材料二工业革命后，人们的日常休闲逐渐远离宗教生活，礼拜日的宗教活动逐渐被全新的周末度假旅游代替：日常阅读的书籍也由原来的以宗教书籍为首选变成了以阅读报纸、通俗小说等为主：与原来到教堂做祷告相比，到酒吧喝酒、观看体育比赛，从事各种体有活动更加吸引人。在体育休闲活动中各种斗兽运动逐渐被禁止；为足球、奉击格斗等运动制订了病比较完善的比赛规则，且在娱乐场所加强了立法和规范。…原来只有贵族才能享受的休闲生活也走进了普通民众的生活。上流社会和经济实力雄厚者，总是先参与到新的休闲方式中：中产阶级则比较喜欢选择连公园、看喜剧表演、到音乐厅欣赏音乐和爬山、远足等户外休闲娱乐方式。…到19世纪，英国人的休闲生活已经与整个商业经济紧密地联系在一起。一摘编自赵虹《工业化与英国休闲生活的转型》等(1)根据材料一并结合所学知识，分别指出中西方传统休闲文化的特点并分析其成因。(14(2)根据材料二并结合所学知识，概括工业革命前后英国休闲生活的变化。(11分)分)26.阅读下列材料，完成下列要求。（12分)历史观的形成往往受志趣爱好、家学渊源、社会思潮等多因素的影响。历史研究者个人生活经历对其进行历史评价具有导向和深化作用，其对当下生活具有深刻的体验，才更能“理解”历史的真谛，看透历史的“玄机”。历史研究者自身的知识框架和认识局限也会对他们的历史观的形成造成一定的影响。历史评价过程中还存在着这样一种情形：随着历史价值观自身的演变，也会影响和改变过去的历史评价的结论。摘编自涂成林《历史阐释中的历史事实和历史评价问题》请就上述材料中有关历史观的信息提取一个观点，并结合所学的中国近代史知识加以阐述。（要求：观点明确，持论有据，论证充分，表述清晰。）27.【选修1：历史上重大改革回眸】阅读材料，回答问题。(15分)1905年科举废除，政府在各地兴建劝学所，发动士绅兴建新学堂。1906年，清政府正式奏准劝学章程，“责成各村学堂董事查明本地不在祀典庙宇乡社，可租赁为学堂之用”，筹款办法有迎神赛会演剧之存款可以充当学费等语。庙产兴学运动大规模兴起。庙产兴学期间，虽然民间一直存在某些敌对情绪和行为，但这一政策的推行保障了在经费极度缺乏的情况下，地方兴学的顺利开展。以江苏吴县、江都、高邮、南通、邳县、阜宁六地为例，各地寺庙用作兴学之用的比例分别为67.8%、50%、78%、100%、30.9%、71%。数量还是相当可观的。此间兴建的大量学堂，本身便是对乡村陋的一种冲击，同时它们还为乡村移风易俗的进一步深度拓展奠定了基础。一摘编自赵立霞《清末庙产兴学与移风易俗》(1)根据材料并结合所学知识，概括清末庙产兴学兴起的背景。(8分)(2)根据材料并结合所学知识，简析清末庙产兴学的影响。(7分)高三历史第5页共6页

13.答案D命题透析本题以近代国人对第二次鸦片战争的记述为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨根据材料可知，两则材料都是反映当时国人对中国战败的不满，反映了中国人“忧患意识的增强”，D项正确。材料未涉及斗争，排除A项；材料未体现对西方的谄媚，排除B项；材料未涉及自强，排除C项。14.答案D命题透析本题以王韬在《洋务》中的论述为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨材料显示，王韬主张发展洋务，实现富国强兵，则可实现“泰西之交”稳固，也“无虑其有意外之虞”，体现了其国家自强意识，D项正确。王韬属于早期资产阶级维新派，且材料未涉及变法内容，排除A项；B项与材料主旨不符，排除；由“不然，讲论洋务者愈多，办理洋务者愈坏，吾诚未见其可也”可知，王韬并未“试图突破洋务思想束缚”，排除C项。15.答案D命题透析本题以张之洞上奏为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨材料显示，张之洞在奏折中强调德国陆军的强大主要在于“将领营哨各官无一不由学堂出身”，希望开设学堂、效仿德军，这一奏折有助于清末的军事近代化，D项正确。材料强调的是希望向西方学，而非被控制，排除A项；仅凭材料无法得出西学的广泛传播，排除B项；材料未涉及民用的相关信息，排除C项。16.答案C命题透析本题以《厂做图》为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨由材料可知，该图讽刺了江宁布政使桂嵩庆、太常寺卿盛杏荪（宣怀）的言而无信，反映了当时实业救国的艰辛，C项正确。“民族危机”与材料主旨无关，排除A项；材料强调的是民族工业发展的困境，排除B项；仅凭材料不能得出“营商环境日趋恶化”，排除D项。17.答案B命题透析本题以陈独秀对青年精神概括为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨由材料可知，陈独秀对于青年精神理解为“社会遵新陈代谢之道则隆盛，陈腐朽败之分子充塞社会则社会亡”，即要不断的进行变革，B项正确。材料未涉及民族立场和“民主与科学”，排除A、D两项；材料强调的是青年精神，而非社会，排除C项。18.答案A命题透析本题以中华苏维埃政府的经济建设为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨材料显示，苏区自力更生，大力发展工厂企业，工业取得较快发展，这打破了国民党的经济封锁，A项正确。B、D两项夸大了苏区发展工业的影响，排除；抗日民族统一战线尚未成立，排除C项。19.答案C命题透析本题以《每日译报》对广州受侵报道为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识一3

长部、雅礼、一中、附中联合编审名校卷2023届高三月考试卷一（全国卷）历史参考答案一、选择题（本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题意的)题号12356789101112答案BCCDADCBADB题号131415161718192021222324答案CBADAADCADA1.B【解析】春秋时期任命何人担任军队的统帅不再依据占卜，而是取决于君主个人的意志，这体现出当时人们理性意识的崛起，故B项正确。君主专制体制确立是在秦朝，故A项错误。春秋时期儒家思想影响力较大，但并未成为主流意识形态，故C项错误。不再依据占卜而依据个人的意志进行判断，这并不属于民本观念，故D项错误。2.C【解析】秦朝全面推行郡县制是符合历史潮流的，但当时交通不便，信息不畅，郡县制也很难真正推行。加上六国刚亡不久，六国旧贵族及人民怀念故国，所以农民起义一旦发生，各地响应者众多，秦朝很快灭亡。西汉建立后推行郡国并行制是多方面因素决定的，虽然发生了七国之乱，但经过汉武帝政策的调整，维持了西汉近二百年的稳定。所以从分封制到全面郡县制需要一个过渡环节。3.C4C【解析】根据材料可知，宋太祖想在后院造一熏笼，但因为需要层层审批，几天未见踪影，皇帝大怒。宰相赵普解释说，这是按照制度办事、按流程办事。且这样做可以抑制后代子孙随意奢侈浪费，意义重大，宋太祖听后十分高兴。这反映宋代政治制度有制约机制，对巩固政权有利，所以宋太祖最终支持这种制度以维护国本，C项正确。“对熏笼制造迟缓的理解”只是表面现象，未能反映材料本质，A项错误。5,D【解析】材料中的“不离日用常行内，直造先天未画前”体现的是王阳明对理的理解需要从日常生活入手，普通人也能够从生活中得到学术认知，有利于促进学术向民间转移，D项正确。顾炎武开创了朴实的学风，C项错误。6.A【解析】根据材料“农户相互竞争”“甚至雇工经营”得出，新的经济因素向农业领域扩散，A项正确；材料未涉及商业，排除B项；材料未涉及农产品的集约化，排除C项；鸦片战争后，自然经济开始解体，时间不符，排除D项。故选A项。7.D历史参考答案一1

百校大联考全国百所名校2023届高三大联考调研试卷（三）历史考生注意：1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考浅时间90分钟。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写猜楚。3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；第Ⅱ卷请用直径0,5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4,本卷命题范围：人教版必修①、②。第I卷（选择题共48分）一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)1.《左传》记载：鲁哀公九年（公元前486年），宋国在打败郑国军队后，颁布了一项“使有能者无死”的命令，并从俘获的郑人中选取两个有能者带回宋国。这一命令A.受到宗法血缘观念的束缚B.冲击了宋国的世卿世禄制C.为贵族政治的兴起提供条件D.致使士阶层崛起与受重用2.学者许倬云说：“除了种植谷物，汉代的农民还把相当一部分土地用于栽培蔬菜，并投入大量的劳力。根据公元前2世纪一部书的记载，种植蔬菜的产出占全部产出的0%。”由此可知，汉代A.农耕技术进一步提高B.精耕细作农业技术成熟C.农民生活消费结构改善D.粮食生产退居次要地位3.在唐朝时，有着对弹劾的限制程序“关白”和“进状”，唐肃宗曾一度废除这些程序，御史一旦发现官员违法失职，可直接实施弹劾，无须“关白”和“进状”。唐肃宗此举A.易导致监察权力的滥用B.助推了监察与行政分立C.扭转了监察权弱的局面D,提升了官员的从政能力【2023高三大联考（三）·历史卷第1页（共6页）禁止网传，违者必究】KY-QG-1

14,1951一1953年，中央人民政府对全国高等学校的院系设置进行了大规模调整。调整的方针是“以培养工业建设人才和师资为重点，发展专门学院和专科学校，整顿和加强综合性大学”。因此，许多大学的文、史、法学院或系实行合并，组建了多科性工学院，或独立成专门的工学院。这一调整A.完善了我国高等教育的院系设置B.意在改变不合理的教育布局C.建立起比较完整的国民教育体系D.服务于社会主义建设的需要15.“文革”结束后，中国政府准备大量引进西方的先进技术、资金和设备。1978年2月，与日本签订了一个主要贸易协定，根据协定，中国向日本出口煤和石油换取工业设备和技术；同年4月，与欧共体签订了长期贸易协定。这一现象客观上A.加速了中国打开外交新局面B.反映了对外开放格局初步形成C.刺激了中美建交谈判的进展D.缀解了中苏间的外交紧张局势16.下表为乡镇企业外向型经济状况表（单位：亿元）。表中的数据变化说明，这一时期我国年份出口交货值直接出口值自营出口值1995年6235539410512001年959978554046A.正式加入世界贸易组织B.主动适应经济全球化趋势C.市场经济体制基本建立D.对外贸易结构趋向于合理二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。(8分)材料明清之际的士人在面对这样一个现实的时使是如此感知和行动的：“对正统观念较强的士大夫来说，他们认为当时的天下是乱哄哄的。”所以希冀恢复儒家的礼治来重建四民社会的秩序，并对玩当时亦十分流行的佛道礼义。江浙地区的士人们还编撰和刊行行为仪则的小册子，多以“戒”或“约”为名，其中以刘宗周的《人谱》最具影响力。这股风气的涟游投放到日常生活中，使是具有公开性质的日谱的大量出现，而此种修身日记的内容则体现着道德的判断标准由内转向外，由虚转向实。一摘编自程曼《“风”过而“心”动：清代政治压力引起的文化反应》根据材料并结合所学知识，指出明清士人主张重建四民社会的背景。

四治9①80062%☐112：35英语2005C河南答案(1).pdf文件预览高三英语考试参考答案听力部分录音材料听力部分。该部分分为第一、第二两节。注意：回答听力部分时，请先将答案标在试卷上。听力部分结束前，你将有两分钟的时间将你的答案转涂到答题卡上。停顿00'10”现在是听力试音时间。M:Hello.International Friends Club.Can I help you?W:Oh,hello.I read about your club in the paper today and I thought I'd phone to find out a bit more.M:Yes,certainly.Well,we are a sort of social club for people from different countries.It's quite a new clubwe have about 50 members at the moment,but we are growing all the time.W:That sounds interesting.I'm British actually,and I came to Washington about three months ago.I'm lookingfor ways to meet people.Er,what kinds of events do you organize?M:Well,we have social get-togethers,and sports events,and we also have language evenings.W:Could you tell me something about the language evenings?M:Yes.Every day except Thursday we have a language evening.People can come and practice their languages-you know,over a drink or something.We have different languages on different evenings.MondaySpanish;Tuesday-Italian;Wednesday-German;and Friday-French.On Thursday we usually have a meal in a res-taurant for anyone who wants to come.W:Well,that sounds great.I really need to practice my French.M:OK.Well,if you can just give me your name and address,I'll send you the form and some more information.If you join now you can have the first month free.试音到此结束。听力考试正式开始。停顿00'10请看听力部分第一节第一节听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。停顿00'02例如：现在你有5秒钟的时间看试卷上的例题。停顿00'05你将听到以下内容：M:Excuse me.Can you tell me how much the shirt is?W:Yes,it's nine fifteen.停顿00'02你将有5秒钟的时间将正确答案标在试卷上。停顿00'05”衬衫的价格为9傍15便士，所以你选择C项，并将其标在试卷上。现在，你有5秒钟的时间阅读第1小题的有关内容停顿00'05'【高三英语·参考答案第1页（共7页）】2005C·HEN·(Text 1)通过「QQ浏览器」使用以下文档功能去使用>:?全屏播放☑标注/填写囚转为图片W:Hurry up,please,or I'll be late.

③手工业者逐浙脱离农业生产，更多地为市场而生产④癯主与工人之间形成了彻底的雇佣关系，雇工分工合作A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③①15,“大多数贵族不重视或没有能力经营自己的地产，将其抵押或变卖，以偿还货务或应付开支：富裕农民、骑士等通过各种手段不断集中土地，以新的经营方式#握了生产、交换等环节，还控制了乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级力量。”材料主要描述的是欧洲农村】A.垦殖运动的开展B.封建庄园的瓦解C.社会结构的改变D.土地关系的变化二、辨析改错(8分)16.中古欧亚区域文明的发展各具特色。辨别下列史实的正误，在题前【】内正确的打“/”:错误的打“×”，并加以改正。(1)843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将查理曼帝国一分为三，形成以后英吉利、法兰西和意大利三个国家的雏形。改正：】(2)大约到9世纪，庄园遍布欧洲各地。在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。改正：【】(3)大化改新为日本确立了一套在当时十分先进的管理体制，促进了日本的政治稳定和经济发展，使日本发展成为一个中央集权的封建国家。改正：】(4)阿拉伯人的对外扩张促进了基督教的传播，奠定了阿拉伯帝国的疆域基础，同时导致了中古时代文明格局的政变。改正：三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分）17,阅读材料，完成下列要求。材料一在共和国初期民对贵族的斗争中，为限制贵族滥用职权、随意解释惯法，民要求剂定成文法。相传公元前451年和公元前450年，罗马先后选出两个十人委员会，负贡制定法典。一《世界通史教学指引·古代卷}(1)材料一中的“法典”指的是哪部法律文献？结合材料分析制定这部“法典”的原因。(4分)材料二《罗马民法大全》规定，承认双隶处于主人的权力之下，主人对奴兼有生杀子夺之救…主人非依法不得“毫无理由地杀害自己的奴隶”，并且要求主人“善持”自己的奴隶一孙义学、王永本主编《高校世界历史配套教材·古代史卷】(2)根据材料二并结合所学知识，指出罗马民法大全》的实质和进步之处。(4分)2022-2023学年安徵省九年级上学期阶段性质量监测（二）·历史第3页共1页3/4

5.右图为欧洲中世纪庄园领地结构示意图。对其理解准确的是，中世纪西欧庄园经济角度社会角度土地统治A居民都是自由的农民领主(管家)庄园￥B.已经出现了雇佣关系自营地，依附农C.具有社会管理功能(徭役)D.经济职能大于政治职能农民份地。。农民6.公元13世纪的西欧城市“街道仍然狭窄，紊乱而自由农份地农奴份地不卫生，但充满了活力。大包小包，筐子篮子，那叫卖的小贩，风中摇曳的巨大招牌，阻塞了街道。…城市活起来了，讲话了，行动起来了”。这一现象的背景是A庄园制度不断强化B.领主加强对城市的控制C.拜占庭帝国的衰亡D.城市取得一定的自治权7.杰里·本特利在《新全球史》中写道：“中世纪的社会评论家经常认为欧洲社会包括三个等级或阶级：析祷者、作战者和劳作者…到12世纪，劳作者阶层不仅包括农民，也包括数量日渐增加的商人、工匠、手工业者和医生、律师等充斥于中世纪欧洲日益兴盛的城市之中的职业人员。”材料所述劳作者阶层变化的根源在于A.西欧城市中工商业迅速发展B.西欧早期大学的不断兴起C.西欧庄园开始普遍流行开来D.罗马帝国废墟上产生新文明8.斯塔夫里阿诺斯认为：拜占庭的作用是绝对保守的，它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影中。材料作者的观点旨在说明A.拜占庭文化对欧洲近代的影响力B.改革与创新对国家发展的重要性C.《查士丁尼法典》的地域局限性D.帝国的对外扩张引发统治危机9.7世纪前，日本贵族兼并土地，争战不休，社会上出现了“老者啃草根而死于道垂，幼者含乳以母子共死”的惨状，人民开始了反抗，于是日本政府开始进行改革。材料表明日本改革是为了A.缓和社会矛盾B.推翻幕府统治C.加强君主专制D.防止贵族争战10.中世纪阿拉伯名医伊本·西那编写的医学著作《医典》传入欧洲后，被欧洲各个大学用作医学教科书，更被欧洲和中亚各国广为印行。材料说明A.阿拉伯人奉行大一统的文化政策B.《医典》促进了中世纪欧洲大学的兴起C.阿拉伯文化是西方文明的起源D.阿拉伯人对世界文化发展作出了大贡献11.14世纪中叶以后，“许多农场开始转向大规模的牛奶生产和有利可图的食品、经济作物的生产，如橄榄、桑树和染料作物等”。据此可知，这些农场A.产品主要是推市场B.有独立的行政自治权C.经营方式与庄园相同D.与农民存在雇佣关系12.文艺复兴时期，达·芬奇的《圣母子与圣安妮》里的圣母赤着脚，宛如一位村妇；拉斐尔的《西斯廷圣母》里的圣母质朴端庄，易近火。这些作品表明作者主张A.人应该回归自然的属性B.人应该放弃基督教信仰C,人类是世间万物的主宰D.挣脱古希腊艺术的束缚13.无论是17~18世纪的“三角贸易”，还是19世纪中期的亚洲贸易，这两种不同时期的山西省202一2023学年度九年级阶段评估(B)·历史第2页（共6页）】【R一PGZX E SHX(二)】

四、探究题（本大题共1个小题）19.在学完九年级上册第五单元《走向近代》后，张老师以“欧洲社会的转型”为主题设计了单元学任务单，请你完成相关学任务。任务一【梳理线索一构建历史联系】(1)根据下面示意图中①②③④处题目所反映的史实，写出西欧从中古走向近代的社会转型中“新”变化的具体表现，并简述这四者之间的联系。生产力的发展新变化①西欧经济和社会的发展(13~14世纪)主义的新变化②文艺复兴(14世纪)生资本主义生产关系萌芽新变化③新航路的开辟④早期殖民掠夺发(15世纪)(16世纪)任务二【走近作品一解释历史史事】(2)下面两部作品是文艺复兴时期不同领域的代表作，归纳其体现的共同思想内涵，并简述文艺复兴的重要作用。图一《神曲》图二《蒙娜丽莎》任务三【释读图示一阐述史事影响】(3)根据下面地图和图示中的信息，阐述新航路开辟带来的世界影响。断航情的开网亚洲香料，丝图三新航路开辟示意图图四15世纪后全球物种交换图九年级历史第6页（共6页）

18.公、民主是人类共同的政治迫求，法治是人类文明的重要成果。世界各国的法治道路：法治体系既有相同内核又有独特魅力。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一汉漠拉比法典石柱上英王詹姆方：刘着两个人的浮雕像，士一世强调：君一个坐者，右手握着一根短权来自于上帝棍：另一个站着，双手打拱，只有上帝才能是太阳神发予汉漠拉比玉解除君权。权标的浮雕。材料二杰斐逊等美国思想家们指出，在美国可以实行“双重分权”机制的“复合的民主制”。概括性地说，就是把联邦的国家权力系统之间的横向分权，与联邦政府与州政府的纵向分权的有机结合所形成的上中下、左中右的“分权网络”称之为“双重保障”。一摘编自徐大同《西方政治思想史》材料三左图浮雕中拿玻仑右手边是《查士丁尼法典》，左手指着《拿破仑法典》，脚下碎文大意为：“我留下的这部简约的法典，比之前法国的任何法典都卓超”。(1)概括上面两幅图所表达的共同思想。结合相关史实，说明英国是如何一步步打破这种思想束缚的。(4分)(2)根据材料二并结合所学知识，指出美国实行“双重分权”机制的“复合民主制”的主要内容。(2分)(3)请说出《查士丁尼法典》和《拿破仑法典》的联系，并结合史实论证《拿破仑法典》“比之前法国的法典都卓越”。(3分)(4)综上所述，谈谈你对法治的认识.(1分)