• 高三2025届全国统一考试内参模拟测试(一)1生物答案

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  • 高三2025届全国统一考试内参模拟测试(一)1地理试题

    1、2024年普通高等学校招生全国统一考试内参模拟测试卷(一)物理(XKB)答案1、2024年普通高等学校招生全国统一考试内参模拟测试卷(一)物理(XKB)答案1、2024年普通高等学校招生全国统一考试内参模拟测试卷(一)化学(XKB)答案

  • 高三2025届全国统一考试内参模拟测试(一)1地理答案

    尘文的日的月矩求十o(0刀)词汇目HUI(2)分析“芸岭鲜生”成为“盒马鲜生”最大有机蔬菜供应基地的原因。(6分共计1:入性(3)分析“芸岭鲜生”将蔬菜打包加工间建在种植基地旁并控制蔬菜尺寸、叶片数量的目的。(6分)友心的2218.(18分)阅读图文材料,完成下列要求。科罗拉多大峡谷位于科罗拉多河中游,从里斯渡口一直延伸到明珠渡口附近,全长约349千米,其最深和最宽处分别达1829米和29千米,目前该峡谷有继续加深拓宽之势,区域内多为沙漠气候。地质历史时期,大峡谷所处区域为原,科罗拉多河自东向西贯穿其间,后因地壳剧烈抬升成为高原,使河流自西向东雕刻出深邃的大峡谷,蔚为壮观。峡谷两侧下软上硬的地层特,点是峡谷不断拓宽的原因之一。图6左图为科罗拉多大峡谷略图,右图为科罗拉多大峡谷某段景观图。图例河流里斯渡口o科○湖泊峡谷区域明珠渡拉河图6(1)简述科罗拉多大峡谷自西向东发育的过程。(6分)中水可星,识旧水地理·第5页(共6页)

  • [青桐鸣]2025届普通高等学校招生全国统一考试 青桐鸣大联考(高三)(11月)语文试题

    唯有未经尘世污染的童心,才会从莱花中感受到天真活泼的魅力源有双度不有人从以德用.恐看法是什么?请简要说明理由。(4分)⑧、文中画线处是一组敏句,请改写成一组整句。可以改变语序、少量增删海语,但不得改变原意。(4分)人)语音文字运用本题共3小题,2分)>阅读下面的文字,完成20一22题。经活说:父母之合,蝶的之言”人类的点婚如此,植物的繁殖亦然。开花桂物传宗接代必须经过授粉过程,但花粉不会自已移动,甲,才能完成从雄蕊到雌蕊的传播。根据授粉媒介的不同,花主要可分为风蝶花和虫媒花。风蝶花,顾名思义,就是以风为蝶介来传播花粉的花。这类花一般其貌不扬,也没有香味。为了更好地利月风力,伦们的花粉小而轻。头然作为一种兔变的工果:共运送成功率凌有什丝保证,因为花粉的降落是随机的。比较而言,虫蝶花的授粉更像是一场“交易”:花为昆出提供食物来源,乙·出于“招蜂学引蝶”的日的,虫球花通常颜色鲜艳,香味浓都,而且花瓣较大,便于蜂蝶柄息。当然,并非所有的昆虫都喜欢香味,比如蝇类。依靠蝇类授粉的马完铃臭不可闻,正是要投“蝇”所好。焙20.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密,可少量增删词语,不得改变原意。(4分)&21.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。(4分)为22.请根据材料内容,推断“风媒花与虫媒花的花粉哪一个更具有黏性”,并说明推断理由。(4分)烟四、写作(60分)23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)喀如何对复杂社会现实进行深入理解与判断?有人说必须经历漫长的亲身实践,也有人说可以通过坚持阅读来达到对社会现实的深入理解与判断。霄针对上述材料,你有怎样的思考?请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息,不少于800字。风纪视翩翻地山泉纯剂胸昌非【高二语文第8页(共8页)】·25-166B·

  • [青桐鸣]2025届普通高等学校招生全国统一考试 青桐鸣大联考(高三)(11月)语文答案

    高三语文考试参考答案1.B【解析】本题考查理解和分析文章内容的能力。“汽车文化与洋车文化属于古今之分”说法不当,原文是“有汽车与无汽车,乃古今之分”;关于飞机大炮与狐步跳舞,材料中并没有将其界定为主要与偶然之别,而是强调了从类的观点来看特殊事物时才能区分主要性质和偶然性质。2.C【解析】本题考查理解文章重要内容和作者观点态度的能力。材料二中是冯友兰认为晚清以来中国的变化既是“全盘西化”,又是“部分西化”,又是“中国本位”的,并非张颐武的观点,属于张冠李戴,张颐武在文中主要是评价和分析冯友兰的观点。3.B【解析】本题考查分析文章论证相关知识的能力。B项,“体现了以‘特殊’观念对待文化的观点”是不正确的,因为鲁迅这里实际上是在提倡一种有选择性的吸收,这与冯友兰提出的“类”的观,点是一致的,即“部分西化”:识别并采纳文化中的普遍有益成分,而不仅仅是强调文化的独特性。4.①“全牛”之喻突出文化的复杂性和多元性特征,引导读者对错误认知方式进行批判性思考,增强了论证的启发性和说服力。②这一比喻将抽象复杂的文化概念形象化,降低了读者的理解难度,使论证生动具体。(每点2分,意思对即可,如有其他答案,合理亦可酌情给分)》【解析】本题考查分析文章论证效果的能力。论证效果是评估一个论证过程或论点的有效性、说服力及其所产生的实际影响的概念。“全牛”之喻首先是化深奥为浅易,帮助读者领会“文化”这一抽象话题的内涵特征,引导读者批判思维,起到增强说服力的效果。其次,比喻论证方法的使用增强了论证的生动形象性。5.①要深入了解理论文章的历史背景。②要理解作者的写作意图和看问题的视角。③要把握文章的核心概念与观点。④要关注理论的现实意义和应用价值。(每点2分,任意答对三点、意思对即可,如有其他答案,合理亦可酌情给分)【解析】本题考查筛选文章信息、概括文章内容的能力。本题关联教材选择性必修中册第一单元的单元提示与单元任务。分析有关阅读理论文章的启示应结合两则材料来进行。答案第①点,如材料二开篇讲述了冯友兰《新事论》的历史背景一一该书写于抗战时期,这一背景对于理解其提出的“别共殊”思想及对中国文化问题的思考至关重要。答案第②点,如张颐武在解读中强调了冯友兰试图超越“西化论”和“中国本位论”的二元对立,这提示我们在阅读时要理解作者的意图和观察问题的独特视角。答案第③点,如材料二重点分析了冯友兰提出的“别共殊”“类”与“特殊”等核心概念,这是理解整篇文章主旨的基础。答案第④点,如张颐武指出,《新事论》对于当今中国的文化问题仍然具有超越性的指导意义。6.D【解析】本题考查分析文章思想内容的能力。“这一举动表现出迥异于洋人的同情心”错误,从这个紫膛色脸中国人对洋人的谄媚表现和面对灾民争抢食物时与洋人相同的笑可知,在对待灾民的态度上,他们与洋人都表现出相同的冷漠和嘲弄,没有同情心。7.A【解析】本题考查分析鉴赏文章艺术特色的能力。“也是重要的参与者”错误,文章确实是【高三语文·参考答案第1页(共6页)】

  • [青桐鸣]2025届普通高等学校招生全国统一考试 青桐鸣大联考(高三)(11月)数学试题

    7.如图,在四边形ABCD中,点E,F,G,H分别为边AD,BD,CB和AC的中点,顺次连接EF,FG,GH和HE得到四边形EFGH.若AB⊥CD,AB=8,CD=12,则四边形FGH的面积等于()A.36B.32C.24D.20ED1EBCGD(7题图)(8题图)8.如图,已知矩形纸片ABCD,AD=2CD=1O,点E在CD上,把纸片沿AE折叠,点D的对应点D'恰好落在BC上,则DE的长度为()A.3B.20-10vC.10-5v3D.2.59.将△ABC沿BC方向移得到△ABC.若BC1=12,且阴影面积与△ABC的面积比为:,则移距离为()A.3B.4C.5D.6EB(9题图)(10题图)I0.如图,在正方形ABCD中,点E是CD的中点,点F是AD的中点,BE与CF相交于点G,设AB=a.得到以下结论:①BE⊥CF;②AG=a;③AG=√5CG;④∠DGE=45°.则上述结论正确的是()A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④

  • [青桐鸣]2025届普通高等学校招生全国统一考试 青桐鸣大联考(高三)(11月)数学答案

    更准确的估计.第22期第2~3版同步周测参考答案一、单项选择题1.D提示:因为2C2=A所以2.m(m-12=m(m-1)(m-2),解得m=3.故选D.2.A提示:根据分类加法计数原理,得不同的选法共有3+4+3=10(种).故选A.3.C提示:由题意,结合分步乘法计数原理,得不同的首发阵容方案共有C×C×C×C×C=72种.故选C.4.B提示:根据题意,分两种情况讨论,①当从0,2,4中任取2个数,其中含数字0时,则组成没有重复数字的四位数的个数为CCCA=108;②当从0,2,4中任取2个数,其中不含数字0时,则组成没有重复数字的四位数的个数为CC?A4=72.综上,组成没有重复数字的四位数的个数为108+72=180.故选B.5.A提示:因为的展开式的通项为T,+1=Cs(-2x(=0,1,2,…,8),当与2相乘时,则8=3,得=2,则常数项为2C×(-2)=224:当与(-2)相乘时,820,得产8,则常数项为-2C×(-2-52.所以展式的常数项为-512+224=-288.故选A.6D提示:对于区域B,C,D,三个区域两两相邻,有

  • [青桐鸣]2025届普通高等学校招生全国统一考试 青桐鸣大联考(高三)(11月)物理试题

    三、非选择题:共54分。考生根据要求作答。山.(8分)学枚卫生室常用瓶温枪测量学生的体温,额温枪的主要元件是“热做电阻”。某同学为了研究这个热敏电阻的特性,设计了如图()所示的实验电路图RS2热做电阻控温鲨R[(a)阳b)(1)闭合S,前.他应将滑动变阻器R,的滑片P移至(选填"u”或“b”)端:(2)调节控温室的温度为(,闭合S,开关S拨至2,调抛R,的滑片P,记录电流表A的示数为(3)开关S,又拨至1,调槛电阻箱R,的阳值使电流表A的示数仍为I,电阻箱如图(b)所示,则热敏电阻R,=(4)重复(2)(3)步骤,把多组实验数掘描绘成如图(c)所示的R,一1,图像由此可1该图线是一(选填“线性”或“非线性”)翅减仙线,步骤(2)中所调的温度1,一CR,/n1401201008064020010203040506070809010047图(c)12(8分)图()是“验证机械能守恒定律”的实验创新装置。用电磁彷电器把羽毛球俯吸住于铁架台顶端,把连搂注射器的针头固定于能发生简谐运动的电机上,电机安掖于铁架台下端。给注射器充满堡水,先启动电机,再馒樱压缩注射器,使针头喷出的恩水劭着电机在水方向做简谐运动而在羽毛球简下剡拭出一条直线,然后断开电磁继电器电源开关,羽毛球简立即自由下洛,在羽毛球简落地时,关闭电机电源,羽毛球筒上得到如图(b)所示的报动图像。电起继电册羽心球母什风入天A届)图b)【高三奇逗第4页(共6页)】提取题目×

  • [青桐鸣]2025届普通高等学校招生全国统一考试 青桐鸣大联考(高三)(11月)物理答案

    解得L=0.15m

  • [青桐鸣]2025届普通高等学校招生全国统一考试 青桐鸣大联考(高三)(11月)历史试题

    20.阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。(12分)0材料一20世纪60年代,法国认为,自1949年以来,在欧洲、亚洲和其他地方已经出现或正在出现的变化,以及法国自身形势和力量的改变,说明缔结联盟后所采取的军事部署已不合时宜。因此,法国打算在其领土上恢复全部主权,而目前法国的主权正由于盟国驻军而遭受损害;同时,法国还打算退出“一体化”指挥体系,并不再把其军队交由北约使用。摘编自沈志华主编《冷战国际史二十四讲》材料二1963年底至1964年初,毛泽东提出:“中间地带有两部分:一部分是指亚洲、非洲和拉丁美洲的广大经济落后的国家,一部分是指以欧洲为代表的帝国主义国家和发达的资本主义国家。这两部分都反对美国的控制。”中国领导人认为,第二个中间地带同美帝国主义的矛盾,也应该充分加以利用,使它成为间接同盟军。摘编自中共中央党史研究室《中国共产党历史》(1)根据材料一、二,概述20世纪60年代的国际局势。(4分)(2)“中国领导人认为,第二个中间地带同美帝国主义的矛盾,也应该充分加以利用,使它成为间接同盟军”。根据上述材料,评述这一主张的可行性。(要求:赞成或反对这一主张均可,并阐述理由)(8分)》以历史试题第8页(共8页)

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