吏统统加爵三级，百姓能够安居的，每家赐六金。，”冯亭流着泪勉强说：“这样做我就处于三不义的境地了啊。替君主守护土地但没有为守护国土而死，反而把将减小它献给旁人，这是第一个不义：君主要将这块地献给秦国，而我不听君主的命令，这是第二个不义：出卖君将保持主的土地而自已得到食邑，这是第三个不义啊！”于是辞去封赏而进入韩国，对韩王说：“赵国听说韩国守不住上党，现在已出兵夺取上党了。”韩王就告诉秦王，说：“赵国出兵来接收上党了。”秦王听说这件事，大怒，派公孙起、王断领兵至长和赵军对阵。材料分析古代诗歌阅读选取的是宋朝诗人石介的诗，此诗在描写农村田园生活中渗透着作者的人生感悟，富有韵味和哲理。诗歌语言浅显质朴，易于学生理解；其写景和抒情相融合，有利于培养学生感知情景相融的能力。诗歌在考查学生理解和鉴赏古诗词能力的同时，引导学生树立正确的人生观。10点15.C解析：C项，“但长势不佳，令人担忧”错误。由全诗可知，“菜色青仍短，茶芽嫩复黄”的意思是蔬菜和的光束茶叶刚刚生长出来，还很稚嫩，却是充满活力、生机无限的。[命题意图]本题考查理解古诗词内容和鉴赏古诗词表达技巧的能力。的宽度16.答案：①人生当知足。家中有余粮，饭桌上有酒有肉，诗人对丰收后的生活是满意的。②未来会更美好。春天将近，白然万物复苏，诗人对未来寄予了无限的希望。③不羡慕富贵生活。要体味生活的真意，不必羡慕膏粱子弟富贵的生活。（每点2分）[命题意图]本题考查对古诗词内容和主题的理解能力。17.答案：(1)蜂房水涡矗不知其几千万落(2)其险也如此嗟尔远道之人胡为乎来哉(3)示例一：千里澄江似练翠峰如簇示例二：潦水尽而寒潭清烟光凝而暮山紫[命题意图]本题考查学生对常见的名篇名句的识记能力。材料分粝语言文字运用[的材料选自热点一新东方直播间爆红现象，以带货主播董宇辉为切口，剖析网络直播这一社会现象，谈本质，究根源，析做法，旨在开阔学生视野，增强学生的理性思辨能力；同时又考查学生运用语文基础知识解决语言问题的能力，包括填写成语、句式变换、分析修辞效果。18.答案：应运而生鱼龙混杂昙花一现（答案须紧扣语境，且与上下文衔接自然，所填必须是成语，每空1分)[命题意图]本题考查正确使用成语的能力。19.答案：董宇辉曾经是新东方的老师，他把在线直播变成了“课堂”，实现了个人转型并激发了“粉丝磁场”，成为直播带货乃至短视频界的一股清流。（最少三个句子，每个1分，句意顺畅1分）[命题意图]本题考查学生长短句变换的能力。20.答案：①排比构成：有相同语素，“…的…”构成排比，结构相同，三个分句都是偏正短语，意思相关，多角度描写董宇辉语言的丰富、生动：语气一致，表现出对董宇辉的今赞。②表达效果：句式整齐，语言凝练，节奏鲜明，富有韵律美，有助于凸显董宇辉的过人之处，增强了表达效果。（每点2分）[命题意图]本题考查分析修辞手法构成及表达效果的能力。高三语文（一）·摸底卷答案第3页（共6页）