酒和面包发酵等，〔②》在图中分裂过程中，乙心丙过程发生的变化是▲，丙一甲接种①下列问题：发生的变化是▲。淤泥(3)同一双亲通过有性生殖产生的后代呈现多样性与诚数分裂和无茵水受精作用均有关，两个生理过程对生物多样性的影响分别(1)污染物X是是▲。选择培养基中10.(10分)利用伴性遗传特点在实际生活中具有重要的指导意义。灭菌方法是」鸡的性别决定为ZW型，但是刚孵化出来的小鸡很难区分性别。(2)将甲培养基进鸡的羽毛性状有芦花和非芦花两种表现型，受到位于Z染色体验结果表明，」舌化后的相比，干上的一对等位基因B/儿控制。现有雄性芦花、雄性非芦花、雌多，推测可能置于清水中时，性芦花、雌性非芦花四种纯合的鸡若干，回答下列问题：(3)在从甲培养辛(1)为了判断芦花与非芦花的显隐关系，利用雄性非芦花与雌性用凝胶色谱够存活，其生命芦花杂交，F的表现型及比例为▲，说明芦花为显性性△（填“，过程中，这种酵状，这种杂交方式在养殖过程中的应用价值是▲一。是▲。(2)当亲本中四种表现型的鸡比例相同时，随机交配得到的F(4)利用固定化条染色体整合形中雄性中芦花：非芦花比例为▲，雌性中芦花：非芦花进行固定州比例为▲。的酵母细胞后，(3)伴性遗传规律还可以用于遗传病的预防，对于一种隐性遗传采用的方音·裂进行出芽生病，医生在遗传咨询时得知一对夫妇的家系中只有一个患12.[选修3：现代者，随后医生给出：“生男孩患病的概率为1/2，生女孩一定为了加快名裂时，四个不同不会患病”的建议，则这个患者应该是▲（填“丈夫”“丈种重要途径。状图。回答下夫父亲”“丈夫母亲”“丈夫姐姐”“女方”“女方父亲”“女方母(1)植物组纱亲”或“女方哥哥”)。向的是事(二)选考题：共15分。请考生从给出的2道题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。(2)离体的：11.[选修1：生物技术实践](15分)自然界中污染物自我降解速度比较慢，通过微生物的分解作用(3)植物组分别代表的是能够大大提高降解速度。下图为从淤泥中分离能高效分解污染(4)通过植物X的菌种流程图。回答下列问题：代在州活应性模拟卷（一·生

41、A.hbe full of love!an per persworid is a circle,as long14(2)时东士饥荒，羲之辄开仓振贷。然朝廷赋役紧重，吴会忧甚，羲之每上疏争之，事多Mau已)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅波下面的文字，完成4~6题。“社恐”真的是年轻人的“流行病”吗？步入数字化时代，身为互联网原住民，更惯于不我到人对视文流，一紧张除子就发扑。”“常别人看不出来，但实际上难见个热人材料线上表达的青年一代，固然可以依托网络享受数字生活带来的便捷高效，并减少了令他们“恐惧”的真实社交，但这真的是一种好现象吗？线上“狂欢”、线下“沉欢”，为什么不少年轻人脑食空白玉价，然后不如所精最后辞头就跑，实在太近，就装作不认识和视力不好。造些定会发出“数字化时代更友好却更孤独”的感叹？一些“社恐人”真实的内心自白。华东师范大学心理学副教授汪晨波在接受采访时介绍，“社交恐惧症”本指一种精神障碍。近日，“社5成为年轻人的流行病这一河条上了热搜。“社恐”的金称是“社文恐识建”，有研究显示，“社恐”在人群中大约占比10%-15%，但真正确诊的只有2%甚至更少。简言之，当然，这并非指的是医学上的病症，而是用来描述一部分人见到陌生人，或者是不那么熟态的绝大多数人并非真的患有“社恐”人就紧张地说不出话、想躲进社交的一种心理状态。他认为，不少年轻人自称“社恐”，其中的一个重要原因是，对来自他人的否定或批评高度相关调查显示，自2016年以来，“社交恐惧”一词的网络检索率便持续攀升。社交恐惧似敏感。尤其在12~24岁这一阶段，随着青少年自我意识的觉醒，特别在意来自他人的评价，希乎已轻成为年轻人的流行病。具体到一个人来说，如果这个人有“社交恐惧症”，那么他在和陌望获得他人的认可和喜欢，害怕在人际交往中的失败生人成者说不那么熟悉的人打交道时会陷入纠结。一方面，他需要与人的正常的沟通和交流，“人天然地会对陌生情境感到恐惧，在现实中‘练’得少、经历也少，容易产生·社恐”另一方面，他却惧怕这种沟通和交流。这种“自身的需要”和“内心的惧怕”之间的拉扯，让的错觉。”在汪晨波看来，随着互联网的高速发展，尤其是年轻一代更惯于网上交流，他们参他们中的不少人陷入了“社交焦虑”。与的线下社交比上一代人更少，所以面对陌生场景，更容易紧张。其实，不止年轻人，汪晨波“社交恐惧”在一个人的学生时代，影响可能并不是那么明显。因为学生时代接触到的人多举例说，从偏远山村来到大城市，即便是深请社交技巧的成年人，面对不熟悉的生活情境、社会规则等，也容易“社恐”为同学、亲友，这也意味着社交压力没有那么大。但当这些年轻人开始工作、进入社会时，需(摘编自《文汇报》《“社恐”是年轻人的“流行病”？》)要面临跟不同人沟通协作时，“社交恐惧”给人生活和工作带来的显性的负面影响，在新的社会材料三：语境下就会被放大。比如，就有不少人在网络上询问如何跟领导打招呼，如何跟同事相处等问在围绕“社恐”的讨论中，不少网友提及，随着数字化时代的来临，更包容的社会氛固，题。“社交恐惧”深刻地影响一个人与周围环境的“交互”，因而，也就越来越多的人意识到，貌似对“社恐”也更友好。比如，扫码点餐、网上买莱等应用场景的落地，开始逐渐代替日常需要去正视“社交恐惧症”生活中的陌生人交际，而发达的社交煤体和丰富的线上娱乐，也满足人们“足不出户”即可实需要认识到的是，“社交恐惧症”有其产生的社会背景。“社交恐惧症”只是一些人在社会现交友、休闲、娱乐等多样的需求。语境变化下，自然而然产生的一种社交惯，其本身并不包含价值判断。放在如今的社会语境数字化的生活方式客观上减少了人与人面对面的交往。线上“狂欢”、线下“沉默”，可以下，“社交恐惧症”似乎是一种年轻人的“时代病”，背后折射出的其实是当代社会生活规则的说成了很多年轻人的生活“常态”。但不少学者也同时观察到：虽然就通信方式、交友渠道、信深刻变化。在传统的“熟人社会”，在“熟热人好办事”这一规则下，人们需要多参与社交来增息获取而言，现在都要比以往更发达，但不少年轻人的内心却愈发弧独。加自己与社会的联系、便利自己的生活。一位社会学学者告诉记者，在疫情前，他曾做过关于城市独居青年孤独感的上门调查。他但随着城市化的发展，社会由“熟人社会”进入了“陌生人社会”，人与人之间的交流更原本做好了吃“闭门羹”的准备，但出乎意料的是，大多数人都很愿意和他这个陌生人倾诉一多遵循某种既定的规则而非“人情社交”。可以说，人与人的社交不再依赖传统的“熟人社会”番，因为他们觉得自己没有知心朋友。的规则。经济形态的变化，社会规则的演进，让一些人的“人情社交”需求下降了，与人打交为什么有的人会既“社恐”又弧独？出现这种情况，又该如何与自我和解？对此，有学者在道的需求也就变得没有那么迫切。接受采访时也试图给出回答：人是社会性动物，既拥有丰富的虚拟世界、强大的内心世界，并同我们倒不必过度规训年轻人，让他们敢于社交、勇于社交，不妨多看看他们的成长环境，时在线下的人际交往中获得支持，当我们做到这一点时，或许才能达到一个相对理想的状态城市空间提供了某种更加个人化的行为模式。对社交的拒绝，其实也可以视为一种进步一年(摘编自《文汇报)《真减永远是最好的社交能力))轻人通过自身的努力，即可实现自我满足。材料四：当然，在可见的历史时空，社交依然是一种“刚需”。再多的恐惧，社交也终归是需要的。虽然“社恐”的标签在年轻人中十分流行，听上去这也算不上是件事儿，更像是一种自嘲，从“社交恐惧症”的这波网络讨论里，社会也应当有所省思。比如，人们到底需要怎样的社交但不少大学教师关注到：在校国里，如何处理好社交问题，确实是青年学子绕不过去的一道坎，模式？是繁文每节还是畅快简单，是虚情促意还是直来直去？这些，恐怕是这个话题更宏观的需要正确面对。公共意义华东政法大学文学教授杜素娟时常接到大学新生求助。有一则求助大意如下：刚来到一个材料二：(摘编自《潇湘晨报》《年轻人不爱社交了吗？》)陌生的环境，上课、吃饭时总是一个人，不像高中时一直和小伙伴们成群结队，自己由于“社恐”心态作祟，难以交到新朋友，倍感因扰。真正符合医学诊断标准的“社恐”人群比例其实非常低。正如一些心理专家所言，大多数“假如你是‘社恐’，该如何融入新的环境，处理好与室友的关系？”杜素娟以这一场景举人的“社恐”并不是病，知今被泛化使用的“社恐”一词，更多时候是一种用来递避现实社交例。确实，随着暑假过半，不少准大学生将在下个月迈入校园、开启新的生活。相比过去大学的托词宿舍的八人间，如今的“标配”一般是四人间，住得更宽散，但人际关系问题比过去更加突出语文·第3页（共10页）语文·第4页（共10页）

黔西南州2023年春季学期期末教学质量检测·高二政治参考答案、提示及评分细则1.B“所谓国体决定政体，意味着有什么样的国体，就有什么样的政体。所以，只能有一种政体适合特定的国体。”这一观点，看到了国体对政体的决定作用，具有合理性，没有看到政体的相对独立性，①④正确。没有看到历史渊源、发展程度等是影响政体的因素，②不符合题意。一定的政体服务于一定的国体，③表述错误。2.B材料中“坚持贯彻新时代党解决台湾问题的总体方略，坚定不移推进祖国统一大业。坚决反对‘台独’分裂行径，坚决反对外部势力干涉，牢牢把握两岸关系主导权和主动权…祖国完全统一一定要实现，也一定能够实现”的原因就在于台湾问题涉及的是中国的主权完整问题，主权是国家最重要的构成要素，是国家安全的核心，也表明中国政府和人民实现祖国统一的决心是不可动摇的，故①④正确。总体国家安全观以人民安全为宗旨，②说法错误；台湾不是特别行政区，不是享有相对主权的完整政治实体，没有高度自治权，③错误。3.C中央港澳工作办公室的组建有利于中央对港澳全面管治权的行使，提升港澳特区的治理能力和水，是我国全面贯彻“一国两制”方针的生动实践，②③符合题意。材料强调中央和地方的关系，未涉及国家政权组织形式的完善，①不符合题意。“赋予港澳高度自治权”表述错误，人民当家作主的最高实现形式是人民代表大会制度，④错误。4.A美国滥用制裁，全球近一半人口受到影响，体现了霸权主义和强权政治阻碍时代发展，①正确。美国滥用制裁体现美国推行单边主义，②错误。我国认为要合作不要对抗、要多边不要单边、要团结不要分裂，体现了我国坚持走和发展道路、奉行互利共赢开放战略，③正确。国家利益和国家实力是影响国际关系的决定性因素，④错误。5.D全球发展的最突出问题是南北发展不衡，①错误，排除。和与发展是当今时代的主题，②错误，排除。中方的主张表明，中国是维护世界和与稳定的积极因素和坚定力量，发展是解决一切问题的总钥匙，和与发展相辅相成相互促进，③④符合题意。6.C“中方支持阿拉伯国家自主探索符合本国国情的发展道路、自主决定前途命运，把前途命运牢牢掌握在自己手中。”可以推断中国顺应当今时代的发展潮流，履行不干涉他国内政的义务；秉持独立自主的基本立场，支持发展中国家加快发展，①④正确。材料未体现我国话语权增强和主权国家的管辖权，②不选。中国是不结盟国家，③不选7.D图和材料“C919不仅是全球化合作的产物，也是我国改革开放成果的最新展现。”说明经济全球化背景下，要在全球合作中发挥各自比较优势，推动生产全球化；改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，②④符合题意。核心技术是国之重器，应该坚持独立自主自力更生，不是必须依靠国外先进技术的引进，①排除。材料和图的主旨与经济风险防范无关，③排除。8.A发展数字贸易，“以数据形式存在的要素和服务成为贸易的交易对象”，这有利于降本增效，促进贸易自由化便利化，促进对外贸易的发展，①正确。推动传统贸易全流程数字化，有利于促进传统贸易转型升级，促进传统贸易的发展，催生新业态、新模式，但不会淘汰传统产业，②不选。材料中指出“预计到2030年，全球数字服务贸易占全球贸易的比重将达到75%”，这说明发展数字贸易有利于优化贸易结构，转变贸易增长方式，推动外贸高质量发展，③正确。国际产能合作是指两个经济体之间进行产能供求跨国或者跨地区配置的联合行动，不属于发展数字贸易的意义，④不选。【高二期末教学质量检测·政治参考答案第1页（共4页）】232823Z

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1.萨经元受藏目*生的电位变化图所示，淞图判断、下刘说试稍试地是有激15“惊魂木广“目人或动物进州偏小制激时、水tt过。子++命肩N时置中的突触处发生是杂的雪化、心生的种特健增课的突触装位、导暖紧米的

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定差序以杜营私/禁差假以修职业D.条上六议/曰/稽出入以杜侵渔/增比较以完积案/设本科以重题覆/时会计以核/支收定差序以杜营私禁/差假以修职业11.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（

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字休为小，结合所学知识可知，这一字体流行,故排除A、B、D三项。和解快材料信息、运用所学知识分标历史现象(3)示例设登那县，不断扩大那县制的范围，并防范出时期：唐太宗时期。奈国地方管理的要，放选D项：

2、[百师联盟]2023~2024学年高二1月大联考历史(90分卷)答案

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了关于文中五叔通过卜卦寻找红包的部分下列说法不正确的一项是(3分)】人青松林者了有执又看了甜猛带游又无奈”

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兰州一中2023-2024-1学期期中考试试题高三生物说明：本试卷分第〡卷（选择题）和第川卷（非选择题）两部分，

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10.一带负电的粒子只在电场力作用下沿x轴正向运动，其电势能E。随位移x的变化如图所示，其中O一x2段是抛物线，x1处是顶点，x2一x3段是直线，且与抛物线相切。粒子由O一x运动过程中，下列判断正确的

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(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7~9题在苦难中微笑于坚①美国国家档案馆里面有一批照片，自1946年洗印完毕后就再没有人动过。照片大部分是当时美国军队中的摄影兵拍摄的，

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9:21k9s令6l☐37%<凸原卷凸答案湘阴县2024年上期普通高中教学质量监测高一生物满分：100分时量：75分钟注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓名、考生号和座位号，并将条形码粘贴在指定位置上。2.选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂：非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超过答题区域书写的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁、不折叠、不破损。一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意。)1.某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株（植株甲）进行了下列四个实验：①植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离②用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶③用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1：1④用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3：1其中能够判定植株甲为杂合子的实验是()。A.①或②B.①或④C.②或3D.③或④2.孟德尔通过豌豆杂交实验，提出了遗传的两大定律。如图是传粉植物杂交过程示意图，对其描述错误的是(A.①和②操作应同时进行B.①操作的目的是避免自花传粉C.②操作是为了实现杂交高茎的花矮茎的花D.每一次操作后都要对高茎花的雌蕊套袋3.用下列两组装置进行还原糖和蛋白质的检测实验。下列叙述正确的是(A.在1、2号试管中分别加入2mL蒸馏水，3、4号试管中分别加人2mL发芽的小麦种子匀浆样液B.甲组适用于蛋白质的检测，乙组适用于还原糖的检测C.检测两种物质的试剂可以交换使用D.若4号试管内的组织样液是牛奶，冷却后合理滴加双缩脲试剂不可能出现紫色甲组（室温）乙组（水裕加热）高一年级生物试卷第1页（共7页）

全国@0所名校高三单元测试示范卷学札【答案1(-号0）号四、解答题：本题共5小题，共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤15.(13分)已知圆C经过A(3,0)和B(2,1)两点，且圆心在直线2x十y一4=0上.(1)求圆C的方程：(2)从点(3,2)向圆C作切线，求切线方程.【解题分析】1)由题可知=〉=一1，所以线段AB的中垂线的斜率等于1，2-3又因为AB的中点为（号，），所以线段AB的中垂线的方程为y一合=一号，5即x-y-2=0,由/2x+y-4=0以圆心C(2,0)x-y-2=0,解得2，（y=0,又因为半径为AC=1,所以圆C的方程为(x一2)2十y2=1.…5分(2)设圆C的半径为r,则r=1,若直线的斜率不存在，因为直线过点(3,2)，所以直线方程为x=3,此时圆心C(2,0)到直线x=3的距离d=1=r,满足题意.若直线的斜率存在，设斜率为k,则切线方程为y一2=k(x一3)，即kx一y十2一3k=0,因为直线与图相切，所以国心到直线的距离d=一牛-1，解得人一是，k2+1所以切线方程为是一y叶2-号=0，即3x一40一1=0所以切线方程为x=3或3x一4y-1=0.………13分16.(15分)设M是由直线Ax十By十C=0上所有的点构成的集合，即M={(x,y)|Ax十By十C=O},在点集M上定义运算“☒”：对任意(x1,y)∈M,(x2,y2)∈M,则(x1,y1)☒(x2,y2)=x1x2十y1y2(1)若M是直线2x-y十3=0上所有点的集合，计算(1,5)☒(-2，-1)的值.(2)对(1)中的点集M,(3,a)∈M,(b,5)∈M,能否确定(3，a)⑧(b,5)(其中a,b∈R)的值？(3)对(1)中的点集M,(3,a)∈M,(b,c)∈M,若(3，a)⑧(b,c)<0,请你写出满足条件的一组实数a,b,c的值.【解题分析】(1)由运算“☒”的定义知(1,5)☒（一2，一1）=1X(一2)十5×（一1）=一7.…3分(2)(3,a)∈M,即，点(3，a)在直线2.x-y十3=0上，2X3-Q十3=0，得a=9.同理，由2b一5+3=0，得b=1.由运算“8”的定义知(3，a)☒(b,5)=(3,9)⑧(1,5)=3×1+9×5=48，所以可以确定，值为48.……7分(3)由(3，a)∈M,(b,c)∈M,知2×3-a十3=0，即a=9,且2×b-c十3=0，即c=2b+3.由运算图”的定义知(3，a)8(6,0)=3b十ac=3b+9(26+3)=21b+27<0,解得K-号.取b=-2,知c=-1,此时(3，a)⑧(b,c)=(3,9)⑧(-2，-1)=-6-9=-15<0，即a=9,b=-2,c=-1,符合题意.……15分17.(15分)在面直角坐标系0y中，圆0x2十y=1,P为直线1：x=号上一点。(1)若点P在第一象限，且OP=号，求过点P的圆O的切线方程；(2)若存在过点P的直线交圆O于点A,B,且B恰为线段AP的中点，求点P的纵坐标的取值范围。【解题分析I1D设点P的坐标为（告），因为1O=号（告）+坊=（号）月，10225·G3DY(新高考)数学-必考-Y