吃饭哑觉接着一条狗舔他的手，他明白那是冰溜儿，那叫他的肯定是关小明了。“爷爷，回家吧。”孙子的声音怎么听上去都不像，细声细气的，这是怎么回事？关老爷子抬起头，他从孙子的眼中看见了泪水。“爷爷，我不顶碗了，咱回家吧。”“爷爷，我真的不学顶碗了。”关小明乞求着说，“天这么冷，咱回家吧。”“我没烧出碗来”爷爷反复说。“也许是这里的土不行。”关小明说，“再不就是窑里太潮了，都多少年不用了。”“爷爷，肯定是王嘘嘘的碗模子打得不好。”关小明找着各色理由。“可是他打了两回呢，第二次的碗模子又挺好使。”“如果不是碗模子出了毛病，那就是窑火不好。”关小明又找出一条理由。“我烧了那么多年的窑，我知道什么时候火欠着，什么时候火过了，我不会犯这种错！”“我是说柴禾不好，让雨给沤过一场，不那么好烧，窑火有时不旺。”关小明再三请求爷爷回家，说是家里知道今天起窑，预各了酒莱，还请了村里人。“可是我没有烧成碗。”关老爷子几乎要哭了。关小明只好回家找父亲，让冰溜儿留在窖场陪爷爷。关全和一听满窑没一个好碗，就急忙去窑场。软话说了几车，甚至跪着求，老爷子就是不动。关全和只得回村去请王嘘嘘。听了事情原委，王嘘嘘就一拍胸脯：“我保证把这个死要面子的举老哥弄回家。”下午的时候关老爷子回来了。吴云华还惦记着晚饭后去看看刘玉香，她这两天嚷肚子胀，怕是要临产了。王嘘嘘去厕所的时候，关小明偷偷问他用什么招功回了爷爷。王嘘嘘说：“我承认自己的碗模子不中用。”“我也想到了这一层，可是爷爷就是不回来。”“傻小子，我说才管用，你说顶屁用！碗模子又不是你打的。”王嘘嘘说。太阳将要落山时关家的筵席才散。吴云华正要去王张罗家时，王张罗慌慌张张地来了，说是刘玉香不见了，村里的小道挨条跑了一遍，连个影子也未寻着。“别急，咱再出去找找。”吴云华说，“她那么沉的身子，也跑不远。”他们分头跑东家问西家，大家都说未曾见着，末了都关切地问：“她要生了吧？”吴云华就让关全和帮着找，又叫关小明出去找。关小明本不愿意去找，但一想到王张罗这么大岁数还没当上爹，就有些同情他。他对冰溜儿说：“咱去找王张罗的媳妇吧。可我不知道她去哪了，你要是知道，就带我去吧。”冰溜儿在前跑，关小明在后面跑。到村口时，太阳已经向西了。冰溜儿看了看落日，然后飞快地朝窑上跑去，关小明在后面追赶着说：“那个傻媳妇不会去窑上的，你又带我空跑路，咱今天都去过一次了！”到窑场时夕阳已经沉了一半，另一半仍然是猩红的。冰溜儿鸣鸣叫着围着窑棚转圈，关小明连忙跟过去，他将头仲进窝棚，只见刘玉香躺在一片干草上，一个红润的婴儿在她的胳膊里轻轻蠕动。“关小明，你来得正好，快叫你们王老师来，把我和孩子接回去。”“你怎么跑这来生孩子？”关小明吃惊地问。“我本来是来给小孩子找碗的，好不容易找到一个好碗要回家时，这孩子就非要出来不可，我就在这生了。”刘玉香看着她的孩子说。“我爷爷一个碗也没烧成。”关小明说，“你怎么找着一个好碗？”刘玉香朝她的右侧努努嘴，关小明看到一只完整的闪着暗红光泽的碗。(有删改)高三语文试题第5页共8页

美东说：“★年来，你在我这里吃位，干活，限一家人似的，我子就把你当成我家的一他说：”六年1：员了，风然是一家人，在我面前水远不许说·给，这个宇，不管拿了我多少钱，只能说之心、又问道克·得”了多少钱，迈克说三四次下来，大概五千多光，借，不许说偷’。”美东说：“这么点儿钱，才五千块，记位了，你火我五千块，以后必须还上，但在你没有还上我这笔钱之前，你先别在我这里千了，可以吗？”适克血着脸，说了声“0x”,李者钱，行了包说离开了。这一去说是三年，日，题克的安旅，那个黑女人兴数物物到基东西馆，请求头东和地一起现看地儿子的冠下选奇，迈克参加洛杉风的达人秀，让款务开给连进歌手，迈克第一轮胜出，有可能点为点家，他的妈妈好高兴，意清基东和地一起为儿子排场，美东没来得及换掉沾清油垢的国近克已经唱完了数，估计已经获了关，他正拿着话简，在台上发表获奖感言：“自我出裙，就被地执上了车，赶到演出现场。生以来，我就没见过我的父亲，我没有过父亲的精样，在我的印泉中，我唯一父亲的影子是个中国人，他开着一家中国面馆，在我机饿时，他给我饭吃，还让我在外面唱歌，我一唱，就有人给我小费，那是我第一次知道我具各唱歌的天赋，从此一步步走到现在，今天，我有了一个中国爸爸，他就在台下！”说后，迈克跳下来，给了美东一个大大的拥抱，那个感动啊，姜东终生都忘不掉。事后，迈克拿出一张五千元的支票，递给姜东，说：“爸爸，这是我还你的钱，我有钱了，我有很多很多的钱了…”迈克成了明星，在洛杉矶家喻户晓。迈克成了明星之后，也常来中国面馆。高出姜东半个头的迈克，接着姜东的脖子，在中国面馆门前唱他斯编的顺口歌：中国的面，味道好，大厨的名字叫姜东：姜东的面实在多，吃着吃着热心窝…后来，姜东的中国面馆在洛杉矶与迈克的名字一样，家喻户晓。(选自《小说林》2022年第4期)7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.小说结尾特别交代了姜东的中国面馆在洛杉矶家喻户晓，既照应开头，又与先前惨淡的生意状况形成对比，有利于突出文章主旨。B.小说构思巧妙，用两条线索推进情节发展，一条是中国面馆老板姜东对黑人母子的态度变化，另一条是黑人儿子迈克的成长之路。C.小说虽然没有大段环境描写，但“美国洛杉矶”“中国面馆”“黑人”“饶舌歌手”“选秀”形成一个不同文化共处一起的社会背景。D.小说中的姜东代表着中国游子在海外奋斗的形象一一他所追求的不仅要把面做好，创出产品的品牌，还要树立中国人的人格丰碑。8小说的主要人物是姜东和迈克，却用了不少笔墨描写黑女人。请结合具体情节，分析作者的用意。(6分)9,联系全文，姜东为什么一方面说一家人叫“借”，不叫“偷”，另一方面又要求迈克离开，以后还钱？这体现了姜东对人性怎样的思考？(6分)二，古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。东方朔，字受倩，原厌次人也。武帝初即位，征天下举方正贤良文学材力之士。朔文辞不进，高自称誉，上伟之，今待诏公车，体禄薄，木得省见。建元三年，武帝微行，东游高三语文第5页共8页

材料二：“养老产业”又称“老年产业”或“银发产业”，是由老年人市场需求增长带动而形成的产业。第七次全国人口普查数据显示，我国60岁及以上人口已达2.64亿，预计“十四五”时期突破3亿，老年人口数量及患有相关老年疾病的人群数量在不断增加，对于医疗需求与养老需求也会更加迪切。但目前市场上养老机构在收费和服务上的差距很大，消费水决定了“一床难求”和“空置率高”的矛盾长期并存。国家为了扶持社会力量兴办养老机构或参与养老产业的发展，在资金补助、税费减免等方面出台了一系列优患政策但一些地方未将国家政笼具体化，缺少机应的配套实施机剑。此外，土地供应、规划建设，税能波色笔优患政策难以落实，未能充分发挥优惠政策对社会力量发展养老产业、兴办养老机构的激励扶拉作用。(摘编自《中国养老产业现状、机遇及挑战分析》)材料三：在养老硬件提升的同时，养老服务也依托技术手段不断升级。“十四五”规划建议明确培育养老新业态，提出构建居家社区机构相协调、医养康养相结合的养老服务体系的新目标。对此，不少养老机构联合社区便民服务中心推出居家养老综合服务类台，从代买生活用品到预约上门问诊，只要一健下单就可把和应养老照护服务送上门，与此同时，一些养老机构还开始探余居家养老新路径，根据每位老人的特殊需求定制个性化养老方案，精准服务每一位老人的需求，智慧养老服务不断精细化，离不开大数据信息台强有力的支撑与保障。作为智慧养老的“先行者”，上海市长宁区已上线智慧养老大数据台，将老人身份信息、养老政策、养老顾问等信息统一纳入大数据台，并与市级养老服务数据库实现互联互通。通过信息资源整合和A山智能外呼系统，台可形成对全区独居老人全覆盖、常态化、智能化的关爱机制，为满足老人日常养老需求提供技术保障。目前，上海巴运州正联网、大数据技术搭建起线上“养老服务台”，汇聚养老服务中心、日间服务机构、社区老年人助餐，点及社区养老服务组织等3000多家养老机构的详细信息，实现相关养老服务一屏壶询、一健直达，形成全天候响应的智慧养老服务斯台。(摘编自金晨《智慧养老“一键”直达才安心》)下列对材料一中图表的理解和分标，正确的一项是(3分)2019年之前，我国养老产业市场规模年增长率处于下降态势，说明老年人敏量较少B.2021年以后，我国养老产业市场规模与年增长率一直成反比养老行业发展雍测.C2020一2021年，我国养老产业市场规模年增长率摆脱了下降的趋势实现大规模涨。D题计从2025年开始，我国养老产业市场规模年智长率将由升载画，发展势买开始放缓。5.下列对材料相关内容的概括和分析不正角的一项是(3分)A.我国老年人口数量的不断增长带动了老年人市场需求的增加，这为养老产业的发展提供了大好条件。B.社区便民服务中心是养老新业态的核心，养老机只有依托该服务中心，才能为居民提供各种养老服务。C,大数据信息台的完善有利于推动智慧养老服务不断精细化，从而更好地满足老年人【2023高考模拟信息试卷（三）·语文第3页（共8页）】

2022-2023学年第一学期第一次阶段测试卷高三语文（全国卷）注意事项：1，考试时间为150分钟，满分150分。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分】阅读下面的文字，完成1~3题。9中国的服饰制度始终与中国礼制思想紧密相连，使中国古代服饰纹样始终依从着礼制而发晨。中国吉代礼制成于二皇五中2时代免难时，已有成文的”五礼”，“观古人之象，日、月、星痕…以五彩彰施于五色，作服汝明”。各部联盟首领在祭把礼仪活动中以五彩之色施与衣物上，即将十二章花纹用画与绣的方法施于冕服上，“天子衮服十二章”使是由此而来。十二章花蚊纹饰的次序为日、月、星，龙、山、华虫、火、宗彝、藻、粉来、籁、熊，这说明当时的服饰图案已经很有特点了，傲商时代社会巴出现了等级，但服饰形制还没形成。到了周朝时期，已逐步形成了华夏民族的礼乐衣冠体系。随着各种礼仪制度的确立，上至天子，下至底民，无论资风尊，都2穿着相应的服饰，皆以“礼”的精神规范自己的生活。从战样题村内容上看，服饰作为一种文化形态，贯穿了中国古代各个时期的历史，从服饰的演变中可以看出历史的变迁、经济的发展和中国文化审美意识的痘变。十二种纹样各有特定的象征意义，如日、月、星，取其照临光明之意；龙是神明的象征，同时又不可捉模，取意应变：山象征王者的崇高；华虫《雉)，取其有文彩，表示王者有文章之德：宗弃，表示有深浅之智、威猛之德；藻，象征冰清玉洁，火，取其向上；粉米，代表食禄丰厚；朝为斧形，象征决断；藏作两巴相背之形，象征善恶分明等。纹样不同，所属官阶不一样。天子之服，十二章全用，诸侯只能用龙以下八种，卿用藻以下六种，大夫用藻、米、粉米四种图案，士用藻、火两种图案，界限分明，不可僭越。从纹样色彩表现上看，中国传统服色尊卑有别，等级森严，其色彩运用具有鲜明的特定性，成为统治阶级权力与等级差别的标志与象征。从西周开始直到明清，历代制定的奥服制度，从统治者到诸臣百官的服饰纹样色彩各有等差。例如《周礼》中规定：“黄帝冕服，玄（黑）衣、赤（红）裳，用十二章，从公爵起视帝服降一等用之。”《尚书大全》中记载十二章纹的色彩是：“山龙纯青，华虫纯黄作会，宗彝纯黑，藻纯白，火纯赤。”“秦汉以来服色转变，令唯朝廷五服用彩”，厉禁庶人衣彩，民只能穿“布衣”“白衣”“皂衣”，而被称为“白丁”“黔首”。封建社会中期以后，规定愈加明确详细，如唐代始以袍服颜色区分官员等级，除皇帝可以穿黄色衣服外，“士庶不得以赤黄为衣”。贞观四年规定二品以上服紫，五品以上服绯；《宋·奥服志》关于文武官员服饰颜色的规定是：“文武三品以上服紫，四品服绯，五品浅绯。”而黄色自隋朝开始则成为皇帝的专用色和王权的象征。“礼”在中国古代，已经超越精神文明的界限，而成为法权体系的一个重要支撑。而在这一发展过程中，服饰体现着相当重要的补充作用，带有强烈的“礼”的色彩标志。(吴江《儒家文化对中国服饰迭代发展影响之我见》，有删改)1,下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(8分)X,中国古代礼制成于“三皇五帝”时代，到周朝时期形成了华夏民族的礼乐衣冠体系。B.“天子衮服十二章”起源于尧舜时代的“五礼”，当时的服饰图案已出现等级特点。高三语文第1页共8页

天资差异撷珠宝的客人。”了\与，用相同的一项是3分珠宝的我：“我的家款在阴近，每天我都会重到月尧高看到月光高的床肌，看到许乡.2022年6月17日，中国首痘弹射型锁空母税福建级在江南在船厂正式下水，按国人信为”电磁弹射之父”的马伟明再次引发人们的关注C.在“娱乐至上”的环境下，一些影视作品不惜挑战社会公序良俗。.《雷雨》通过展现周家这个“最圆满、最有秩序的家庭”所暗藏的污浊和腐朽，暴露了封建大庭的罪恶19.B(文中的引号与B项的引号都表特定称谓。A项，直接引用。C项，表强调。D项，表讽刺。)(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）》阅读下面的文字，完成20~21题人体对每种维生素需家的剂至然不是很大，①，同时摄入卧也布菜忌。像烟晚（维生素B,),铁乏后可引起颜皮病。烟酸用登超过其作为维生亲作用的剂量时，可有明显降脂作用，但不可忽视其禁忌，如连续几个月过量摄入，会导致患者视网膜肿张，最终视力丧失。有时候，维生素补充过量，②。像大量服用维生素C,可能引发胆结石、肾结石等疾病，还可能出现肠胃道不良反应临床上一般只针对患有某些疾病造成维生素缺乏的患者进行相应的维生素补充，如肝病患者。维生素B2和维生素A储存在肝脏中，而且很多维生素会在肝脏进行转化。作为人体合成“化工厂”的肝脏，③，就会造成人体某种维生素的缺乏。因此肝病患者需要补充维生素。通常说来，只要每天摄入谷物、蔬菜、水果、肉类等多种食物，并学会搭配形成丰富的餐桌内容，就能保证人体日常所需的各种维生素，无需再额外补充。20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。(6分)20.①但是每种都不能少②也会产生较大危害③一旦有了问题，（每处2分，共6分）21,下列选项中，加点的词语和文中“化工厂”所用修辞手法不同的一项是(3分)()A.嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。C.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。D.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。21.C(文中把“肝脏”比作“化工厂”，运用了比喻的修辞手法。A项，用“大珠”比喻乐声的重浊。B项，用“梨花”喻指雪花。D项，月“青螺”喻指洞庭山。只有C项是借代，用船的一部分“机”借代船。)语文试题第11页

2023’炎德英才大联考高三月考试卷三（全国卷）语文本试卷共四道大题，22道小题，满分150分。时量150分钟。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）近些年，学术突然与大众亲近起来。不少具有“学者”身份的人，在电视上以时髦的话语方式，阅读下面的文字，完成1~3题。谈先秦诸子，谈三国风云，或古今中外无所不谈。出版界自然也不甘落后，趁机大出这类以浅显易懂而又充满噱头的方式谈论“学术问题”的书。有人对之非议，也有人出而辩护。辩护的理由是：学术的通俗化是必要的，学术走向大众是值得肯定的。但是，学术通俗化与学术娱乐化，是极易混学术研究的目的，最终是要影响社会，影响大众的生活。实际上，我们赖以生存和生活的许多淆却又大不相同的两回事。常识，当初都是高深的学术观点。抽烟有害，如今人尽皆知，当初却不过是实验室里的结论；人权的意识和观念，在中国也日渐普及，起先却仅仅是象牙塔里的呼声。学术的通俗化，其实一直以各种方式在进行着。过去的学者，是很注重这方面的工作的，他们往往一方面从事很专业很艰深的研究，一方面又致力于将自己专业艰深的成果尽可能向社会普及。这种普及性的著作，也能成为经典。费孝通、萨孟武，都是在学术上颇有造诣的学者，他们都另有多种专业性很强的学术著作行世；至于他们的《乡土中国》《水浒传与中国社会》这样的著作，则是在非专业的报刊上发表文章的结集，都是民国时期的“通俗经典”。在将学术通俗化时，必然要考虑到大众的接受水，必然要将那些最专业最难懂的部分牺牲掉。但这丝毫不意味着迎合大众、讨好大众。如果说，一个学者，在从事艰深的学术研究时，应该心怀一种神圣感，应该有着对学术的敬畏，那他在从事将学术通俗化的工作时，这种神圣感，这份敬畏之心，仍然是非常必要的。学术通俗化，目的是在教育大众、启迪大众、唤醒大众，仍然是以对大众启蒙为目的。它不是要强化而是要摧毁、改变大众心中某些固有的东西。以这种眼光来看今日学术与大众的“零距离接触”，称之为学术娱乐化或许更合适。将学术娱乐化的目的，无非是名与利，迎合和讨好大众，就是他们的基本策略。大众最想听什么，听了什么最开心，他们就说什么。而将学术通俗化绝不这样。不妨以萨孟武的《水浒传与中国社会》为例。在这本通俗性的学术著作中，萨孟武对梁山泊集团予以坚决的批判和否定。他强调，以宋江为首的梁山泊造反集团，不过是一个“流氓集团”。他从多方面分析了这种“流氓集团”与中国社会的关系，指出这种“流氓集团”在中国历史上屡屡起着极其恶劣的作用。这样一种对“梁山好汉”的评说，显然与大众心目中原有的情感观念相冲突。而萨孟武的目的，就是要摧毁改变大众长期以来对“梁山好汉”的仰慕崇拜，就是想清扫中国社会长期存在的“水浒气”。如果让今天的那些热衷于将学木娱乐化的“学者”来讲《水浒传》，他们决不会这样讲。他们一定会极力歌颂“梁山好汉”的“义”与“勇”，一定不致对他们的滥杀无辜、打家劫舍有半句微词。为了最大限度地获取名与利，他们就必须最大限度地迎合社会上的“水浒气”。为了讨得大众更多的喜爱，也不妨顺便称林冲为“帅哥”，说李逵是“猛男”。而大众呢，大众自然乐得合不找嘴。在这合不扰嘴的过程中，大众身上原有的“水浒气”，就被进一步强化了。语文试题第1页

这哭声是这么意外，大家都朝这边看着。小王一瞬间也被这哭声闹慌了，他不好意思地、赶紧地拍着孩子说：“别哭了，哭什么呀！”但立刻他的声音就不觉地变得非常柔和，他拍着孩子的屁股说：“不哭，啊，宝宝，咱们马上就要过桥了。”这时候敌机又经过顶空，高射炮猛烈地射击着，可是@小说的背景是残酷的战争，但小说多次写人们“笑”，这既表现出人们对敌人的震视也小王没有注意到这个，人们也没有注意到这个。那孩子继续地哭着。工兵连长奇怪地、沉闷地问：“这是怎么搞的？你哪里弄来的这个孩于骨适可风的皮在保a下对沉静的妇女，大家安静目送的场景。子呀？”8.雪在小说中有何作用？请简要分析。(6分)“我弄来的？”小王激动地嚷着，“你没看见吗，咱们车上全是前面下来的朝鲜妇女！”随即他9,小说写了朝鲜战争中的一件小事，让读者感受到历史的真实也得到了审美享受]请结合小又拍着孩子的屁股，“不哭啦，小宝宝，过不了桥就呆着吧。”说简要说明。(6分)听了一听敌机已经过去，工兵连长就打亮了手电，照见了那个在小王怀里动着四肢大哭着二、古代诗文阅读(34分)的、满脸眼泪的孩子，并且照见了小王那被孩子尿湿了一大片的羊皮大衣。在手电的反光里，刘(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）强注意到工兵连长的疲乏的脸上有了一丝微笑，并且他那眼睛因讥诮和喜悦而发亮。阅读下面的文言文，完成10~13题。“这他妈的！”工兵连长讥讽地说，一下子变得生气勃勃了，“你看你这个样儿！‘不哭啦，小人君之欲治天下而垂荣名者，必尊贤而可士。夫朝无贤人，犹鸿鹄之无羽翼也，虽有千里宝宝，过不了桥就呆着吧。’你呆着吧！”之望，犹不能致其意之所欲至矣。是故游江海者托于船，致远道者托于乘，欲霸王者托于贤。伊“难道不是这样的？”小王叫着。周围的人们都看着孩子。这些疲困、受冻、焦灼的战士们、司机们，大家的脸上都露出了笑尹、吕尚、管夷吾、百里奚，此霸王之船乘也。释父兄与子孙，踢之也。任庖人钓屠与仇僻仆容。当那孩子的小手在手电的亮光里一下子扑打到小王的脸上去的时候，那个工兵连长脸上的虏，非圆之也。持社稷立功名之道，不得不然也。犹大匠之为宫室也，量小大而知材太矣，比功效而知人数矣。是故吕鹅折天下知商将亡，而周之王也；管夷吾、百里奚任，而天下知齐秦之:如笑容更明显了。大家于是懂得，这毛手毛脚的年轻的司机助手，为什么要求得这么理直气世了。工兵连长就亮着手电向车子走去，对车子照着。那些妇女们默默地迎着手电的亮光，在紧必霸也，岂特船乘哉！夫成王霸固有人，亡国破家亦固有人。桀用干莘，纣用恶来，宋用唐鞅，齐急的情况和严寒中她们是绝对沉静的。小王抱着那啼哭的孩子跟着工兵连长跑着，一边跑一边用苏秦，秦用赵高，而天下知其亡也。:拍着孩子：“好宝宝，不哭啦，咱们这就过桥啦！啊！啊！”齐景公伐宋至于岐堤之上登高以望太息而叹日肯我先君桓公长毂八百乘以霸诸侯令我长工兵连长和另外的几个司机都看见了，这些年老的和年轻的妇女都是穿得很单薄的。教三千乘而不敢久处于此者岂其无管仲欤弦章对曰：“臣闻之，水广则鱼大，君明则臣忠。昔有长“同志…这并不是我不遵守…”小王温柔地说。桓公，故有管仲；今桓公在此，则车下之臣尽管仲也。”“好啦，别唱了，过去吧。”工兵连长讥讽地说，忍不住地微笑着，“什么，‘好宝宝，不哭啦，过杨因见赵简主，曰：“臣居乡三逐，事君五去闻君好士，故走来见。”简主闻之，绝食而叹，跽桥啦！’你这家伙滑头！”而行。左右进谏曰：“居乡三逐，是不容众也；事君五去，是不忠上也。今君有土见计八矣。”简主小王快乐地叫了一声爬上了司机台。于是这台车插入了正在行驶着的车子的行列中间，上曰：“子不知也。夫美女者，丑妇之仇也；盛德之士，乱世所疏也；正直之行邪枉所憎也。”遂出见了桥头。工兵连长和其他的司机们不觉地跟着这台车走了几步，然后就站在冷风中，听着马达之，因授以为相，而国大治。的吼声中传来的孩子的哭声和小王的快乐的抚爱声，大家的脸上都长久地含着安静的、满足的子路问于孔子曰：“治国何如？”孔子曰：“在于尊贤而贱不肖。”子路曰：“范、中行氏尊贤而贱笑容。不肖，其亡何也？”曰：“范、中行氏尊贤而不能用也，贱不肖而不能去也；贤者知其不己用而怨之，过了桥以后，刘强就有些支持不住了，他咬着下嘴唇，一声不响地开着车。他的头脑里闪过不肖者知其贱己而仇之。贤者怨之，不肖者仇之，怨仇并前，中行氏虽欲无亡，得乎？”了一些图景。在一间亮着灯光的房子里，他的孩子们正在甜蜜地睡眠，小小的头歪在枕头边上，(节选自刘向《说苑·卷八》，有改动)10.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是(3分)旁边摆着红花布做的新棉袄，那是奶奶亲手缝的。长方形的房间里堆满东西，这都是老人家的东西，于是房间里就有着陈年古旧的生活气味。想到这个，他觉得很宽慰。接着他又看见他的A.齐景公伐宋/至于岐堤之上/登高以望/太息而叹日/昔我先君桓公/长毂八百乘以霸诸侯/今我长毂三千乘/而不敢久处于此者/岂其无管仲欤/女人站在织布机旁，一边工作一边在想着：“下雪了。他在前线怎么样呢？穿上棉衣没有呢？”B.齐景公伐宋至于岐/堤之上登高以望/太息而叹日/借我先君桓公长毂/八百乘以霸诸“下雪了，”王德贵快乐地说，“这是今年头一次下雪。”侯/今我长毂/三千乘而不敢久处/于此者岂其无管仲欤/“下雪了。”刘强心里愉快而安静。C,齐景公伐宋至于岐/堤之上/登高以望/太息而叹日/昔我先君桓公长毂/八百乘以霸诸“来吧，我来当会儿妈妈吧，这段路给你。将来你一定是个好司机！”他抱过了孩子。王德贵侯/今我长毂三千乘/而不敢久处于此者/岂其无管仲欤/带着庄严的激动坐上了驾驶的位置。D.齐景公伐宋/至于岐堤之上/登高以望/太息而叹日/借我先君桓公/长毂八百乘以霸诸公路上，雪已经积起了三四寸。侯/今我长毂/三千乘而不敢久处/宇此者岂其无管仲欤/身言一九五三年十月十六日，北京11:下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正的一项是(3分)7,下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是(3分)，A.“人君之欲治天下而垂荣名者”与“黄发垂髫”(《桃花源记》)两句中的“垂”字含义A“十一月末的严寒的黄昏”“前沿的炮声在山谷里震荡着一阵阵的巨大的回响”描绘了恶相同劣的环境，写出了汽车行驶路途中的危险。B.“致远道者托于乘”与“千乘之国”(《论语》两句中的“乘”字含义不同B.工兵连长起初坚持要遵照制度，让他们排队通过，但因为看到孩子啼哭，小王哄孩子，而C.“任庖人钓屠与仇雠仆虏”与“及仇雠已灭”(《伶官传序》)两句中的“仇雠”含义相同。改变了想法，让他们通行，小说在此发生了转折。D.“而周之王也”与“然而不王者”(《孟子)两句中的“王”字含义相同。【2023高考模拟信息试卷（四）·语文第5页（共8页）】【2023高考模拟信息试卷（四）·语文第6页（共8页）】2023高考模拟信息试卷

言”，请结合材料二谈谈你对这个观点的理解。(4分)5.面对文化挪用，中华文化应该如何实现突围？请结合材料谈谈你的看法。(4分)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）(甲)白嘉轩①重新出现在白鹿村的街巷里，村民们差点认不出他来了，那挺直如椽的腰杆儿佝偻下去，从尾骨那儿折成了一个九十度的弯角，屁股高高地搬了起来他手里拄着一根截短了的拐杖，和人说话的时候就仰起脸来，活像一只狗的形体；抬头仰脸跟人说话时，那双眼睛就尽力往上翻睁，原来鼓出的眼球愈加显得突出，眼白也更加大得耀眼两个嘴角相反地朝下扯拉，阔大的嘴巴撇成一张弯弓，更显出执著不移近乎倔拗的神气。他在街巷里用简短的语言回答着一个个关切问询着的男女，仅作短暂地驻足，几乎不停步地移动拐杖，跟着拉牛扛犁的鹿三走出村巷。已是秋末冬初，白日短促到巧媳妇难做三顿饭的季节。太阳坠入白鹿原西部的原坡，一片羞怯的霞光腾起在西原的上空。白嘉轩双手柱着拐杖站在地头，瞅着鹿三一手捉着犁杖一手扬着鞭子悠悠地耕翻留作棉田的地块，黄褐色的泥土在犁伴上翻卷着：鹿三和牛的背影渐渐融入西边的霞光里，又远远地从霞光里迎面奔到他眼前来了。白嘉轩手心痒痒腿脚痒痒喉咙也痒痒了，想攥一攥犁杖光滑的扶把儿，想踩踏踩踏那翻卷着的泥土，想放开喉咙吆喝吆喝牲畜了。当鹿三再犁过一遭在地头回犁勒调键牛的时候，白嘉轩扔了拐杖，一把抓住犁把儿一手夺过鞭子，说：“三哥，你抽袋烟去。”鹿三嘴里大声憨气地嘀嗒着：“天短得转不了几个来回就黑咧。”最后还是无奈放下了鞭子和犁杖，很不情愿地蹲下来摸烟包。他瞧着嘉轩把犁尖插进垄沟一声吆喝，连忙奔上前抓住犁杖：“嘉轩，你不该犁地，你的腰…”白嘉轩拨开他的手，又一声吆喝：“得儿起！”犍牛拖着犁铧朝前走了。白嘉轩转过脸对鹿三大声说：“我想试火一下。”白嘉轩只顾瞅着犁头前进的地皮，黄褐色的泥土在脚下翻卷，新鲜的湿土气息从犁铧底下泛漫潮溢起来，滋润着空乏焦灼的胸膛，他听见自己胳膊腿上的骨节咯吧咯吧扭响的声音。他悠然吆喝着简洁的调遣犍牛的词令，倒像是一种舒心悦意的抒情。他一直到棉田的尽头掉过犁头，背着霞光朝东头翻耕过来的时候，吼起了秦腔：“汉苏武在北海…”三个来回犁下来，白嘉轩已经大汗淋漓气喘吁吁，身体毕竟是虚了，可那卧睡炕上三个月的枯燥郁闷的生活也终于结束了。晚饭后在厅房东屋老娘的住室里，白嘉轩临时决定召集一次家庭成员的聚会。白嘉轩说：“我的腰好了。”他侧转头瞅着两个媳妇说“我在炕上窝蜷了整整一百零七天，你俩一大姐二姐都受了苦尽了孝心都好。”两个儿媳得到了家庭长者的夸奖却感到惶恐，争相表白这完全是做晚辈的应尽的孝道等等。白嘉轩摆摆头就打断她俩的话：“你们还不知道我一辈子最怯着啥？我不怯歪人恶人也不怯土匪贼娃子，我不怯吃苦不怯出力也不怯迟睡早起，我最怯最怕的事…就是死僵僵躺在炕上，让人侍候熬汤煎药端吃端喝倒屎倒尿。”白嘉轩说到这里停顿一下，然后郑重地说出想告诉每一个家庭成员的话：“我说前头这些话的意思，就是说，从明天开始，你们再也不用围着我转了。你们各人该做啥就去做啥，屋里人该纺线的纺线，该织布的织布，该缝棉衣的缝棉衣，外边人该做的地里活就尽着去做，孝文②你跟你三叔犁完花（棉）田接着翻稻地。牛犊你喂槽上留下的牲口，叼空儿推土晒土，把冬天的垫圈土攒够，小心捂一场雪。地一下冻就赶紧套车送粪。把这些活儿开销利索，轧花机就要响动了。一句话，原先的日子咋过从明日开始还咋过。我嘛一好咧！”白嘉轩被土匪砸断腰杆以后笼罩在庭院屋室里的悲凄慌乱的气氛已经廓清，劫难发生以前的严谨勤奋的生

2022~2023学年金科大联考高三11月质量检测在语言与思想的关系上，陈先发更强调语言的生成性。他借王尔德的语“语言，它是思想的母亲，而不是思想的孩子”表明，语言孕育思想，语言的创造性就意味着思想的创造性。他的这种笔记体写作同样如此，正是借助语言的召唤和催生，语言学、诗学、社会学、心理学、现象学哲学语文等各路思想纷至沓来，如奔马、闪电，亦如流水、落叶。语言的未完成性意味着作者写作和读者接受层面的创造性。陈先发不仅强调诗人写作的全卷满分150分，考试时间150分钟。主体性和个体性，更深请读者的接受美学之道。“诗将世上一切“已完成的'，在语言中变成‘未完成的’，以腾出斯空间建成诗人的容身之所，这才是真正的·在场”，而“作者在一首诗中的完注意事项：成度越高，读者就越难在这首诗中抵达他自已”。换言之，未完成的诗歌语言为诗人的创造和读1,答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上者的再创造提供了可能。但需要注意的是，“最好的阅读，是疑视语言的发现力而抑制语言带来的指定位置。的每一种情绪冲动”。可惜的是，今日之读者不少还陷在“情皓冲动“的圈固里」2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需(摘编自江飞《陈先发的“散步诗学”》)改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答索标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。材料二：写在本试卷上无效。构建中国现代语言诗学理论体系，需要历时性地探索中国现代新诗语言理论的历史生成规3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回。律，从语言之维重新勾勒中回现代诗学及诗歌创作的“语言史“，同时，需要共时性地考察各个4.本卷主要考查内容：高考范田历史时期最具代表性、影响力和理论价值的斯诗语言原理，全面主体地里现百年中国现代新诗n语言艺术原理的历史脉络和整体风貌，揭示这些语言艺术原理的美学价值和推动新诗形式发展一、现代文阅读(35分)与创作实践的现实意义(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)要全面发据、整理和提炼中国现代斯诗的语言艺术原理。新诗是多元发生的文体，不仅是思阅读下面的文字，完成1~5题。想文化大变苹的产物，也是语言大变苹的产物。而现代斯诗的语言艺术原理正是随着现代斯诗的材料一：诞生而诞生、发展而发展，并成为中国现代诗学的重要组成部分。新诗语言艺术理论的复杂性在刚出版的《黑池坝笔记（二）》，自然是7年前《黑池坝笔记（一）》的延续。这些碎片式的随于：其捉出者是多元的，既有创作新诗的诗人，也有专业的诗论家和语言学家：其猎用的思想资源笔，是诗人陈先发在黑池坝湖边散步时内心的“游思”，与黑池坝既有关又无关，体现出一种断想是多样的，既有中国古典诗歌语言观，更有浪漫主义、象征主义、意象主义等西方现代主义诗歌语短章式的复合文本形式。套用宗白华先生“散步美学”的说法，这无疑是陈先发的“散步诗学”，言观：其理论形态和话语形式是多样的，既有工具性的诗歌语言观，也有太体性的诗歌语言观，既而在我看来，这种散步诗学本质上是一种语言诗学。诗人始终端坐在“语言的轮椅”上，以诗一有经验的感性的只言片语，也有相对科学的严谨的学理表迷。因此，需要在盼繁复杂的文献和诗般的语言谈论写作、诗歌和诗歌语言，以语言的灵性带动思辨，“融语言灵性与思想于一炉”，由学理论中，细致而全而地发掘、整理和提炼那些具有较高价值的新诗语言艺术原理。此建立起个人的语言史和思想史。要还原、解析中国现代新诗语言艺术理论的历史生成特点和规律，为了实现“诗体的大解诗歌是语言的艺术，也恰恰是在语言问题上，形成了诗人与诗人、诗作与诗作的根本区别。放”，创造“国语的文学”，胡适主张并践行了以白话取代文言，以“语言的自然”（自由）打攻古典正如论者所说：“陈先发式的写作，一直注重语言的‘在场’。在他看来，写作的最高意义是对我诗歌的语言束缚（格律）。这次语言解放树立了白话的正宗地位，但也造成斯诗语言“散文化”之们时代精神的记录。”在《黑池坝笔记（二）》中，陈先发更加坚定地“通向语言之途”，有意识地凸弊。为了矫枉救弊，20世纪二三十年代的新格律诗派吸钠古典诗歌和民间歌谣的语言特性，京显语言的神秘性、独创性和未完成性，以此对诗人、写作、世界和时代旁敲侧击派文人对诗语形式做了更深的学理求证，并大量翻译外国诗歌，试验外国诗体，推动了新诗第二语言的神秘性意味着世界的神秘性。“一个诗人对世界和语言要完成双重的体验。一个小次“语言解放”；三四十年代，经由三次“大众化”讨论和新民歌、朗诵诗、街头诗等运动，新诗语言说家呢？对世界重在体验，对语言则重在理解，他最核心的需要，是语言的工具理性。而诗人须的民间化、大众化特征日趋鲜明，自由化、散文化与格律化并行不学。新时期，以现代语言学为更深地参与语言中禁忌的、混沌的、神秘性的一面。”这种语言神秘性似乎是对世界神秘性的摸基础的西方形式主义文论被引入国内学界，在诗歌创作领域掀起第四次“语言解放”，诗学理论仿，在“坝上记事”中，陈先发多次述说这种神秘性，比如那个令人费解的“巫师”老乔，奇异本领批评也发生了“语言论转向”。在每个时期，诗人、诗论家和语言学家都通过对西方语言、中国古突然而来又突然而去；那些精神病人能够创造出令人惊叹的刺锈作品，因为他们更能直观世界典语言和中国民间语言这三种语言资源的不同配置，从各自的写作经验和专业立场出发捉出自和语言的神秘。己对新诗语言的看法。语言的独创性意味着语言的个体性和思想的创造性。按陈先发的意思，一个优秀的诗人应(摘编自江飞《构建中国现代语言诗学理论体系》当能够“清算语言的遗产”“恢复与拓展语言的表现力”，能够“把字和词的沙子拧成语言的绳子”材料三：“形成不可复制的个体语言特性”。个体化的语言并不意味着独语，而是意在提醒诗人自己，必“我一章子只做了一件事，那就是研究诗歌，研究中国现当代诗歌。”作为中国诗歌界的须要有语言危机意识，慎重对待一切以为常的公共性语言对个体语言的“别化”。另一方面，斗、《中国新诗总论》的主编谢冕一开讲就说明了自已的初心。谢冕始终关注着中国新诗领城1【高三语文第1页（共8页）】【高三语文第2页（共8页）】Quark夸克高清扫描还原文档■■■■■■■■■■■■■■■

C若“滤渣②”的成分为Ee(O用，CS0.Ca0H,则用COHD,调溶液pH的范围为,不选用NH·HO或NaOH的原因是CO的(5)从“滤液④”中获得ZnSO,·7HzO的操作是过滤洗涤、干燥(1(6)“滤渣④”与浓HSO,反应可以释放HF并循环利用，写出反应的化学方程式：(写一个即可)。C17.(13分)中华人民共和国国家标准(GB2760一2011)规定葡萄酒中S02的最大使用量为0.25g·L1。某化学兴趣小组用如图所示装置（夹持装置略）收集某葡萄酒中的S0,并对其含量进行测定。Ch0叫H25v4soH,0203(1)B中加入300.00mL葡萄酒和适量硫酸，加热使S0,全部逸出并与C中H,0,完全反应，C中发生反应的化学方程式为(2)除去C中过量的H,O,后，用0.0900mol·L1NaOH标准溶液进行滴定，该标准液应置于(填“酸式”或“碱式”)滴定管中。若用容量为50m的滴定管进行实验，当滴定管中的凹液面最低处在刻度“15”处时，则测管内液体的体积(填标号)。A.=15 mLB.=35 mLC.35 mL(3)该兴趣小组选择用酚酞作指示剂，达到滴定终点的标志为(4)①滴定开始和结束时，滴定管中液面如图所示，则起始读数为mL,终点读数为mL,所用NaOH溶液的体积为mL。18850-08920v6407心84220滴定前滴定后②根据消耗的NaOH溶液的量，计算该葡萄酒中SO2含量为g·L-1(5)下列操作可能使测定的葡萄酒中SO含偏低的是(填标号)。A.滴定管未用标准液润洗就直接注入NaOH标准溶液(游V唤一B/滴定管在滴定前无气泡，滴定后尖嘴处有气泡V修C.滴定结束后，滴定管尖嘴处悬挂一滴液滴D读取NaOH溶液体积时，滴定前读数正确，滴定后俯视读数k18.13分)T℃下，往5L的恒容密闭容器中充人0.2molC0(g)和0.8molH(g),发生反应【高二化学第5页（共6页】·23-148B·