交通位置、相对位置引起的成本优势、市场腹地优势度都慢→昼夜温差小,如海洋的昼夜温差一般小于【解析】本题要求结合材料,运用政治生活知识,分析公施减轻了中小学生作业负担和校外培训负担,有利于等角度分析。第(4)题,经济意义主要从税收、产业结陆地。民应如何提高自己在垃圾分类方面的素质素养,属于引导全社会凝聚共识,满足中小学生的个性化需求构、基建水等角度分析;社会意义要落实到影响民38.【参考答案】①国民经济保持较强韧性。国家加强宏观措施类主观题。考生在解答本题时,首先要注意把握促进学生德智体美劳全面发展。(4分)生的就业和居民收人以及促进文化水提升等方面】调控,科学精准助力市场主体。(3分)②深人“放管考查的知识范围是政治生活,可锁定公民的政治生活(3)①贯彻落实“双减”教育政策,促进中小学生多元37.【参考答案】(1)冷锋。(2分)气温迅速下降,说明有偏服”改革,推进纳税缴费便利化,优化税收营商环境。的相关知识,其次分析该材料和设问,根据材料联系化成长。②推动“双减”政策全面落地,规范管理校外北强风(3分);太阳辐射弱,说明有较厚云层(3分)。(3分)③落实积极的财政政策,减税降费,设立财政资课本知识要点整合答案。具体可结合材料中“垃圾处培训机构。(每点2分,共4分。其他答案若符合题目(2)(与气温相比)雪温日变化大。(2分)白天,太阳辐金直达机制,支持中小微企业发展。(4分)④实施普理基础设施落后、公众意识不强、缺乏法律约束”“垃要求也可得分)射强,雪面升温快(2分);夜间大气保温作用弱,雪面惠性金融政策应对疫情影响,让利实体经济,推动复圾分类在很大程度上考验的是市民的素质素养”等关【命题意图】本题以我国出台和实施“双减”政策为情降温快(2分)。工复产,培育和激发各类市场主体活力。(4分)键信息,从公民应该坚持权利与义务相统一的原则、境,考查价值判断与价值选择、文化对人的影响的相(3)16日下午。(2分)气温在-5℃上下,雪质松软(2【命题意图】本题以国家应对新冠肺炎疫情出台的一系积极参与民主决策、积极行使监督权等角度作答。关知识,考查考生获取和解读信息、调动和运用知识分);下午光线强度适宜(2分);气温不太低(适宜滑列政策为背景,考查国家宏观调控、财政、税收的相关40.【参考答案】(1)①价值判断与价值选择是在社会实践描述和阐释事物、论证和探究问题的能力,有利于培雪)(2分)。知识,考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描的基础上形成的。国家出台和实施义务教育“双减”养考生的政治认同、科学精神、法治意识以及公共参【命题意图】北京是2022年冬奥会的举办地,小海陀山述和阐释事物、论证和探究问题的能力,有利于培养政策是基于我国当前基础教育发展中存在的问题所与等核心素养。区是滑雪运动所在地,本题以小海陀山区气象条件为考生的科学精神,提高考生的逻辑分析能力与综合思作出的正确的价值判断与价值选择。(4分)②要作出【解析】第(1)问要求结合材料,运用价值判断与价值选背景,设置天气系统的特点、气温的影响因素、滑雪的维能力。正确的价值判断与价值选择,就必须坚持真理,遵循择的知识,分析说明国家出台和实施义务教育“双减时间选择等问题,意在培养考生综合思维、地理实践【解析】本题要求结合材料,运用经济生活知识,分析我政策的科学性。考生在作答时,可结合材料及现实原力等学科核心素养。社会发展的客观规律。当前义务教育阶段中小学生国市场主体数量逆势大幅增加并保持较高活跃度的负担过重,违背了教育规律和人的成长规律。出台和因,从价值判断与价值选择的基础、正确的价值判断【解析】第(1)题,读图可知,14日白天太阳辐射弱,气原因,属于原因类主观题。结合材料所提供的有效信与价值选择的标准,即必须坚持真理,遵循社会发展温和雪温一直在下降,说明该地当日受到冷空气人侵实施义务教育“双减”政策是促进学生健康成长,全面息,考生可从国家宏观调控、优化税收环境、落实积极的客观规律,自觉站在最广大人民的立场上,把人民影响,因此过境的天气系统为冷锋。第(2)题,雪温的发展的客观要求。(4分)③作出正确的价值判断与价的财政政策、实施普惠性金融政策等方面,针对性地值选择,要自觉站在最广大人民的立场上,把人民群群众的利益作为最高的价值标准等方面分析。国家高低受热量收支的影响,收入主要是太阳辐射和大气分析我国市场主体数量逆势大幅增加并保持较高活出台和实施义务教育“双减”政策是基于我国当前基辐射,支出主要是雪面辐射。读图可知,16日5时到众的利益作为最高的价值标准。出台和实施义务教跃度的原因。17日5时,白天太阳辐射强,雪面温度高,天气晴朗,39.【参考答案】①公民应提高公共事务参与的热情和政治育“双减”政策,是坚持人民主体地位和以人民为中心础教育发展中存在的问题而作出的正确的价值判断夜间保温作用弱,雪面温度低。第(3)题,结合材料可的体现,着眼于学生身心健康,保障学生休息权利,有与价值选择,尊重了教育规律和人的成长规律,是促素养,增强社会责任感,积极参与民主决策,为垃圾分知,气温在一12一2℃之间时,雪温越高,积雪湿度越进学生健康成长、全面发展的客观要求,有利于减轻类相关决策、立法建言献策,推动决策的科学化和民利于减轻家长精力和经济负担,提升人民群众对义务大,雪质松软,适合滑雪。读图可知,图示时期,仅教育的满意度。(4分)家长精力和经济负担,符合人民群众的根本利益。第主化。(3分)②公民要增强主人翁意识,对于破坏环15日、16日下午两个时段符合要求,但16日下午气温境的行为,要勇于作斗争。(3分)③公民要坚持权利(2)①文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方(2)问要求结合材料,运用文化对人的影响的知识,分略高,更适合户外活动。式。“双减”政策的实施能促进强化各相关主体责任,析“双减”政策的实施对广大中小学生成长的积极意与义务相统一的原则,要不断提高环保意识,推进垃知识拓展昼夜温差大小的分析圾分类工作,营造良好的生活环境。(3分)④公民要提升中小学生对学的兴趣,培养中小学生自主学义。考生在作答时,可以从文化对人影响的来源、具分析昼夜温差的大小要结合大气受热过程原理,坚持个人利益与国家利益相结合的原则,既要积极参的能力,促使中小学生在学与生活中学会主动探体表现、文化塑造人生等方面具体分析“双减”政策的主要从地势高低、天气状况、下垫面性质几个方面与社会公共管理活动,践行绿色生活方式,又要维护索。(3分)②文化对人的影响,来自特定的文化环境,实施对广大中小学生成长的积极影响。第(3)问属于分析。自己的合法权益。(3分)来自各种形式的文化活动。开展各种课后育人活动,开放性试题,宣传标语要注意围绕主题,表述上言简(1)地势高低:地势高,大气稀薄白天大气的削弱【命题意图】本题以我国垃圾分类工作为情境,考查公规范管理校外培训机构,强化学校教育的主阵地作意赅,言之有理即可。作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。民的权利与义务的相关知识,考查考生获取和解读信用,全面压减作业总量,降低考试压力,可以营造良好归纳总结文化对人的影响(2)天气状况:晴朗的天气条件下,白天大气的削弱作息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问的教育生态,创造良好的社会育人环境。(3分)③文(1)文化对人的影响,来自特定的文化环境,来自各种用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。题的能力,有利于培养考生的科学精神,增强考生的化塑造人生,优秀文化能够丰富人的精神世界,增强形式的文化活动。(3)下垫面性质:下垫面的比热容大→增温和降温速公共参与意识和社会责任感。人的精神力量,促进人的全面发展。“双减”政策的实(2)文化影响人们的交往行为和交往方式,影响人们D33卷(三).文科综合D34卷(三)文科综合
全国100所名校最新高考横拟示范卷公【解题分析】根据题意分析,基因型为bbvv和bbVv的雌雄果蝇杂交,亲本只有一对等位基因的差别,因此不能根据实验结果验证基因的自由组合定律,A项正确;E/e和V/v两对等位基因位于一对同源染色体上,不能自由组合,因此子代中基因型为ev的果蝇所占的比例不是1/16,B项错误;一只纯合无眼雌果蝇与一只纯合白眼雄果蝇交配,亲本雌果蝇的基因型是bbXaXa或bbXAXA,亲本雄果蝇的基因型是BBXY,子代果蝇的基因型是BbXX、BbXY或BbXAX、BbXAY,子代可能会出现红眼果蝇,C项错误;a基因位于X染色体上,因此随机交配的群体中a的基因频率等于该群体雄果蝇中白眼果蝇所占的比例,D项错误。29.(1)光合作用第二阶段中的化学反应,有光无光都能进行(2分)(2)光照较弱时,光反应提供的ATP和NADPH较少,对CO2的需求较少(2分)(3)缩短光照时间(2分)C5(1分)C6不稳定,快速生成2个C3(2分)【命题意图】本题以小球藻产氧速率与光照强度和CO2浓度的关系图为情境,考查学生对光合作用过程的理解,结合图形、文字信息考查学生的获取信息能力和运用所学知识解决实际问题的能力。【解题分析】(1)光合作用暗反应阶段是指光合作用第二阶段中的化学反应,有光无光都能进行。(2)光照强度低于100umol·m2·s1时,CO2浓度不是限制光合速率的因素,原因是光照较弱时,光反应提供的ATP和NADPH较少,对CO2的需求较少。(3)研究人员用4C○2饲喂小球藻,光照20s后,突然停止光照并用热酒精中止光合作用进程,并用层析法检测到几种放射性光合产物。若要获得光合作用的最初产物,即在滤纸条上只检测到1种放射性产物,应采取的措施是缩短光照时间。根据实验结果,可确定CO2的最初接受体为C,本实验中没有检测到途径二中C6的原因可能是C6不稳定,快速生成2个C3。30.(1)基因突变(1分)新型冠状病毒属于单链RNA病毒,稳定性较差,变异频率较高(1分)(2)肺部细胞及口腔黏膜等细胞表面具有ACE2受体,而皮肤细胞表面没有ACE2受体(2分)ACE2受体(1分)新型冠状病毒依靠蛋白S识别靶细胞膜上的ACE2来侵染人体细胞,上述抗体与蛋白S结合后阻断蛋白S与ACE2受体结合(2分)(3)L型病毒由S型病毒进化而来(1分)【命题意图】本题以新型冠状病毒的感染机理和进化为情境,考查学生的识图能力、获取信息能力和运用所学知识解决实际问题的能力。落实生命观念、科学思维和社会责任的核心素养。【解题分析】(1)新型冠状病毒是一种RNA病毒,不存在染色体,一般不存在基因重组,RNA分子单链不稳定,突变率较高。(2)新型冠状病毒能否感染某种细胞主要取决于该细胞表面是否具有ACE2受体。图中抗体具有与ACE2受体分子相似的结构域。新型冠状病毒依靠蛋白S识别靶细胞膜上的ACE2来侵染相应细胞,上述抗体与蛋白S结合后阻断蛋白S与ACE2受体结合。(3)其他近缘冠状病毒在28144位点与S型病毒相同,而与L型病毒不同,说明L型病毒是变异产生的,L型病毒由S型病毒进化而来。31.(1)生态系统(1分)机械(1分)资源空间充裕,气候适宜,没有天敌等(合理即可,1分)(2)生物干扰率(1分)与步骤①实验初始时生长状况相同的20株小麦(2分)生物干扰率一化感作用干扰率(2分)能证明,因为各种氮素浓度水下,加拿大一枝黄花对小麦的化感作用干扰率以及资源竞争干扰率均高于本地植物(2分)理科综合卷参考答案(四)第2页(共16页)【23·ZX·MN·理科综合·N】
目德立品2023届高考模拟金卷(二)理科综合意事卷萌,考生务必将自已的姓名、准考证号等填写在杰试卷和答斯上相一(全卷满分300分,考议时间150分钟)作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号论里,需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案心收动宝底家的客热后上新谷美不准使用苗毛和泽数瓷3.选择顾必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作合、答案必须写在答题卡各题目指定区按以上要求作答无效高考告出须保证答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回,,答案不能答在试卷上。毁能用的相对原子质量直7O16A1一27935.5h-5C一64As选择题本大题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一原是符合题目要求的。1.下列有关组成细胞的核酸和蛋白质分子的叙述,错误的是B.第I卷(选择题,共126分)A.这两者的单体都是以碳链为基本骨架C.蛋白质的合成过程中需要核酸参与在原核细胞中也存在这两者的复合物D.由DNA和蛋白质两类分子无法构成生物之研究友海腰指以适暖收sO流会的指A中的分保问上、入某种药物X后,根系细胞对SO的吸收速率不变,对C2+的吸收速率显著下降。卡于根系细胞吸收离子的叙述,正确的是A.根系细胞细胞膜上运输Ca+的载体蛋白也能运输SiOtB。根系细胞吸收SiO为协助扩散,吸收Ca+为主动运输C.C吸收速率下降可能是药物破坏了运输C的载体蛋白D,海水稻细胞吸收更多的无机盐离子不利于适应盐脑环境3.如图为果跳(28体内细地止微分裂时有关物质成结构数量变化的部分西线下列分、的是合.若曲线表示减数分裂染色体组数目变化的部分曲线,则等于2数量B.若曲线装示有衫分裂核A数自变化的部分曲线,则n等手62n,若曲线表示诚数第二次分裂染色体数目变化的部分曲线,则等手©D,若曲线表示有丝分裂染色单体数目变化的部分曲线,则n等04下列有关人体生命活动调行的事例中,叙述错误的是。时期么生理学家坎农提出神客一液免控调节网络是维持内环烧稳态的调节机围B.由胰岛B细胞分泌功能不足引起的糖尿病,可通过注射胰岛素进行治疗,在水盐衡调节过程中,可由下丘脑合成和分泌,垂体释放抗利尿微素D.在体温衡调行过程中:下脑既能放神经递质义能合成微素成都市某湿地公圆是政府投资建设的重大生态环境改善项目。该湿地治理前,山于株人其心的污水增多,水体重金属污染严重。研究人员发现可通过定期收割沉水植物地上部分(根上部分),修复镉等重金属污染的水体。下列有关说法错误的是A.该湿地中各种生物共同构成一个生态系统C沉水植物的根部能从底泥和水中吸收镉等无机盐离子,净化水体B。污水过多流人湿地,可能造成“水华”现象富集镉的沉水植物必须及时收割并无害化处理命题人P023届高考模拟金卷(二)·理科综合试题第1页(共12页)
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B李不光想效法卡庄子刺虎、一次性消除所有的对毛.所以他决定先在LL/医忌。圳练士兵,根据天下的形势,看到好的时机就
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whether tofarther back in time,urban cente4to have antoRowe.There are also signs that they cooked th
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AIBeeeeeceeeeeecceeeceeeeeeeeeeeceentceAA、B接触面可能粗糙,也可能光滑B.B对A的支持力为零C.B对A的作用力方向蛮直斜面向上D.刚开始下滑时,B对A的支持力
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