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  • 安徽省2023~2024学年度九年级阶段质量检测(PGZX D AH ○)生物答案

    哪12.中心法重庆市高三生物试题B.水孔蛋白的转运过程体现了生物膜的流动性流动方C,囊泡a和囊泡b不能对水孔蛋白进行加工和包装D.水孔蛋白转移到细胞膜上导致细胞器Y和Z的膜面积明显减小A.a6,丝状温度敏感蛋自2(FsZ)是与真核细胞微管蛋白类似的原核骨架蛋白,几乎存在于所有病B.a.注意事项:本试卷满分100分,考试用时75分钟。原细菌中,含量丰富且结构稳定;在细菌分裂时,上s乙催化水解,利用水解释放的化学能可使自身聚合组装成环状结构,从而调控细胞分裂过程。下列相关叙述正确的是D.113.变性1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。A.Fts2的合成场所是佰主细胞的核糖体2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂B.参照ATP可知,GTP是鸟苷三磷酸英文名称的缩写FtsZ能为GTP的水解反应提供所需的活化能40所黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答7,将某植物置于透明的密闭装置中,给予一定强度的光照,检测到装置内、b两种气体的浓度D细菌分裂过程中,染色体只存在于分裂期案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。变化情况如图所示。下列分析合理的是气体含量的相对值4.本试卷主要考试内容:人教版必修1、2。个若该植物的光合速牵小于呼吸速率,则a为O2,b为CO2CB.若该植物的光合速率大于呼吸速率,则a为CO2,b为O,C.若a为CO2,b为O2,则限制光合作用的因素可能是光照强度-b、单项选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项D,若a为O2,b为CO2,且给予充足的光照,则a的含量会持续增加时间是符合题目要求的。8,下列在人体的造血王细胞和皮肤上皮细胞中都能进行的生理过程是1.发菜是国家一级保护生物。发菜既能进行光合作用,也具有固氮能力,是生态系统中的重要、①缅胞呼吸②核DNA复制③有丝分裂④ATP和ADP的相互转化B.①②环。下列关于发菜的叙述,正确的是A.①④N③④A.其遗传物质的主要载体是染色体C.①③B.有利于生态系统物质循环的进行9.果蝇的红眼(X)对白眼(X)为显性。让红眼雄果蝇和杂合红眼雌果蝇交配,所得F,中偶尔会C.属于生态系统组成成分中的消费者出现极少数的例外子代,如某染色体组成为XXY的百眼雌果蝇。若不考虑基因突变,则形成该D.其叶绿体中的色素能吸收并转化光能白眼雌果蝇的异常配子是2.双歧杆菌、布拉氏酵母菌、乳酸菌等益生菌常被用于制作酸奶、肠胃疾病的辅助用药等,抵抗A.母本的某卵原细胞在减数分裂I后期异常分裂形成的B.母本的某卵原细胞在减数分裂Ⅱ后期异常分裂形成的b汉飞力较弱、肠胃功能不好的人群可以适量服用以衡肠道菌群,从而提高免疫力。下列相关叙C.父本的某精原细胞在减数分裂I后期异常分裂形成的述正确的是D.父本的某精原细胞在减数分裂Ⅱ后期异常分裂形成的A.双歧杆菌和布拉氏酵母菌的区别是有无细胞壁10.科学研究表明,控制细胞分裂次数的“时钟”是位于染色体两端的一种特殊结构一端粒,正B.益生菌和抗生素一起服用,有利于益生菌的繁殖常体细胞中的端粒随着细胞分裂次数增多而变短。在正常人的生殖细胞和癌细胞中,存在C.双歧杆菌和乳酸菌合成蛋白质的场所均是核糖体着延长染色体的端粒酶,该酶是由RNA和蛋白质组成的核糖核酸一蛋白复合物。下列有D.布拉氏酵母菌和乳酸菌均通过有丝分裂的方式增殖3.水和无机盐是细胞的组成成分,对生物体的生命活动具有重要意义。下列相关叙述正确的是关分析不合理的是A.正常细胞中缺少合成端粒酶的必需氨基酸0A人体缺铁会导致O2运输受阻,进而直接影响红细胞吸收葡萄糖B.控制端粒酶合成的基因可以在生殖细胞和癌细胞中表达B.植物气孔的开放程度会影响CO2的吸收,从而影响光合作用C若设法启动正常细胞中端粒酶基因的表达,则可能会延长人的寿命C无机盐在细胞中含量较少,且均以离子的形式存在D,癌细胞能够无限增殖可能是因为端粒酶对DNA有修复作用D.大量元素对植物体必不可少,如Mg可参与形成叶绿体中的各种色素4.向甲、乙、丙三支试管中分别加人2mL葡萄糖标准液、2mL梨匀浆、2mL鸡蛋清稀释液,再11.下图为人体中基因对两种性状控制过程的示意图,其中M1和M2表示RNA。下列据图分各加人ImL斐林武剂均置于60℃恒温水浴锅中加热艺mi,观察试管中的颜色变化。下析得出的结论正确的是,正常红细胞基因1M血红蛋白∠+镰状红细胞列预期结果及相关分析有误的是一父甲试管中会发生从浅蓝色溶液到砖红色沉淀的颜色变化(2酪氨酸B.水浴加热后,乙试管中出现砖红色沉淀基因2-M2→酪氨酸酶一黑色素C.乙试管中的现象与甲试管的相同,说明梨匀浆中含有葡萄糖D.丙试管中的溶液呈浅蓝色,说明鸡蛋清稀释液中不含还原糖A.血红蛋白和酪氨酸酶可能会同时出现在同一个细胞中5.水孔蛋白是一种位于细胞膜上且能控制水分子进出细胞的通道蛋白,细胞合成并转运水孔B,基因1和基因2都属于核基因,对生物性状的控制方式相同蛋白的过程是细胞器X一细胞器Y一囊泡a→细胞器Z一→囊泡b-→细胞膜下列有关分桥错C.图中进行①②过程的场所不同,所遵循的碱基互补配对方式也不完全相同D.若基因2发生突变,阻止了酪氨酸酶的合成,则黑色素的合成增多误的是A细胞器XY和乙只同时分布于真核细胞中【高三生物第2页(共6页)】·23-157C·【高三生物第1页(共6页)】·23-157C·

  • 安徽省2023~2024学年度九年级阶段质量检测(PGZX D AH ○)物理答案

    正方向感项书错误:对甲图一一自二会,则电场益度的大小为会二号,志项正骑,对乙周山与马3)乙观察可得E-25V,短路电流取范用3器A~13对A一专T,选项A正确:若仪特B中的电流反向,则同图象率的地对值示电源的内图,则由三计算可得r的取慎范调是640一66日T一工,则由匀般定理可划:点的避感应垂度大小为1分√停)+护T-T项B:同里,者将。中的电底反向:群:点约题第应强度大小为,√(传)+严T-酒工,透项C错碳,若仅将4,6中的电流在0一4时间内自=ah一a(1分长头”代人数行十10u-75-0,解得a-5m/或4--15m会)1分)面可以解得料m州-1110时刻当B的动量m5知·m,可得m=一Q5系统的总动能的大值一m,十号md一50小,由导件物的于列力对物的,1)设小球的电量,质量分别为,,则有为一是,由题意与几何关系知,消版与水方向的夹角为30,选项BE璃:当,=由B综合解一1分授边界的右下方的电场强度为E,由意E一冬g一,结合了-配品综合可得?一最越项D情风1L1)号2分)2)2L(2分)(3)票(2分)小球在边界的右下方合力等于洛伦拉力,人射速度与爸场垂直:故做匀速测周运动1分)解析)南乙分所可得AB.C三个,每等两个成之的水位移相均为,水半方向匀速,斯以小设软迹半径为R,由落伦放力克当向心力可得Am一m景1分)球在相答两点之间的运动时间相均为了,小球维数运动约哲速度一学结合一条一兰维合解得R一口分)由题意易知C是轨接圆的直轻,即以C一2一经(1分(2)最小球从A点到B点的运动时间为1,从B点到C点的运动时问为油变速直线动的规Ay一,结合d一L,可重力如度一兰由好加速直线运动规律物一,则一华一本1分)小球从A或到C点的运动时同:+一十分)小球从C点垂直射出边界进人电场,连度与水方向的夹角为3了,把C点的速度分到滑水和警直方向分解电器的板长度和分为小从C点到D点匀变线的时为依题意有:行板板方向x一,垂直提板方向)一2(1分)综合此较可得子一膏日分》分合测试物理参考案一一六)第2页(共21页)】【222分耳综合顾担测试卷·物理参寿答案一一大)第3氨(共24真)】

  • 安徽省2023~2024学年度九年级阶段质量检测(PGZX D AH ○)语文答案

    [试题解析]根据题千中的信息可知,本题的答题区间是由“记忆中,我们家阳台上也种植物,…小葱、小蒜、小材料二和材料三。辣椒”“我们第一次见到这么有趣的花,就像花坛里有一由材料二第二段“2018年清洁能源占农村能源消个小人国。母亲对花的知识匮乏,直接称之为‘人脸费总量的比重为21.8%,比2012年提高8.6个百分点,花’”“母亲退休之后,阳台慢慢开始种起了花,盆栽从实秸秆和薪柴使用量减少了52.5%”,材料三第二段“例用转变为审美”等内容可见,母亲是一个热爱生活、富有如资助四川麻咪泽自然保护区周围居住的彝族居民改情趣的人。造旧的三锅庄,提升燃烧效率,让1600户农户每户每年[参考答案]①聪慧能千,心灵手巧。母亲一辈子将“物消耗薪柴节省了10吨,不仅提升了能效,也减少了周围尽其用”奉为人生信条,退休之后也会插花等。②勤俭的木材砍伐,保护了大熊猫栖息地”可知都减少了薪柴持家,温良淳朴。种了不少蔬菜瓜果,基本上可供应使用量。家人日常需求;家里很多淘汰旧物都不厌其烦地改为他由材料二第四段“比如我们定点扶贫的甘肃清水县用;房前一片地用篱笆围成小菜园。③疼爱孩子,关和通渭县,根据当地资源条件有序发展风电和光伏产心家人。特别照顾刻有几个孩子名字的葫芦瓜,把不知业。目前两个县的风电装机规模49万千瓦,光伏扶贫名的花叫“人脸花”,由五朵“人脸花”想到他们一家五口电站建成26万千瓦,扶贫电站的收益惠及3.3万贫困人,喜欢“五代同堂果”,希望子孙满堂、老少安康。④热户,实现收益2.7亿元”,材料三第二段“其中可再生能爱生活,富有情趣。年轻时在自家阳台种植物;对奇怪源方面,博世在南京、滁州、常州、苏州工厂以及上海总花的好奇,并将此花叫做“人脸花”;退休后又积极拥抱部已经建了屋顶和地面光伏系统”可知,都扩大使用了生活,改变自己的生活态度。可再生资源。9.[命题立意]本题考查学生分析文章标题的含义和作用由材料二最后一段“2017年以来,采用先进的节的能力。能、储能技术和能源综合管理模式,应用大数据、云计[试题解析]文章题目为“阳台上的花”,从表面含义看,算、物联网等,建立了区域资源综合控制中心和服务指的是母亲在阳台上种的植物和花。如文中写道“我们台,实现多种能源互联互济、源网荷储深度融合”,材料家阳台上也种植物,但很少见到花。在有限的花盆里,三最后一段“博世最具特色的节能方式是其自研的云端小葱、小蒜、小辣椒…”“母亲退休之后,阳台慢慢开始能源管理台,在这个台上,…博世青岛工厂使用种起了花,盆栽从实用转变为审美”等。从深层含义看,这个台以后,2020年节约51万度电,其中将近四分“阳台上的花”在母亲的照顾下茁壮成长,我们也在母亲之三,也就是大约38万度是通过能源管理台来实现的照顾下成长、成材,暗示了在母亲呵护下孩子们的成的”可知,都建立了能源管理数据台。长。从象征意义上看,母亲呵护着“阳台上的花”,也疼[参考答案]①都减少了薪柴使用量:农村秸秆和薪柴使爱着孩子,关心着家人,因此,“阳台上的花”象征着幸福用量减少了52.5%;博世中国资助彝族居民改造旧的快乐的生活;而从“母亲退休之后,阳台慢慢开始种起了三锅庄,提升燃烧效率,每户每年消耗薪柴节省了10花,盆栽从实用转变为审美”可知,母亲退休后又积极拥吨。②都扩大使用了可再生资源:甘肃清水县和通渭县抱生活,改变自己的生活态度,因此,“阳台上的花”也象发展风电和光伏产业;博世中国建光伏系统。③都建立征精神深处的一种审美情趣。母亲特别照顾刻有几个了能源管理数据台:前者建立了区域资源综合控制中孩子名字的葫芦瓜,把不知名的花叫“人脸花”,由五朵心和服务台;博世研发了云端能源管理台。“人脸花”想到他们一家五口人,喜欢“五代同堂果”,希7.C[命题立意]本题考查学生对文章相关内容和艺术特望子孙满堂、老少安康。“我”在外地也常常睹花思人,色的分析鉴赏能力。因此“阳台上的花”寄寓对亲人的思念之情。[试题解析]C.“作者长期离家,思念亲人”表述错[参考答案]①母亲在阳台上种的植物和花。母亲退休误,根据文章内容可知,此时是家人送“我”去大学时之后,阳台慢慢开始种起了花,盆栽从实用转变为审美。见到的“人脸花”,此前作者还未“长期离家”。②暗示孩子们的成长。“阳台上的花”茁壮成长,暗示了8.[命题立意]本题考查学生鉴赏作品人物形象的能力。孩子们的成长。③象征幸福快乐的生活。母亲呵护着[试题解析]由“‘物尽其用’四个字,被母亲一辈子奉为“阳台上的花”,也疼爱着孩子,关心着家人。④象征精人生信条,也将母亲训练得心灵手巧,家里很多淘汰的神深处的一种审美情趣。母亲退休后又积极拥抱生活,旧物都被她不厌其烦地改为他用”以及“除了在阳台种改变自己的生活态度。⑤寄寓对亲人的思念之情。母花,母亲也喜欢用花瓶插花”等内容可见,母亲是一个聪亲由五朵“人脸花”想到他们一家五口人,“我”在外地也慧能干,心灵手巧的人。由“我们家阳台上也种植物,但常常睹花思人。很少见到花。在有限的花盆里,小葱、小蒜、小辣椒10.C[命题立意]本题考查文言断句的能力。”“家里很多淘汰的旧物都被她不厌其烦地改为他[试题解析]本题中,“引持去”中的“去”意思是“离用”“小时候有那么几年时间,我们家安在一个半山腰的开”,不同于现代汉语的“去”,不能断到下句修饰独间房。房前有一片地,被母亲用篱笆围成小菜“送”,这是兼语短语作谓语的句子,“引持”后省略园,里边种了不少蔬菜瓜果,基本上可供应一家人的日兼语“钩弋夫人”,“去”作谓语;且“引持”是谓语常需求”等内容可见,母亲是一个勤俭持家、温良淳朴的“送”也是谓语,属于承接关系,“送”后也省略宾语人。由“母亲很懂种菜,在她特别的照顾下,刻有我们几“钩弋夫人”,各自是两个独立的句子,应在“送”前个孩子名字的葫芦瓜,总是长势喜人,最终结出了皆大断开,排除A、D。“趣行汝不得活”是“帝”说的欢喜的果实”“母亲指着一簇角落里的花,说,这五朵,像话,“还顾”是“夫人”的动作,应在“帝”前断开,排除不像我们一家”“黄灿灿胖乎乎的果实,浆汁饱满,寓意B。本句译为:过了几天,汉武帝谴责钩弋夫人,夫子孙满堂,老少安康。去花市买一枝回来,不用费心管人摘掉头上的装饰,叩头请求宽恕。汉武帝说:“将理,可以观赏半年之久。母亲会挑果实多的那一枝买回她拉下去,送到掖庭监狱。”钩弋夫人回头看着皇家”等内容可见,母亲是一个疼爱孩子、关心家人的人帝,汉武帝说:“快走,你不能活下去!”语文答案

  • 安徽省2023~2024学年度九年级阶段质量检测(PGZX D AH ○)生物试题

    节作用。某行相关实验,(2)培养细菌时培养基的pH一般调至需要在灭菌,该步骤IAA、脱落皿的灭菌方法分别是(填“前”或“后”)完成,对培养基和培养(3)倒板后,检查灭菌是否彻底的方法是GA,(4)请运用所学知识,简述区分该外卖中微生物的实验思路。38.【选修3IAA现代生物科技专题】(15分)ABA“无废弃物农业”是我国古代传统农业的辉煌成就之一,也是生态工程最早和最生动的一种模式。下图为某综合生态农业模式810u mol/L)图。请据图回答:到输出数量有机物。农产品水产品种植业蚕丝、禽蛋、肉类鱼/螺池养殖业沼气池沼气(能源(1)生态工程是指人类应用生态学和系统学等学科的基本原理中,图中三和方法,通过系统设计、调控和技术组装,对进行修复、重建,对」进行促进青稞种改善,并提高生态系统的生产力,从而促进人类社会和自然环境和谐发展。(2)实行“循环经验”的原则是实现废弃物的资源化手段之一,“无废弃物农业”遵循的基本原理是,即一个系统产生出的污染物,能够成为题作答。如(3)在“无废弃物农业”生态模式中,能量的根本来源是但图中的生态农业需要不断投人相应的物质和能量,原因是含有大量细组对外卖中(4)该生态农业与传统生态农业相比,生物的种类和数量较多,一般含有同时还考虑了各类生物之间适当的比例关系,这体现了生态础上,培工程的原理。养物质以

  • 安徽省2023~2024学年度九年级阶段质量检测(PGZX D AH ○)语文试题

    体现了烟烟儿张捉烟烟儿技术的高超。均家管的孩子13.【参考答案)梁太祖刚刚镇守宜武的时候,车让靠几乎都得到了烟烟儿张送的烟烟儿,体现了烟烟儿张进献资财得到梁太祖的宠幸,(梁太祖)收养他作儿的纯朴善良和知恩图报。汪总想用高价收购蝈烟儿张子,把他的姓名改为朱友让。(2)马景说:“这次行动的烟烟儿,烟烟儿张不答应,这体现了他的淡泊,不唯没有回来的道理,希望录用我的后代。”梁太祖悲伤地金钱至上的品格。均家营变成了开发区,烟烟儿张住阻止他,马景坚持请求,于是出发。进了楼房,他想念烟烟儿,甚至在睡梦中发出烟蝈儿的【思路分析】本题考查理解并翻译文中的句子的能力叫声,这体现了他的乡土情怀。(1)初:开始时。入资:纳钱财以赎罪或取得官爵功【知识拓展】线索的作用名。易:更改。(2)录:任用。侧然:悲伤的样子。国:结构方面:①组织材料,贯串全文;②使结构清晰,坚定,坚持。(关健词各1分,句意2分)情节集中;③使行文富于变化。【参考译文】内容方面:①有利于表达情感;②揭示主题;③呈高季兴字贻孙,是陕州陕石人。(他)原名高季昌,避现某种情景或状态。后唐献祖的庙讳,改名为高季兴。高季兴年少时是汴州9.【参考答案】①第1段对均家营高粱地的环境描写,为富人李让的奴仆。梁太祖刚刚镇守宣武的时候,李让靠故事展开提供背景,为表现蝈蝈儿张的乡土情怀埋下进献资财得到梁太祖的宠幸,(梁太祖)收养他作儿子,把伏笔。②最后一段对开发区环境的描写,为蝈蝈儿张他的姓名改为朱友让。季兴因为朱友让(的缘故),得以的痛苦和失落张本,点明了小说的主旨,体现了蝈蝈儿进见太祖,太祖对他的才千感到惊奇,命朱友让把他当作张对蝈细儿的喜爱和对乡土的依恋。(意思相近即可)儿子抚养,于是假托朱姓,补任制胜军使,(后)升任毅勇【思路分析】本题考查分析作品的表现手法,品味精彩指挥使。的语言表达艺术的能力。文章共有两处环境描写,第天复二年,梁兵攻打凤翔,李茂贞坚守营垒不出来迎一处在文章第1段,通过描写均家营高梁地,为故事的战,梁太祖商议想收兵返回河中,唯独高季兴进言说:“天发生提供背景,也为后文烟蝈儿张住进接房后,只能到下豪杰窥视(梁兵攻打凤翔)这一举动(已经)一年了,如梦中再见烟蝎儿,埋下伏笔。第二处在文章最后一段,今歧州人已经疲惫,攻破他们是早晚的事,而大王你所忧均家营变成了开发区,庄稼被连根拔掉,蝈烟儿张思念虑的,是他们躲在营垒中以拖疲我们的军队,这可以通过烟细儿,却只能望着高楼大厦唉声叹气,体现了烟烟儿引诱使他们出来。”梁太祖觉得他的话很豪壮,命令高季张对烟烟儿的喜爱和对乡土的依恋。兴招募勇士,得到骑士马景,高季兴教给马景计策,带着10.C本题考查文言文断句的能力。“太祖”是“奇其材”他拜见架太祖。马景说:“这次行动没有回来的道理,希“命友让以子高之”的主语,故应在“太祖”前断开,排望录用我的后代。”笑太祖悲伤地阻止他,马景坚持请求,除A,D两项。“因冒姓来氏”的“因”意为于是,“冒姓于是出发。马景率领几个晴兵骑马敲击城门报告说:果朱氏“补制胜军使”“迁板勇指挥俊”都为功宾结构,军将要向东行进,前件已经高开了.”歧州人信以为真,打开城门追击梁军,梁兵跟在马景后面进入岐州,杀敌九千1,D本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能多人,马景战死。李茂贞后来与梁言和,昭宗出城,追赠故应在“补制”前断开,排除B项。力。补:补任。徒:官员调动。迁:升迁。拜:拜任。马景官职,赐给他“忠壮”的道号。高手兴由此扬名。第12C本题考查归钠内容要点,概括中心意思的能力。二年,(朝E)任今高季兴为宋州剂史。(他)跟随(果大“多次主动出兵,均取得胜利”说法错误。由原文“以)攻破青州,改任瓶州防御使,恢复原姓高氏。兵攻归,峡,为蜀将王宗寿所败。又发兵声言助果击架太祖驾崩,高季兴见架日益我弱,于是计划保仕军香,以径聚州,为孔勃所败”可知,高手兴主动出兵,并队现国自己,修治城聚,设置望楼,(高手兴)车兵攻打归,峡二州,被蜀将王宗寿打败。又出兵声称协助梁攻打不是都取得了胜利。-127

  • 安徽省2023~2024学年度九年级上学期阶段评估(二)语文x试卷

    1、2023-2024学年安徽省九年级教学质量检测(二)语文答案


    机密★启用前(湖北卷)华中师范大学考试研究院2023届高三11月教学质量测评语文命题:华中师范大学考试研究院扫码关注查询成绩本试题卷共8页,23题。全卷满分150分。考试用时150分钟。★祝考试顺利★


    2、安徽2023-2024 学年九年级上学期调研三物理试题


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    1、安徽2023-2024 学年八年级上学期调研三历史试题


    1、安徽2023-2024 学年八年级上学期调研三生物试题


    1、安徽2023-20


    4、安徽2023-2024 学年八年级上学期调研三历史试题


    1、2024届广西名校高考模拟试卷第一次摸底考试历史答案


    141920年,国大党通过甘地起草的新党章,其中第一条规定印度国大党的目标是印度人民用切合法的、和的手段以争取实现


    5、安徽2023-2024 学年八年级上学期调研三物理试题


    1、2024届高三第一轮复周测卷·物理[24·G3ZCJ·物理-HKB-必考-SX](6-10)语文


    6.下列对小说思想内容的分析与概括,不正确的一项是()(3分)A.小说


  • 陕西省2023-2024学年度高一年级第一学期阶段性学习效果评估政治答案

    1、陕西省2023-2024学年度高一年级第一学期阶段性学效果评估英语答案


    15.B【解析】考查情景交际。根据问句“What would you like to do in the future?”可知,答语应是与将来要做的工作相关的内容,故选“I want to be a


    2、陕西省2023-2024学年度高一年级第一学期阶段性学效果评估语文答案


    们在这里的功用主要不是供生活所儒,而是在向我们讲解过去的生活。但是,对于现实生活来说,工艺还能带来什么?这几年,上海、苏州等城市陆续出现了一些较具影响的手工艺市集,博物馆和书店所开设的手工艺生活区并不


    3、陕西省2023-2024学年度高一年级第一学期阶段性学效果评估生物试题


    无锡市普通高中2021年秋学期高一期终教学质量抽测卷生物参考答案及评分标准2022.01一、单项选择题:本部分包括40题,每题2分,共计80分。题号125676910答案C®BDB题号11121314


    4、陕西省2023-2024学年度高一年级第一学期阶段性学效果评估物理试题


    知识巩固原创卷(五)CDACBABCBDBCD1.【答案】A力的水分力,可知变大,故A正确,BCD错误【考点定位】本题考查万有引力的理论发现史【全能解析】牛顿通过研究太阳和行星之间的引力,并且经过自


    5、陕西省2023-2024学年度九年级第一学期阶段性学效果评估(四)地理.


    1、陕西学林2023~2024学年度九年级第一学期第一次阶段性作业 生物试题


    周测卷五1.C解析:本题考查学生对基因位置的判断。分析题干可知,控制该性状的基因可能位于细胞质中


  • 陕西省2023-2024学年度八年级第一学期阶段性学习效果评估英语(人民教育)答案

    1、陕西省2023-2024学年度八年级第一学期阶段性学效果评估地理(人民教育)答案


    1、陕西省2023-2024学年度八年级第一学期阶段性学效果评估地理(RL)答案


    1、 [全国大联考]2024届高三第二次联考 2LK·地理-R-QG 地理试题

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    1、陕西省2023-2024学年度八年级第一学期阶段性学效果评估政治(YC)答案


    1、陕西省2023-2024学年度高一第一学期阶段性学效果评估政治(YC)答案

    3、陕西省2023-2024学年度八年级第一学期阶段性学效果评估政治 (RL)答案


    1、陕西省2023-2024学年度八年级第一学期阶段性学效果评估生物(RL)答案


    1、陕西省2023-2024学年度八年级第一学期阶段性学效果评估地理(RL)答案<


    4、陕西省2023-2024学年度八年级第一学期阶段性学效果评估地理(中国地图)答案


    1、陕西省2023-2024学年度八年级第一学期阶段性学效果评估地理(RL)答案


    1、 [全国大联考]2024届高三第二次联考 2LK·地理-R-QG 地理试题

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