(4)刺激B淋巴细胞增殖、分化为浆细胞和记忆细胞【考点定位】本题考查微生物的分离和计数，考查理(5)不提供能量也不起催化作用(3分，答出1点得解能力、实验与探究能力和综合运用能力，考查科学2分，答出2点得3分)思维、科学探究和社会责任素养。【考点定位】本题考查信号分子的种类和作用，考查【全能解析】(1)培养基中牛肉膏能为细菌提供的主要理解能力，考查生命观念素养。营养为碳源和氮源；实验中配制的培养基需采用高压【全能解析】(1)人体中抗利尿激素由下丘脑产生和蒸汽灭菌法进行无菌处理。(2)牛肉膏蛋白胨培养基分泌。(2)T淋巴细胞产生的淋巴因子可作用于B淋需加入琼脂，此处加琼脂的目的是制成固体培养基，巴细胞。(3)乙酰胆碱为兴奋性神经递质，由突触前便于对空气中细菌培养后观察与计数。(3)实验中利膜释放，作用于突触后膜，与突触后膜上的受体结用板进行空气取样，具体操作为将制备的板分别合，引起相关细胞产生兴奋。(4)淋巴因子作用于放在校园和餐馆空气中，并开盖暴露一段时间。(4)实B淋巴细胞后可刺激B淋巴细胞增殖、分化为浆细胞验发现每个板中有多种不同形态的菌落，这表明空和记忆细胞。(5)信号分子作用于靶细胞或靶器官气中有多种细菌；餐馆空气中细菌数量明显多于校后，只改变其原有生理活动，不组成靶细胞（靶器官）园，可能原因为餐馆中人流量大，人类活动频繁、通风结构，不提供能量，也不起催化作用。条件较差等。29.(8分，每空2分)【超级链接·归纳】微生物的分离和计数是高考的常【答案】(1)生物学涵义考点，备考中需要对培养基的营养成分、无菌技术(2)1/K环境阻力特定微生物的选择机理，接种方法、细菌的计数和应(3)植物是自养型生物、植物活动能力弱、植物能进用等内容进行重点梳理和掌握。行营养繁殖、植物的生长易受到环境影响等（合理即31.(10分，每空2分)可得分)【答案】(1)逆转录启动子、终止子及编码区内含子【考点定位】本题考查种群的数量特征，考查理解能(2)DNA聚合酶只能从3'端延伸DNA链，用两种引力，考查科学思维素养。物才能确保DNA两条链引物之间的序列同时被【全能解析】(1)在生物学研究中运用数学模型，应关扩增注模型的直观生物学背景、建立模型的生物学假设、(3)感受态数学模型中的各个量的生物学意义、模型应用的前(4)DNA分子杂交提、适用的范围等，不能忽视对生物学基础的研究。【考点定位】本题考查基因工程，考查理解能力，考查(2)环境容纳量用K表示，每个个体对种群增长施加科学探究和科学思维素养。的抑制作用影响为1/K,称之为环境阻力。(3)植物【全能解析】图中过程①表示mRNA通过逆转录合成种群模型的建立与动物种群模型有明显差别的原因相应的cDNA,过程②表示利用PCR技术对目的基是绝大多数植物进行光合作用，争夺的资源具有同因进行扩增，过程③表示将目的基因导入受体细胞，过质性，如光照等，植物活动能力弱，固着生长，具有较程④表示通过筛选获得工程菌。(1)过程①表示强的空间局限性，植株的生长易受到环境因素的影mRNA通过逆转录合成cDNA,该过程需要逆转录响，不同植株之间生物量差异可能巨大。植物具有酶催化；mRNA无相应模板DNA的启动子和终止子营养繁殖的能力，来自同一个体的不同组织、器官也及编码区中内含子的碱基序列。(2)利用PCR技术可以发育成个体，争夺资源。扩增目的基因时，需要加入两种引物，原因是30.(10分，除标注外每空2分)》DNA聚合酶只能从3'端延伸DNA链，用两种引物【答案】(1)碳源和氮源高压蒸汽灭菌(1分)才能确保DNA两条链引物之间的序列同时被扩增。(2)制成固体培养基，便于对空气中细菌培养后观察(3)大肠杆菌作为受体细胞最常用的转化方法是用与计数Ca2+处理细胞，使细胞处于一种能吸收周围环境中(3)将制备的板分别放在校园和餐馆，并开盖暴露DNA分子的生理状态，这种细胞称为感受态细胞。一段时间(4)过程④可利用DNA分子杂交技术鉴定目的基因(4)多种细菌(1分)餐馆内人流量大人类活动是否包导人受体细胞频繁、通风条件较差等（合理即可生物·答44

参考二：（1)制造意外。即将收获却因“情不自禁”让大鱼逃脱。(2)动作描写。孩子们拼命追赶的一系列动作描写，制造紧张气氛。(3)柳暗花明的突转。水面的突然变宽变浅让事情有了转机，三个孩子终于收获了大鱼。（每点2分）10.(3分)B11.(3分)D(玉钺是对短兵相接时近身搏杀武器石钺的玉礼化，象征王权)12.(3分)C(“被派征伐江准”错)13.(10分)(1)王朴性格刚毅果断，又被世宗所信任，凡是他所做的事情。当时没有谁敢责备的，然而也没有准能超过他。（建议关注“刚果”“见…于”“为”“难”“加”这几个词语)(2)知道它的用途而放置在恰当的地方就能取胜，不懂得它的用处而放在不适当的地方就会失败。（建议关注“知”“用”“置”“处”这几个词语)14.（3分)B(“不眠”的原因是“乡音无伴苦思归”)15.(6分)(1)因为在诗人眼里，残灯不嫌弃自己，孤舟中能整夜与自己相伴相依。(2)以拟人的方式写残灯，恰恰说明无人相伴，(2分)既表达了残灯陪伴下的宽慰与温暖，也表达了不能归乡的无奈与自喇。(2分)》16.(6分)(1)烽火连三月家书抵万金(2)水不在深有龙则灵(3)问君能有几多愁恰似一江春水向东流17.(3分)D(“淡然置之”偏重态度冷淡，“掉以轻心”偏重态度轻率；“因噎废食”比喻因为怕出问题索性不干，“因小失大”于语境不符；“危在口夕”形容危险就在眼前，“岌岌可危”常用来指局势危难紧急，多用于国运、政局、战局、局势等没有生命的东西；“遗弃”一般指对具体事物的抛弃，“扬弃”常用于抽象事物)18.(3分)A(B、C与前两句句式不统一，且后面没有相应关联词与之衔接；D是主谓结构，与前后动宾句式的句子不统一)19.(3分)B(“动态清零”是一项政策，前面宜加动词；是中国可能发生医疗挤兑，所以应把“在”去掉：破折号后应是对人员伤亡的补充说明，不是对人员的补充说明；C项“依然”应修饰动词)20.(6分)①因而很多家长选择使用驱蚊手环②就是添加了避蚊胺等（药物）成分③因此（在此）提醒广大家长21.（5分)因为驱蚊手环内含有属于农药成分的避蚊胺等药物，所以家长们需购买正规产品并合理使用。22.(60分)参照高考评分标准。

18.下列关于育种的说法正确的是A.花粉离体培养得到单倍体体现了体细胞具有全能性B.杂交育种实现了基因重组，此重组发生在受精作用过程中C.秋水仙素作用于有丝分裂后期D.二倍体经秋水仙素处理得到的四倍体属于新物种19.下列关于现代生物进化理论的叙述错误的是A.若没有环境的选择，植物自交不改变基因频率，但可以改变基因型频率B.一个物种全部个体所含有的全部基因称为这个物种的基因库C.生物多样性产生的根本原因是生物和生物以及生物和环境之间的共同进化D.一个种群的基因型频率若发生了改变，该种群也有可能发生了进化20.下列对于多倍体育种的说法错误的是A.通过多倍体育种的方法得到的种子均能正常进行减数分裂得到可育性配子B.用秋水仙素处理和低温处理这两种方法获得多倍体的原理是相同的C.通过秋水仙素处理后的洋葱根尖细胞只能在分生区观察到染色体的加倍，其它区域无法观察到D.秋水仙素处理幼苗后得到的多倍体植株中，并非全部细胞中的染色体都加倍21.关于遗传变异的叙述，下列说法错误的是A.染色体结构变异可导致生物性状的改变，例如果蝇的缺刻翅B.基因突变和染色体结构变异的区别是变异的单位不同C.基因突变若导致性状改变，最终直接影响性状的物质是蛋白质D.21三体综合征个体的形成原因是参与受精作用的精子或卵细胞异常22.下列有关基因突变的说法错误的是A.基因突变可能使高度分化的细胞再次具有分裂的能力B.基因突变可能使生物适应不断变化的环境C.隐性突变相对于显性突变而言，隐性突变产生的基因更容易灭绝D.环境不会影响基因突变的方向，但可以影响基因突变的频率23.下列有关人类遗传病的说法中正确的是A.原发性高血压是多对等位基因控制的遗传病B.人类遗传病的产生都是致病基因所导致的C.禁止近亲结婚是预防各种人类遗传病的有效措施D.遗传病患者的父母或祖辈中一定有遗传病患者24.下列有关生物进化的叙述中，正确的是A.拉马克的进化学说认为进化的单位是个体，达尔文则认为进化的单位是种群B.一个物种的灭绝，会影响到其它物种的进化C.同一物种处于不同环境中的两个种群只要没有产生生殖隔离，它们的基因库就是相同的D.环境可以使基因频率发生改变，但进化的方向是由突变的方向决定高二生物必修2第5页共8页

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重庆市高2025届拔尖强基联盟高三上10月联合考试历史试题(满分：100分：考试时间：75分钟)命题学校：重庆育才中学注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场/座位号、准考证号填写在答题卡上。2.答选择题时，必须使用2B铅笔填涂；答非选择题时，必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写；必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效；保持答卷清洁、完整。3.考试结束后，将答题卡交回（试题卷学生保存，以备评讲）。第I卷选择题（共15题，满分45分)一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.图1是距今大约5000年前后几支重要的中华文明考古学文化分布图。这可用来说明，古代中华文明红山一小河沿文化(6000年前4500年只石峁遗址4200年前克900年前龙山文化得：(4300年前000年前)购寺遗址。大议回文化(4300年前3900年前)K640年前-300年道)庙底沟三期文化至湾三期类型(4900年前4800年前7(4.400年曾)、仰留文化客省庄二期文化(7000-5000年前)Y(43004000年的)拟良诸文化(5300-4300年屈家岭文化5300-3900年图1A.区域间交流比较频繁B.具有同源一体的特征C.历史悠久且丰富多彩D.水领先于世界他地第1页共5页

如需，超出答题区域书写的答案无写在本项是#了陶器群有史上的是这选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读15毫米黑色字迹的签字笔书C.At a convenience store.C.Mrs.Templeton.C.Indoor activities.C.By distance.C.Mango juice.C.Go fishing.C.Tourism.C.f9.15.区域内作答，英语（一）第1页（共8页）将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题1.Where does the conversation probably take place?第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）英语（一）B. At a parking area.THSB.Mr.Bannister.分，满分7.5分）2.What are the speakers mainly talking about?本试卷共8页，满分150分。考试用时120分钟。B. Visit the man.B. The weather.MINGB.By weight.do this afternoon?效；在草稿纸、试卷上答题无效。B.Medicine.B.f9.18.B. Wine.3. What will Marina probably drink?8.How is mailing things charged？第一部分听力（共两节，满分30分）写，字体工整、笔迹清楚听第7段材料，回答第8至10题。（共5小题；每小题1.56.What are the speakers doing?7.Who do the speakers choose?5.What is the woman's major?听第6段材料，回答第6、7题。A.Negotiating a trade deal.息条形码粘贴区C.Watching a competition.例：How much is the shirt?B.Making a judgement.4.What will the womanA. The TV program.A.At a gas station.A.Watcha play.A.Mr.Duncan.涂到答题卡上。A.f19.15.A.Finance.A.By size.A.Water答案是C。第一节名师卷一遍题答不内作之线7匠拜线弥装拜弥X考号

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秘密★启封井使用完毕前【考试时问：2024年10月9日9：00-11：30】南充市高2025届高考适应性考试（一诊）语文试题本试卷满分150分，考试时间150分钟。考生注意：1.谷题前，考生务必将自己的姓名、考号填在答题卡现定的位五上，在谷题卡规定的位五贴好条形码并核准条形码上的姓名、考号、试什日。2.价谷时，将谷案余、巧在谷题卡以定的位上，在试题卷上作答，谷案无效。3.考试结来后，将答题卡交回。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读1（不题共5小题，19分）阅读下列文了，完成1一5.题。材料一：工作对象问题，就是文艺作品给谁看的问题。文艺作品在根据地的接受者，是工农兵以及革命的干部。根据地也有学生，但这些学生和旧式学生也不相同，他们不是过去的干部，就是未来的干部。各种干部，部队的战士，工厂的工人，农村的农民，他们识百字，就要看书、看报，不识字的，也要看戏、看画、唱歌、听音乐，他们就是我们文艺作品的接受者既然文艺工作的对象是工农兵及其干部，就发生一个了解他们熟悉他们的叫迫。而为要了解他们，熟悉他们，为要在党政机关，在农村，在工厂，在八路军新四军里面，了解各种人熟悉各种人，了解各种事情，熟总各种事情，就需要做很多的工作。我们的文艺工作者需要做自己的文艺工作，但是这个了解人熟悉人的工作却是第一位的工作。我们的丈乙上作者对于这些，以前是一种什么情形呢？我说以前是不熟，不懂，英雄无用武之地。什么是不熟？人不熟。文艺工作者同自己的描写对和作品接受者不然，或者简直生疏得很。我们的文艺工作者不熟悉工人，不然悉农民，不熟悉士兵，也不熟悉他们的干部。什么是不懂？语言不懂，就是说，对于人民群众的丰富的生动的语言，缺乏充分的知识。许多文艺工作者由于自己脱离群众、生活空虚，当然也就不熟悉人民的语言，因此他们的作品不但显得语言无味，而且里面常常夹着一些生造出来的和人民的语言相对立的不三不四的词句。许多同志爱说“大众化”，但是什么叫做大众化呢？就是我们的文艺工作者的思想感情和工农兵大众的思想感情打成一片。而要打成一片，就应当认真学群众的语言。如果连群众的语言都有许多不懂，还讲什么文乙创造呢？英雄无用武之地，就是说，你的一套大道理，群众不赏识。在群众面前把你的资格摆得越老，越像个“英雄”，越要出卖这一套，群众就越不买你的账。你要群众了解你，你要和群众打成一片，就得下决心，经过长期的甚至是痛苦的磨练。在这里，我可以说一说我自己感情变化的经验。我是个学生出身的人，在学校养成了一种学生惯，在一大群肩不能挑手不能提的学生面前做一点劳动的事，比如自己挑行李吧，也觉得不像样子。那时，我觉得世界上干净的人只有知识分子，工人农民总是比较脏的。知识分子的衣服，别人的我可以穿，以为是干净的：工人农民的衣服，我就不愿意穿，以为是脏的。苹命了，同工人农民和苹命军的战士在一起了，我逐渐熟悉他们，他们也逐渐熟悉了我。这时，只是在这时，我才根本地改变了资产阶级学校所数给我的那种资产阶级的和小资产阶级的感情。这时，李未曾改造的知识分子和工人农民比较，就觉得知识分子不干净了，最干净的还是工人农民，尽管他们手是黑的，脚上有牛屎，还是

秘密★启封井使用完毕前【考试时问：2024年10月9日9：00-11：30】南充市高2025届高考适应性考试（一诊）语文试题本试卷满分150分，考试时间150分钟。考生注意：1.谷题前，考生务必将自己的姓名、考号填在答题卡现定的位五上，在谷题卡规定的位五贴好条形码并核准条形码上的姓名、考号、试什日。2.价谷时，将谷案余、巧在谷题卡以定的位上，在试题卷上作答，谷案无效。3.考试结来后，将答题卡交回。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读1（不题共5小题，19分）阅读下列文了，完成1一5.题。材料一：工作对象问题，就是文艺作品给谁看的问题。文艺作品在根据地的接受者，是工农兵以及革命的干部。根据地也有学生，但这些学生和旧式学生也不相同，他们不是过去的干部，就是未来的干部。各种干部，部队的战士，工厂的工人，农村的农民，他们识百字，就要看书、看报，不识字的，也要看戏、看画、唱歌、听音乐，他们就是我们文艺作品的接受者既然文艺工作的对象是工农兵及其干部，就发生一个了解他们熟悉他们的叫迫。而为要了解他们，熟悉他们，为要在党政机关，在农村，在工厂，在八路军新四军里面，了解各种人熟悉各种人，了解各种事情，熟总各种事情，就需要做很多的工作。我们的文艺工作者需要做自己的文艺工作，但是这个了解人熟悉人的工作却是第一位的工作。我们的丈乙上作者对于这些，以前是一种什么情形呢？我说以前是不熟，不懂，英雄无用武之地。什么是不熟？人不熟。文艺工作者同自己的描写对和作品接受者不然，或者简直生疏得很。我们的文艺工作者不熟悉工人，不然悉农民，不熟悉士兵，也不熟悉他们的干部。什么是不懂？语言不懂，就是说，对于人民群众的丰富的生动的语言，缺乏充分的知识。许多文艺工作者由于自己脱离群众、生活空虚，当然也就不熟悉人民的语言，因此他们的作品不但显得语言无味，而且里面常常夹着一些生造出来的和人民的语言相对立的不三不四的词句。许多同志爱说“大众化”，但是什么叫做大众化呢？就是我们的文艺工作者的思想感情和工农兵大众的思想感情打成一片。而要打成一片，就应当认真学群众的语言。如果连群众的语言都有许多不懂，还讲什么文乙创造呢？英雄无用武之地，就是说，你的一套大道理，群众不赏识。在群众面前把你的资格摆得越老，越像个“英雄”，越要出卖这一套，群众就越不买你的账。你要群众了解你，你要和群众打成一片，就得下决心，经过长期的甚至是痛苦的磨练。在这里，我可以说一说我自己感情变化的经验。我是个学生出身的人，在学校养成了一种学生惯，在一大群肩不能挑手不能提的学生面前做一点劳动的事，比如自己挑行李吧，也觉得不像样子。那时，我觉得世界上干净的人只有知识分子，工人农民总是比较脏的。知识分子的衣服，别人的我可以穿，以为是干净的：工人农民的衣服，我就不愿意穿，以为是脏的。苹命了，同工人农民和苹命军的战士在一起了，我逐渐熟悉他们，他们也逐渐熟悉了我。这时，只是在这时，我才根本地改变了资产阶级学校所数给我的那种资产阶级的和小资产阶级的感情。这时，李未曾改造的知识分子和工人农民比较，就觉得知识分子不干净了，最干净的还是工人农民，尽管他们手是黑的，脚上有牛屎，还是

胎，遍布的树叶是字母“万岁！”小米开尔说，“这就是森林！”弟弟们则着迷地看着从奇异轮廓中露头的月亮：“真美……”小米开尔赶紧提醒他们来这儿的目的：柴火。于是他们砍倒一株黄色迎春花外形的杨树，劈成碎片后带回家。当马可瓦多带着少得可怜的潮湿树枝回家时，发现暖炉是点燃的。“你们在哪里拿的？”他惊异地指着剩下的广告招牌。因为是胶合板，柴火烧得很快。“森林里！”小孩说。“什么森林？”“在高速公路上，密密麻麻的！”既然这么简单，何况柴火又用完了，效仿孩子们还是值得的。马可瓦多又带着锯子出门，朝高速公路走去。公路警察阿斯托弗有，点近视，当他骑着摩托车做夜间巡逻时应该是要戴眼镜的：但他谁也没告诉，怕因此影响他的前途。那个晚上，阿斯托弗接到通知说高速公路上有一群野孩子在拆广告招牌，便骑车去巡查。高速公路旁怪模怪样地张牙舞爪的树木陪着他转动，大近视眼的阿斯托弗细细察看。在摩托车灯的照明下，撞见一个大野孩子攀爬在一块招牌上。阿斯托弗刹住车：“喂！你在上面干什么，马上给我跳下来！”那个人动也不动，向他吐舌头。阿斯托弗靠近一看，那是一块乳酪广告，画了一个胖小孩在舔舌头。“当然，当然。”阿斯托弗说，并快速离开。过了一会儿，在一块巨大招牌的阴影中，照到一张惊骇的脸。“站住！别想跑！”但没有人跑：那是一张痛苦的面像，因为有一只脚长满了鸡眼。“哦，对不起。”阿斯托弗说完后就一溜烟跑掉了。治偏头痛药片的广告画的是一个巨大的人头，因痛楚用手遮着眼睛。阿斯托弗经过，照到攀爬在上方正想用锯子切下一块的马可瓦多。因强光而眼花，马可瓦多蜷缩着静止不动，抓住大头上的耳朵，锯子则已经切到额头中央。阿斯托弗好好研究过后说：“喔，对，斯达巴药片！这个广告做得好！新发现！那个带着锯子的倒霉鬼说明偏头痛会把人的脑袋切成两半！我一下就看懂了！”然后很满意地离开了。四周那么安静而寒冷。马可瓦多松了一口气，在不太舒适的支架上重新调整位置，继续他的工作。在月光清亮的天空中，锯子切割木头低沉的嘎嘎声远远传送开来。6.下列对小说相关内容的理解不正确的一项是(3分)A.小米开尔从童话书中获得灵感，做出去森林里砍柴的决定，这一细节十分符合其高二语文第5页共11页

B.化合价的升降D电子的得失或共用电子对的偏移新物质的产生C.氧元素的得失3C0。下列说法错误的是+3卡上。KNO属于氧化物案标号涂BCO是氧化产物94答案写在C.上述反应中涉及三种单质D.该反应中，有三种元素的化合价发生了变化S9.下列各组物质间反应的离子方程式能用2H++CO—HO+CO表示的是An55B.盐酸和NaHCO粉末稀硫酸和BaCO粉末D.稀硝酸和KCO溶液C.BaCl溶液和NaCO溶液有一项是符10.将下列物质加入烧杯所盛的液体中，导电能力可增强的是（不考虑晶体的析出）A少量水B.少量氯化钾固体玻璃棒质的是少量乙醇D.少量稀硝酸2HsO氢氧化钠11.下列反应中，HCI作还原剂的是的稀溶液点燃A.H+Cl2HC1B.2HCI+FeCl+H↑MC.2HCI+NaCO—2NaCI+HO+CO↑DMnO+4HCl（浓）MnCl+Cl↑+2HOV12.二氧化硫会与大气中的氨作用形成雾霾，转化过程如图所示，下列说法错误的是O2→SOHONH(NH）SO4SO2HSO4无机颗粒物A.SO为酸性氧化物54+24.C.上述反应中，只有1个氧化还原反应D.减少SO的排放，有利于减少雾霾13.模型有助于将反应研究对象的本质特征形成概括性的描述或认识思路。以下对电解质的电00离模型描述正确的是A.电解质的电离在通电后才会产生B.熔融态的KHSO中含有自由移动的K+、H、SOC.KCI固体溶于水后，在水的作用下不仅有离子生成，还有电子生成D.水的导电性很弱，加人NaSO后，溶液中离子数目增多，导电性增强【高一化学第2页（共4页）】

B.化合价的升降D电子的得失或共用电子对的偏移新物质的产生C.氧元素的得失3C0。下列说法错误的是+3卡上。KNO属于氧化物案标号涂BCO是氧化产物94答案写在C.上述反应中涉及三种单质D.该反应中，有三种元素的化合价发生了变化S9.下列各组物质间反应的离子方程式能用2H++CO—HO+CO表示的是An55B.盐酸和NaHCO粉末稀硫酸和BaCO粉末D.稀硝酸和KCO溶液C.BaCl溶液和NaCO溶液有一项是符10.将下列物质加入烧杯所盛的液体中，导电能力可增强的是（不考虑晶体的析出）A少量水B.少量氯化钾固体玻璃棒质的是少量乙醇D.少量稀硝酸2HsO氢氧化钠11.下列反应中，HCI作还原剂的是的稀溶液点燃A.H+Cl2HC1B.2HCI+FeCl+H↑MC.2HCI+NaCO—2NaCI+HO+CO↑DMnO+4HCl（浓）MnCl+Cl↑+2HOV12.二氧化硫会与大气中的氨作用形成雾霾，转化过程如图所示，下列说法错误的是O2→SOHONH(NH）SO4SO2HSO4无机颗粒物A.SO为酸性氧化物54+24.C.上述反应中，只有1个氧化还原反应D.减少SO的排放，有利于减少雾霾13.模型有助于将反应研究对象的本质特征形成概括性的描述或认识思路。以下对电解质的电00离模型描述正确的是A.电解质的电离在通电后才会产生B.熔融态的KHSO中含有自由移动的K+、H、SOC.KCI固体溶于水后，在水的作用下不仅有离子生成，还有电子生成D.水的导电性很弱，加人NaSO后，溶液中离子数目增多，导电性增强【高一化学第2页（共4页）】

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Thank you for your email.Now let me tell you what my school is like.There are eight buildings in my

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11.下列有关糖类和脂质的叙述，正确的是A.与糖类相比，脂质分子中的氧含量较低B.人体细胞中的糖类与脂肪可以大量相互转化C.胆固醇广泛存在于甲壳类动物和昆虫的外骨骼中D.组成脂肪的化学元素主要是C、H

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