—摘自顾清等《松江府志》（1）根据材料一、结合所学，扼要说明唐代户籍制度、均田制、租庸调制三者之间的相互关系，简析租庸调制“不能复行，改为两税法”的原因。（2）材料二反映了中国古代哪一朝代的什么户籍制度？根据材料并结合所学知识，分析该朝代户籍制度的影响。【答案】（1）关系：户籍制度是均田制的基础（或均田制以户籍制度为本）户籍制度是租庸调制实施的依据，均田制是租庸调制的基础。原因：土地兼并，均田制无法维持；户籍制度破坏；政府财政收入锐减（为了保证国家的财政收入）两税法扩大收税对象；安史之乱、藩镇割据，中央集权式微（削弱)。（五取三）（2）元朝；诸色户计；影响：限制了职业流动，加强了社会控制；以职业定户籍的做法对明朝影响深远。【解析】【小问1详解】本题是背景类和对比类材料分析题，时空是唐代（中国)第一小问关系：据材料一“均田制度以户籍为本，籍既失实，欲不废而不能矣。逮唐之中叶，均田制度坏，租庸调亦不能复行，改为两税法矣"可得出，唐代户籍制度、均田制、租庸调制三者之间的相互关系为：户籍制度是均田制的基础，同时户籍制度也是租庸调制实施的依据，而均田制则是租庸调制的基础。第二小问原因：据材料一“惟田赋不计亩而计丁或户.....逮唐之中叶，均田制度坏，租庸调亦不能复行"并结合所学知识可知，租庸调制“不能复行，改为两税法”的原因有：土地兼并严重，导致均田制无法维持；户籍制度遭到破坏；政府财政收入锐减，为了保证国家的财政收入，需要改革税制；两税法的实施，其扩大了收税对象，增加了税收来源；安史之乱、藩镇割据等政治动荡，导致中央集权式微，需要改革税制来加强中央集权。【小问2详解】本题是影响类材料分析题，时空是元朝（中国）。第一小问朝代和制度：据材料二“至正中，（松江府）户一十七万七千三百四十八.....色目三十一.....僧尼寺院六百一处”中的“至正中"可知，该材料反映的是元朝的户籍制度。根据材料中的户籍分类，如民、儒、医、军、站、灶、匠等，以及“色目”一词，可以判断这是元朝的“诸色户计"制度。第二小问影响：据材料二并结合所学知识可知，元朝的诸色户计制度的影响有：限制了职业流动；加强了社会控制；以职业定户籍的做法对明朝影响深远，明朝在一定程度上继承了元朝的户籍制度，也采用了以职业定户籍的做法。17.【国家安全与国防观念】阅读材料，回答问题。材料一中国东频茫茫苍海，西北横亘漫漫戈壁，西南耸立着世界屋脊青藏高原。中国自古以来的统

U=I(r2十R1)=3V,而电流表A1放在干路中，完整的电路图，如图所示(5)根据电路图可得R,=1(十R)_1000l1-I2I1-I2(6)根据R,=(+R)I1-I2度形得1=1.(1+1）根据丙图可知图像的斜率为k=15=1十10002.5R,解得R,=2500德文化13.(10分)(1)V=210cm3(2)T=250K【解析】(1)设玻璃管两侧的液面相时，玻璃管右侧气体的压强为，以玻璃管右侧原有气体和充入的气体为研究象，充气前后，由玻意耳定律有（一h)S十V=b小S…对玻璃管左侧封闭的气体，初态压强p=(75十6)cmHg=81cmHg…1分支化前后，由玻意耳定律可得1S=(1-号)S……2分联立解得V=210Cm3……1分(2)设稳定后玻璃管左侧空气柱的热力学温度为T,对玻璃管左端的气体，由理想气体状态方程可得2sa(-台)sT。T…2分代入数据解得T=250K…。........。.....。ee…2分14.(14分)(1)o=12m/s,E=9m/s(2)490J【解析】(I)设到达D,点速度为D、E点速度为vE,D点到E点的时间为t1。则水方向L=pt1C0S…2分Up cos a=VE COS3……2分竖直方向，上为正-vEsin B=Upsin a-gt1……2分解得b=12m/S……1分E=9m/s……1分(2)设本次到达D点速度为V。从D点到斜面EF的时间为t。则水方向(vpsin a)2-(vesin B)22gC0tBL=0tc0SQ…2分竖直方向2usin a=gt…2分由能量转化及守恒定律得w=2m-司m6=490J…2分15.(16分)(1)1m/s,2s(2)4×104V/m,(2.2m,2.85m)【解析】()由题可知，在M点A、B刚好分离，此时弹簧刚好恢复原长，此时A、B共速且速率达到最大，设此时速度大小为w,则E=号X2m2分解得v=1m/s物理参考答案（附中版）一3

—摘自顾清等《松江府志》（1）根据材料一、结合所学，扼要说明唐代户籍制度、均田制、租庸调制三者之间的相互关系，简析租庸调制“不能复行，改为两税法”的原因。（2）材料二反映了中国古代哪一朝代的什么户籍制度？根据材料并结合所学知识，分析该朝代户籍制度的影响。【答案】（1）关系：户籍制度是均田制的基础（或均田制以户籍制度为本）户籍制度是租庸调制实施的依据，均田制是租庸调制的基础。原因：土地兼并，均田制无法维持；户籍制度破坏；政府财政收入锐减（为了保证国家的财政收入）两税法扩大收税对象；安史之乱、藩镇割据，中央集权式微（削弱)。（五取三）（2）元朝；诸色户计；影响：限制了职业流动，加强了社会控制；以职业定户籍的做法对明朝影响深远。【解析】【小问1详解】本题是背景类和对比类材料分析题，时空是唐代（中国)第一小问关系：据材料一“均田制度以户籍为本，籍既失实，欲不废而不能矣。逮唐之中叶，均田制度坏，租庸调亦不能复行，改为两税法矣"可得出，唐代户籍制度、均田制、租庸调制三者之间的相互关系为：户籍制度是均田制的基础，同时户籍制度也是租庸调制实施的依据，而均田制则是租庸调制的基础。第二小问原因：据材料一“惟田赋不计亩而计丁或户.....逮唐之中叶，均田制度坏，租庸调亦不能复行"并结合所学知识可知，租庸调制“不能复行，改为两税法”的原因有：土地兼并严重，导致均田制无法维持；户籍制度遭到破坏；政府财政收入锐减，为了保证国家的财政收入，需要改革税制；两税法的实施，其扩大了收税对象，增加了税收来源；安史之乱、藩镇割据等政治动荡，导致中央集权式微，需要改革税制来加强中央集权。【小问2详解】本题是影响类材料分析题，时空是元朝（中国）。第一小问朝代和制度：据材料二“至正中，（松江府）户一十七万七千三百四十八.....色目三十一.....僧尼寺院六百一处”中的“至正中"可知，该材料反映的是元朝的户籍制度。根据材料中的户籍分类，如民、儒、医、军、站、灶、匠等，以及“色目”一词，可以判断这是元朝的“诸色户计"制度。第二小问影响：据材料二并结合所学知识可知，元朝的诸色户计制度的影响有：限制了职业流动；加强了社会控制；以职业定户籍的做法对明朝影响深远，明朝在一定程度上继承了元朝的户籍制度，也采用了以职业定户籍的做法。17.【国家安全与国防观念】阅读材料，回答问题。材料一中国东频茫茫苍海，西北横亘漫漫戈壁，西南耸立着世界屋脊青藏高原。中国自古以来的统

:2024~2025学年第一学期高一期中质量检测学校物理班级考生注意：1.本试卷满分100分，考试时间70分钟。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答姓没题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围：必修第一册第一章至第三章。、选择题（本题共10小题，共46分.在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8~10题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得装3分，有选错的得0分】分分1.如图所示，某演员为某品牌汽车做广告，他在高速行驶的卡车之间气定神闲摆出“一字马”姿势.下列说法正确的是线A以演员为参考系，卡车是静止的B.以地面为参考系，卡车是静止的内C.以地面为参考系，演员是静止的D.以卡车为参考系，演员运动得很慢不2.如图所示，一根轻绳的上端悬挂在天花板上，下端挂一个灯笼，下列说法正确的是要A.灯笼所受的重力和灯笼对轻绳的拉力是一对衡力B.灯笼所受的重力和轻绳对灯笼的拉力是一对衡力C.灯笼所受的重力和轻绳对灯笼的拉力是一对作用力和反作用力D.轻绳对天花板的拉力和轻绳对灯笼的拉力是一对作用力和反作用力题：3.如图所示为仰韶文化时期的某款尖底双耳汲水瓶，该瓶装水后“虚则欹、中则正、满则覆”.关于此瓶（包括瓶中的水），下列说法正确的是A重力只作用在瓶的重心上B.重心概念的建立用到了“转换法”C,轻绳对瓶子的拉力沿轻绳的收缩方向D.装人瓶中的水越多，瓶的重心一定越高【高一期中质量检测·物理第1页（共6页）】25030ACX

(2）根据材料二，概括古代罗马文明的特点，并结合所学知识举例说明罗马文明是如何体现（2）根“扩张性”和“重视以法制为中心”的。（4分）该题前的括印度最重是其经典（3）综合上述材料，谈谈你对古代世界文明的认识。（2分）3四、活19.学界奉为18.阅读材料，完成下列要求。材料一在中世纪西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶层形成了.市民反对封建割据，反对领主特权，支持国家统一和王权强化.·城市的兴起和繁荣，产生了市民日常需要的世俗文化和世俗教育，文化教育不再为教士所垄断，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，冲击着传统的教权主义、普世主义与禁欲主义的束缚。——摘编自《世界中古史》（1）材料一中领主特权”的形成主要与哪一制度有关？根据材料一，概括西欧城市重新兴起产生的影响。（4分）材料二东亚的伟大文明中，日本文明发展最晚早期日本的落后至少在某种程度于由城存在的中心等面更有首创精神。摘编自邹博主编《世界通史第1卷》特征》【历史第5页（共6页）】34c·25-CZ34c·

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HuandOnefthincludingmetnodelalledChurchill,isdisplay01nany.museumworksWhileglolBellerbysaidGlobemakingpoliticaminefield."Ifglobe forforei15n buyerBellerby makescouldnamebordemisabouholda costlyBellerbydisputed（有议的）rtistmarksaidcannotchaorreistory.Bellerbyengage inWhythe businss of makingglobe?fatherA.ToB.Togeographyxpert.becomliving.C.TD.Tomeet hisnterest.uthordevelopParagraph 5?25.HowexampleA.ByivinB.Blistingnumbers.C.ByskinertsD.Bdoingan experiment.abouWhatt,Bellerbywe26.IS?A.Thesingleproducandlooutput.B.Thectioncess issimpleandeasyerateC.Theycanwidemilitary.usedD.Tharenddivisiooflabourclear.WhichfollowingBellerbyagreewith?A.Theharkingon theunchanging.fixedB.It isifficultsellglobeorldwide.C.Indivdualerrors inarkingontheglobeareallowed.D.Therrectmarkingson theglobeshouldnotbetakenlightlyCSee ifknowthe answer toverylonthisriddlbeenaroundime.haveforaLongdogsgoSomoforanyonerouknouMrootsacknarcenturiesthemvenlo1caand thefutureImakethe past,presentyouyoutotheCanwhatIam?humarguessTheanswelanguage.Children'sWhatVictorD.O.SantoasksreadersthatquestioninbookEachtheprovidesArtistMakesuman.bookcluetheriddle'sfinalanswerAnna Forlatilustraed（加插图thebook.Thebookvaluoflanlage.Itialsoneantbrinmorettentioto theworld'slanguages.civeNatiyand土的langdisapearingquickly.agesaThenitedNatEduionalSntificturalanizatioUNESCO)stimatesof thworld's000langmadisappear2100.yearSantoswhoalsoeducatandlinguist(1Sarhasstudiedinditenouslanguages inhinativecountry，BraSantossaidZuUNSCCofferedpartnerwith.mandhelp expandbook'reachTheookalreadylicersed intdifferent languages.Santossaid tbookmight soonbeHawaiianwell.One paagehasdrawingof12enougroups1 theworldrearingtheirraditionalclothingTherordsgo alongwitrawingnotethatindigenoustochelangagesaroundtheworlddisappearingWherdisaponeareearsculturemayalsouniquwayandunderviewcstand theworld.GoneForever.toSantos said hisbook“has aadultlayerto it.It's notjustforOnepage hasdrawingofaparentandchild fleeingwarAnotherperson isholdinga sign thatsays,No"IcashowyouloveButalso hurtyou,'eads.thepageSantossaid thereeveralinderstSewaytotandthege'smessage."It's tomakebeoplethatawarewordshaveweight,he said."Languagcan beused as aveaponand as atool.And you can dogood,or youcando illwithit."【高二英语第页（共页）】25136B

(2）根据材料二，概括古代罗马文明的特点，并结合所学知识举例说明罗马文明是如何体现（2）根“扩张性”和“重视以法制为中心”的。（4分）该题前的括印度最重是其经典（3）综合上述材料，谈谈你对古代世界文明的认识。（2分）3四、活19.学界奉为18.阅读材料，完成下列要求。材料一在中世纪西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶层形成了.市民反对封建割据，反对领主特权，支持国家统一和王权强化.·城市的兴起和繁荣，产生了市民日常需要的世俗文化和世俗教育，文化教育不再为教士所垄断，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，冲击着传统的教权主义、普世主义与禁欲主义的束缚。——摘编自《世界中古史》（1）材料一中领主特权”的形成主要与哪一制度有关？根据材料一，概括西欧城市重新兴起产生的影响。（4分）材料二东亚的伟大文明中，日本文明发展最晚早期日本的落后至少在某种程度于由城存在的中心等面更有首创精神。摘编自邹博主编《世界通史第1卷》特征》【历史第5页（共6页）】34c·25-CZ34c·

HuandOnefthincludingmetnodelalledChurchill,isdisplay01nany.museumworksWhileglolBellerbysaidGlobemakingpoliticaminefield."Ifglobe forforei15n buyerBellerby makescouldnamebordemisabouholda costlyBellerbydisputed（有议的）rtistmarksaidcannotchaorreistory.Bellerbyengage inWhythe businss of makingglobe?fatherA.ToB.Togeographyxpert.becomliving.C.TD.Tomeet hisnterest.uthordevelopParagraph 5?25.HowexampleA.ByivinB.Blistingnumbers.C.ByskinertsD.Bdoingan experiment.abouWhatt,Bellerbywe26.IS?A.Thesingleproducandlooutput.B.Thectioncess issimpleandeasyerateC.Theycanwidemilitary.usedD.Tharenddivisiooflabourclear.WhichfollowingBellerbyagreewith?A.Theharkingon theunchanging.fixedB.It isifficultsellglobeorldwide.C.Indivdualerrors inarkingontheglobeareallowed.D.Therrectmarkingson theglobeshouldnotbetakenlightlyCSee ifknowthe answer toverylonthisriddlbeenaroundime.haveforaLongdogsgoSomoforanyonerouknouMrootsacknarcenturiesthemvenlo1caand thefutureImakethe past,presentyouyoutotheCanwhatIam?humarguessTheanswelanguage.Children'sWhatVictorD.O.SantoasksreadersthatquestioninbookEachtheprovidesArtistMakesuman.bookcluetheriddle'sfinalanswerAnna Forlatilustraed（加插图thebook.Thebookvaluoflanlage.Itialsoneantbrinmorettentioto theworld'slanguages.civeNatiyand土的langdisapearingquickly.agesaThenitedNatEduionalSntificturalanizatioUNESCO)stimatesof thworld's000langmadisappear2100.yearSantoswhoalsoeducatandlinguist(1Sarhasstudiedinditenouslanguages inhinativecountry，BraSantossaidZuUNSCCofferedpartnerwith.mandhelp expandbook'reachTheookalreadylicersed intdifferent languages.Santossaid tbookmight soonbeHawaiianwell.One paagehasdrawingof12enougroups1 theworldrearingtheirraditionalclothingTherordsgo alongwitrawingnotethatindigenoustochelangagesaroundtheworlddisappearingWherdisaponeareearsculturemayalsouniquwayandunderviewcstand theworld.GoneForever.toSantos said hisbook“has aadultlayerto it.It's notjustforOnepage hasdrawingofaparentandchild fleeingwarAnotherperson isholdinga sign thatsays,No"IcashowyouloveButalso hurtyou,'eads.thepageSantossaid thereeveralinderstSewaytotandthege'smessage."It's tomakebeoplethatawarewordshaveweight,he said."Languagcan beused as aveaponand as atool.And you can dogood,or youcando illwithit."【高二英语第页（共页）】25136B

高二英语试题第5页（共10页posnfuasA.Confused.roblemifit'saeuctutlemifeantitotO.Excithe remaining bitumen in the road so there is no micro-plastic present in anycnvillion single-use plastic bags or 80,o00 plastic bottles.ccordinghethought% stronger, up to three times longer-lasting, and has huge environmental benefits.easolastic waste, and on the other side the poor quality of roads we have 他自己The man introduced hims(ogaC.Take a sightseeing train to tour around NYBGndedto show offher skills.